ор-ы дістемелік нсау.

- з бетімен шет тілін алай мегеруге болады;

- шет тілі сздігімен жмыс жасау ерекшеліктері;

- з бетімен шет тілі грамматикасын алай йренуге болады;

- з бетімен шет тілінен зге тілге аударма жасау;

- монологті айтуа йрену.

Мукашева З.П. Неміс тілінен дістемелік нсау;

Берстенова А.Б. « Неміс тілінен практикалы курс» дістемелік нсауы.

саба.

Таырып: «ЖОО оу».

Сабаты масаты: з бетімен тапсырмалармен, жаттыулармен жмыс жасап, йрену жне ажетті мліметтерді аылшын тілінде орындау.

ткізу формасы: практикалы саба..

Грамматикалы жаттыулара арналан сратар:

ОСЖ орындауа дістемелік сыныс:

31. Барлы тапсырманы оып щыыыз;

32. Грамматикалы форманы жне аза тіліне аудару ерекшелігіне назар аударыыз;

33. Келтірілген мысалдарды оып шыыыз;

34. Орындауа тасырма тадап, орындалу тртібін араыз;

35. Егер орындауа абза сынылан болса, онда оны орындау лгісі ретінде алыыз;

36. Таырыпты аудараннан кейін таы да оып шыып, дара блімдерін блентііз;

37. Аударма жасаанда таырыпа сйкестендіріп, маынасын тадаыз.

38. р блімді аударанда таы да оып шыыыз жне оны маынасын аударанда тсінікті екенін адаалаыз;

39. ателіктеріізді саралаыз.

40. Таырыпты аудармасы аншалыты дрыс екендігіне кз жеткізііз.

41. We listen … the tapes … the English language laboratory.

42. … the end of each class we speak … various topics.

43. I am attentive … class.

44. Each term ends … examinations.

45. Examinations take place … January and … June.

46. Classes begin … 9 o’clock … the morning and end … a quarter … three (3.15) … the afternoon.

47. When the teacher comes … the room we stand ….

48. We do not have classes … Mondays.

49. We have two holidays … a year.

50. We have two English classes … a week.

51. English is not difficult … me because I work hard … it.

52. I help my friend to translate sentences … Russian …English.

53. Who is standing … the librarian’s table?

54. What are they speaking …?

55. Show this book … the teacher.

56. … examinations we always have a rest.

57. My watch is … five minutes slow.

рбір ОСЖ дайындауа дістемелік нсаулары:

5 сра рыыз. Мына лгі бойынша:

How do you get (go) to the Institute?

I get (go) to the Institute by metro.

лгіге арап сйлемдер рыыз.

How long does it take you / to wash and dress, to clean the teeth, to prepare lunch.

It does not take me long / to go home, to walk home, to have breakfast, to get ready.

ОСЖ орытындысын дайындау жмыс жазбаша трде орындалуы тиіс.

- Тсініксіз сздерді байланысы міндетті трде сздікте жазылуы тиіс.

- Келісілген жаттыулар дптерлерде міндетті трде жазбаша орындалуы тиіс.

дебиет:

Міндетті дебиет:

7. Данилина А.Е., Кочеткова И.К. Elementary Communication: уч. пособие, иностранный язык 2000-384с.

Утегенова Д.Н., Рабаева А.Ж. Аылшын тіліні грамматикалы анытамасы. .Жбанов атындаы Атбе мемлекеттік университетіні РББ-мі, 2006 – 46с.

3. Мюллер В.К. Англо-русский словарь. 53 000 слов. Изд. 17-е, испр. и доп. - М., «Русский язык», 1977 г. – 888 cтр.

4. Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 4-е изд., - СПб.: КАРО, 2002.- 544 стр.

5. Захарова Н. Англо-русский, русско-английский универсальный словарь с грамматическим приложением. – Москва, 1998 г.

2. осымша дебиет:

1. David Cotton, David Falvey, Simon Kent. Market Leader. Course Book. Intermediate business English. Edinburg: Longman, 2000. – 176p

2. David Cotton, David Falvey, Simon Kent. Market Leader. Practical File. Intermediate business English. Edinburg: Longman, 2000. – 124p

3. Эккерсли К.Э. Английский язык.Учебное пособие в 2-х томах. Екатеринбург: изд-во «У-Фактория», 1998 – 528стр.

4.Занина Е.Л. 95 устных тем по английcкому языку. – М.: Ростов, 1997. – 320с.

ор-ы дістемелік нсау.

- з бетімен шет тілін алай мегеруге болады;

- шет тілі сздігімен жмыс жасау ерекшеліктері;

- з бетімен шет тілі грамматикасын алай йренуге болады;

- з бетімен шет тілінен зге тілге аударма жасау;

- монологті айтуа йрену.

Мукашева З.П. Неміс тілінен дістемелік нсау;

Берстенова А.Б. « Неміс тілінен практикалы курс» дістемелік нсауы.

саба.

Таырып: «ЖОО оу».

ткізу формасы: практикалы саба..

Грамматикалы жаттыулара арналан сратар:

ОСЖ орындауа дістемелік сыныс:

58. Барлы тапсырманы оып щыыыз;

59. Грамматикалы форманы жне аза тіліне аудару ерекшелігіне назар аударыыз;

60. Келтірілген мысалдарды оып шыыыз;

61. Орындауа тасырма тадап, орындалу тртібін араыз;

62. Егер орындауа абза сынылан болса, онда оны орындау лгісі ретінде алыыз;

63. Таырыпты аудараннан кейін таы да оып шыып, дара блімдерін блентііз;

64. Аударма жасаанда таырыпа сйкестендіріп, маынасын тадаыз.

65. р блімді аударанда таы да оып шыыыз жне оны маынасын аударанда тсінікті екенін адаалаыз;

66. ателіктеріізді саралаыз.

67. Таырыпты аудармасы аншалыты дрыс екендігіне кз жеткізііз.

Isaac Newton

Isaac Newton is one of the greatest men in the history of science. He was born in a small village in England. After he left school Newton studied at Cambridge University. When he was twenty – one Newton formulated the binomial theorem. After graduating Newton lectured on mathematics at Cambridge University. Newton’s greatest discovery is the law of gravitation.

Tasks

I. Find Russian equivalents:

The greatest, to be born, village, to leave, to study, to formulate, the binomial theorem, to graduate, to lecture, the law of gravitation

II. Read and translate the text

III. Insert the missing words

1.Newton is one of the … men in the history of science.

2.He was … in a small village in England

3.He … at Cambridge University

4.He formulated …

5.After graduating he … at Cambridge University.

6.His greatest discovery is …

IV. Speak about the famous scientist.