ребования к результатам освоения содержания дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

«Туристское страноведение»

Методические указания

к контрольным вопросам и заданиям

Для студентов, обучающихся по направлению

43.03.02 – «Туризм»

заочной формы обучения

Воронеж

УДК 574(075.8)

Туристское страноведение [Текст]: Методические указания для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 43.03.02 – «Туризм»/ Быковских А.М. - Воронеж: ВГУИТ, 2016. - 9 с.

Методические указания к проведению практических занятий «Туристское страноведение» составлены в соответствии с государственными требования к минимуму содержания и уровню подготовки студентов, обучающихся по направлению 43.03.02 – «Туризм».

Библиогр.: ***** назв.

Составитель преподаватель А. М. БЫКОВСКИХ

Научный редактор профессор Л. Э. ГЛАГОЛЕВА

Печатается по решению

редакционно-издательского совета

Воронежского государственного университета
инженерных технологий

Оригинал-макет данного издания является собственностью ВГУИТ, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия академии запрещается.

ели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины «Туристское страноведение» является подготовка выпускника к решению следующих следующих задач производственно-технологической деятельности:

Использование информационных и коммуникативных технологий в процессе разработки и реализации туристского продукта.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Туристское страноведение» использует знания, полученные студентами при изучении предшествующих и параллельно изучаемых дисциплин 1 семестров «Введение в технологии сферы обслуживания».

Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Туристское страноведение», могут быть использованы при изучении дисциплин «Туристское ресурсоведение», «Туристско-рекреационное проектирование».

Дисциплина «Туристское страноведение» представляет собой дисциплину базовой части дисциплин.

ребования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. готовностью к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК-10).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:Факторы и ресурсы, оказывающие влияние на туризм; Районообразующие факторы в международном туризме; Туристский потенциал и достигнутый уровень турбизнеса в странах мира

Уметь:Проводить сравнительный анализ стран туристских макрорегионов;

Владеть:навыками анализа и оценки разных территорий с точки зрения возможностей их туристско-рекреационного использования

В процессе изучения дисциплины студенты овладевают компетенциями, в соответствии со стандартом: ПК-10.

При самостоятельном изучении курса следует придерживаться определенного порядка:

1) ознакомиться с содержанием темы соответственно заданию;

2) прочитать в учебном пособии материал, относящийся к данной теме;

3) ответить на вопросы контрольного задания, при необходимости вернуться к изучению теоретического материала по учебникам.

Ответы на вопросы надо приводить в той последовательности, в какой они даны в задании. По каждому вопросу следует давать исчерпывающие ответы, представляющие изложение изучаемого студентами материала. Дословное переписывание из учебников недопустимо. Текст вопросов и задач вместе с номерами приводится обязательно.

Вариант задачи выбирается по двум последним цифрам шифра зачетной книжки студента. Например, шифр 81. Первая цифра 8 указывает горизонтальную строку таблицы, вторая цифра 1 – вертикальную графу. На пересечении строки 8 и графы 1 указаны номера вопросов и задач соответствующего варианта: 4, 19, 21. В конце работы следует привести список используемых источников, оформленный согласно ГОСТ 7.1-2003.

В межсессионный период организуются консультации, на которых преподаватель помогает преодолеть трудности в ходе самостоятельной работы.

В период сессии студенты прослушивают лекции, выполняют практические работы и сдают зачет в соответствии с учебным планом.

К зачету допускается студент, полностью выполнивший учебный план: прослушавший все лекции, выполнивший практикум и защитивший контрольную работу.

Контрольные вопросы и задания

1. Пляжный отдых и туризм: общая характеристика

2. Познавательный туризм: общая характеристика

3. Событийный туризм: общая характеристика

4. Деловой туризм: общая характеристика

5. Религиозный туризм общая характеристика

6. Виды туристского районирования

7. Макрорегион Европа

8. Макрорегион Африка

9. Макрорегион Америка

10. Макрорегион Южная Азия

11. Горнолыжные курорты Северного Кавказа

12. Горнолыжные курорты Кольского полуострова

13. Горнолыжные курорты Урала

14. Горнолыжные курорты Алтая

15. Горнолыжные курорты Камчатки

16. Туристский потенциал Польши

17. Туристский потенциал Беларуси

18. Туристский потенциал Чехии

19. Туристский потенциал Болгарии

20. Туристский потенциал Румынии

21. Туристский потенциал Франции

22. Туристский потенциал Германии

23. Туристский потенциал Великобритании

24. Туристский потенциал Испании

25. Туристский потенциал Италии

26. Туристский потенциал США

27. Туристский потенциал Канады

28. Туристский потенциал Мексики

29. Туристский потенциал Бразилии

30. Туристский потенциал Аргентины

31. Туристский потенциал Австралии

32. Туристский потенциал Новой Зеландии

33. Туристский потенциал Фиджи

34. Туристский потенциал Индонезии

35. Туристский потенциал Вануату

36. Туристский потенциал Китая

37. Туристский потенциал Японии

38. Туристский потенциал Южной Кореи

39. Туристский потенциал Вьетнама

40. Туристский потенциал Таиланда

41. Туристский потенциал Индии

42. Туристский потенциал Пакистана

43. Туристский потенциал Шри-Ланки

44. Туристский потенциал Мальдивских островов

45. Туристский потенциал Непала

46. Туристский потенциал Мадагаскара

47. Туристский потенциал Кении

48. Туристский потенциал Танзании

49. Туристский потенциал Судана

50. Туристский потенциал ЮАР

Выбор контрольных вопросов и заданий

1, 11, 21 2, 12, 22 3, 13, 23 4, 14, 24 5, 15, 25 6, 16, 26 7, 17, 27 9, 19, 29 8, 18, 28 10, 4, 30

10, 1, 31 1, 12, 32 2, 13, 33 3, 14, 34 4, 15, 35 5, 16, 36 6, 17, 37 7, 18, 38 8, 19, 39 9, 19, 40

2, 15, 41 3, 13, 42 4, 19, 43 5, 19, 45 6, 18, 46 7, 17, 48 8, 16, 47 9, 15, 49 10, 14, 50 1, 13, 21

3, 16, 22 10, 14, 23 9, 18, 24 1, 18, 25 2, 19, 26 3, 19, 27 4, 15, 28 5, 11, 29 6, 12, 30 8, 14, 31

4, 17, 32 9, 15, 33 8, 19, 34 2, 13, 35 3, 11, 36 1, 13, 37 4, 14, 38 6, 12, 39 5, 16, 40 7, 15, 41

5, 18, 42 8, 16, 43 7, 17, 44 3, 14, 45 4, 12, 46 10, 14, 47 5, 13, 48 2, 16, 49 4, 18, 50 6, 16, 20

6, 19, 21 7, 17, 22 6, 15, 23 4, 15, 24 5, 13, 25 9, 15, 26 10, 12, 27 8, 19, 28 1, 19, 29 5, 17, 30

7, 14, 31 6, 18, 32 5, 16, 33 6, 11, 34 7, 14, 35 8, 16, 36 1, 11, 37 7, 14, 38 2, 19, 39 4, 18, 40

8, 13, 41 4, 19, 42 3, 13, 43 5, 12, 44 6, 15, 45 2, 12, 46 3, 18, 47 6, 13, 48 3, 14, 49 3, 11, 50

9, 12, 20 5, 12, 21 4, 14, 22 7, 15, 23 10, 16, 24 4, 17, 25 2, 18, 26 5, 19, 27 4, 13, 28 2, 12, 29

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1 Основная литература:

1. Воскресенский В.Ю. Международный туризм. Режим доступа: www.knigafund.ru - Изд-во: Юнити-Дана, 2012 г.

2 Дополнительная литература:

1. Покровский Н.Е., Черняева Т.И. Туризм: от социальной теории к практике управления: учебное пособие. Изд-во:Логос, 2009.

ериодические издания

1 Журнал «Экономика. Инновации. Управление качеством.» // Экономика. Инновации. Управление качеством. [Электронный ресурс]: журнал – Режим доступа: http://elibrary.ru/title_about.asp?id=35676 - Журнал «Экономика. Инновации. Управление качеством»

2 Журнал «Сервис plus» // Сервис plus [Электронный ресурс]: журнал – Режим доступа: http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=1106984 – Журнал «Сервис plus»

3 Журнал «Современные проблемы сервиса и туризма» // Современные проблемы сервиса и туризма. [Электронный ресурс] журнал – Режим доступа: http://elibrary.ru/title_about.asp?id=26229 - Журнал «Современные проблемы сервиса и туризма»

Учебное издание

Туристское страноведение

Методические указания для самостоятельной работы студентов

Для студентов, обучающихся по направлению

43.03.02 – «Туризм»

заочной формы обучения

Составитель БЫКОВСКИХ Алексей Митрофанович

Подписано в печать . ..2016 . Формат 60 x 84 1/16.

Усл. печ. л.2,0. Тираж 50 экз. Заказ . С - .

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет
инженерных технологий»

(ФГБОУ ВО «ВГУИТ»)

Отдел полиграфии ФГБОУ ВО «ВГУИТ»

Адрес университета и отдела полиграфии:

394036, Воронеж, пр. Революции, 19