арианты заданий практической части контрольной работы
еречень тем для теоретической части контрольной работы
1. Системный анализ – как методологическая дисциплина.
2. Плохо структурируемые и формализуемые информационные системы.
3. Свойства информационных систем, их актуальность и необходимость. Примеры.
4. Этапы системного анализа, их основные цели, задачи.
5. Функционирование систем, развитие и саморазвитие систем: сравнительный анализ.
6. Гибкость и связность систем: сравнительный анализ.
7. Эквивалентность и инвариантность систем: сравнительный анализ.
8. Классификация информационных систем.
9. Большая и сложная система.
10. Информация – мера порядка и организации в системе.
11. Информация – мера разнообразия в системе.
12. Информация – мера структурированности и неопределенности в системе.
13. Энтропия и мера беспорядка в системе. Информация и мера порядка в системе.
14. Семантические и несемантические меры.
15. Цели, задачи, этапы и правила управления системой.
16. Устойчивость систем.
17. Классификация информационных систем и методов их проектирования.
18. Жизненный цикл проектирования информационной системы и содержание его этапов.
19. Философские аспекты самоорганизации.
20. Самоорганизация социально-экономических систем и их значение.
арианты заданий практической части контрольной работы
Задание 1: Информационные модели принятия решений в условиях определенности (таблица 3.1)
1. Постройте математическую модель заданной системы.
2. Найдите опорный план методами: северо-западного угла; минимальной стоимости; двойного предпочтения.
3. Постройте систему потенциалов и проверьте найденные планы на оптимальность.
4. Найдите оптимальный план:
- с помощью инструмента «Поиск решения» табличного процессора Excel;
- с помощью системы компьютерной математики Mathcad;
- методом потенциалов, взяв за первоначальный любой из опорных планов, не являющихся оптимальным.
5. Сделайте вывод.
Таблица 3.1 – Варианты первого задания
| Вариант № | Условие задачи | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. |
|
Продолжение таблицы 3.1
| 4. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. |
|
Продолжение таблицы 3.1
| 10. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 13. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 14. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 15. |
|
Продолжение таблицы 3.1
| 16. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 17. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 18. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 19. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 20. |
|
Задание 2: Принятие решений в условиях неопределенности
1. Исследуйте платежную матрицу игры (таблица 3.2):
- определите нижнюю и верхнюю цены игры;
- определите минимаксные и максиминные стратегии;
- определите оптимальные решения игры в чистых стратегиях, если существует седловая точка.
2. Найдите решения игры, не имеющей седловую точку, путем сведения ее к задаче линейного программирования:
- запишите модели прямой и двойственной задачи;
- найдите решение обеих задач;
- проанализируйте правильность найденного решения с помощью двух теорем двойственности.
3. Сделайте вывод.
Таблица 3.2 – Варианты второго задания
| № варианта | Платежная матрица игры | № варианта | Платежная матрица игры |
| 1. | 
| 1. | 
|
| 
| ||
| 2. | 
| 2. | 
|
| 
| ||
| 3. | 
| 3. | 
|
| 
|
Продолжение таблицы 3.2
| 4. | 
| 4. | 
|
| |||
| 5. | 
| 5. | 
|
| 
| ||
| 6. | 
| 6. | 
|
| 
| ||
| 7. | 
| 7. | 
|
|
| 
| ||
| 8. | 
| 8. | 
|
| 
|
Продолжение таблицы 3.2
| 9. | 
| 9. | 
|
| 
| ||
| 10. | 
| 10. | 
|
| 
|
4. ПОРЯДОК ВЫБОРА ТЕМЫ И ОСВЕЩЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
Номер варианта соответствует номеру, под которым студент записан в списке группы.
Теоретическая часть оформляется в виде реферата и содержит: введение, основную часть, заключение и список используемой литературы.
Практическая часть содержит формулировку заданий и подробное описание решения предложенных задач в соответствии с поставленными в задании вопросами.