V. Малімні порталдаы белсенділігін длелдейтін мліметтер

Курстан кейінгі атаран жмыстары бойынша 2 дегей тыдаушыларын зерделеу

Тыдаушыны аты-жні:___________________________________________________________________

Пні:____________________________________________________________________________________

Тренеріні аты-жні: ______________________________________________________________________

Курста оыан мерзімі: ____________________________________________________________________

І. Жоспарлау ( 08.01.2014 ж. -25.05.2014ж. жне 01.09.2014 ж. -25.05.2015 ж. аралыында)

№	Атарылан жмыстар	Тсіндірме	Тыдаушыны растайтын олы
1.	08.01.2014 ж. -25.05.2014ж. аралыындаы саат жктемесіне сйкес (орта мерзімдік жоспарды кестесіні мазмнына сйкес) зірленген за мерзімді жоспар
2.	08.01.2014 ж. -25.05.2014ж. аралыындаы саат жктемесіне сйкес ыса мерзімдік жоспарлары
3.	01.09.2014 ж. -25.05.2015 ж. аралыындаы саат жктемесіне сйкес (орта мерзімдік жоспарды кестесіні мазмнына сйкес) зірленген за мерзімді жоспар
4.	01.09.2014 ж. -25.05.2015 ж. аралыындаы саат жктемесіне сйкес ыса мерзімдік жоспарлары

ІІ. Бір сыныптаы іс –рекеттегі зерттеуі бойынша 08.01.2014 ж. -25.05.2014ж. аралыындаы атарылан жмысыны жадынамасы

№	Атарылан жмыстар	Тсіндірме	Тыдаушыны растайтын олы
1. 1000 сз	Іс –рекеттегі зерттеу таырыбы
Зерттеу фокусы
Зерттеуді теориялы базасын тсіндіруі
Зерттеу проблемасы
2. 500 сз	Тжірибедегі згерістерді сипаттау
3. 1000 сз	Млімет жинатау (мысалы, сабаты баылау, бейнефильм, интервью жазбасы, оушы жауабы, оушыларды сабатаы нтижесі, ыса сауалнама жауаптар, бірлесіп жмыс жасаан оушыларды фотосуреттері, оушыларды жаа тсіл туралы пікірі)
4. 1000 сз	Мліметтерді талдау жне шектеулер Жаа енгізілімдерді баалау. Олар сындарлы ма? -Егер сындарлы болса, жинаталан барлы апарат жаа егізілімге пайда келтіре ме? -Егер сындарлы болмаса, онда зерттеуді келесі кезедерінде жасы нтижеге жету шін андай згерістер жасалу ажет? -зіні орытындысын талдау: бірінші блімде пайдаланан,алашы теория мен идеялар шеберінде алынан апараттар туралы орытынды 5.Шектеулер Жоба барысында кездескен иындытарды талдау
6. 500 сз	орытынды -зерттеу нтижелерін озіні тжірибесінде олдану тиімділігі бойынша нтижелер мен сыныстар; -зерттеу нтижелерін тжірибеде жетілдіру бойынша сыныстар
Ескертпе	2014 жылды ыркйек айынан бастап алан іс-зерттеу таырыбын негіздеуі

ІІІ. ріптестермен жмыс (коучинг)

Коучинг дерісін ткізу жоспарыны кестесі		Тыдаушыны растайтын олы
№	Коучинг таырыптары	Мерзімі	Коучинг жоспары	Коучингті рефлексивті есебі	осымша длелдемелері (коучингті баылау, бейнефильм, интервью жазбасы, малім жауабы, малімні коучингтегі нтижесі, ыса сауалнама жауаптар, бірлесіп жмыс жасаан малімдерді фотосуреттері, оушыларды жаа тсіл туралы пікірі)	Тыдаушыны растайтын олы
1.



5.
6.
7.
8.
Ескертпе	01.09.2014 ж. -25.05.2015 ж. аралыындаы коучинг жоспары (неліктен осы таырыптар аясында тетініні себебі аныталады)

ІV. Тлімгерлік жмыс

Тлімгерлік жмысты жоспары

Тыдаушыны растайтын олы

№

Атарылан жмыстар

Тсіндірме

Тыдаушыны растайтын олы

Тлім алушысыны толы мліметі (аты-жні, мамандыы, пед.тілі, санаты)

2. 2000 сз

-бадарлама идеяларына сйкес ріптесті дамуы шін оны ажеттіліктерін сипаттау жне анытау жолдары; -тлім алушыны оытуын тлімгерді баылауын тсіндіру жне менторинг барысында баылау масаттарыны ытимал згеруі; -тлімгерді тлімалушыны жмысына араласуын тсіндіру; -менторинг барысында берілген сыныстар, баылау нтижелері, кері байланыс; -менторингті табыстылыын баалау, тлімалушыны тжірибесіндегі згерістерді длелдемелерін сипаттау; -ріптеспен жмыс барысындаы тиімді менторинг туралы таным, тлімалушымен бірлескен жмысты болашата згерту шін сындарлы орытындылар мен тжырымдар

Ескертпе

01.09.2014 ж. -25.05.2015 ж. аралыындаы тлімгерлік жоспары, тлім алушы туралы мліметі (егер сол малім алса, себебі аныталады)

V. Малімні порталдаы белсенділігін длелдейтін мліметтер

№	Атарылатын жмыс	зге хабарламалара берген мазмнды тсіндірмесіні саны	Талылаулара атысу саны	Тыдаушыны растайтын олы
	Малімні форум жне ксіби желілік оамдастыындаы белсенділік есебі (ПШО порталынан басып шыару)

VІ. Есеп ( 08.01.2014 ж. - 25.05.2014ж. жне 01.09.2014 ж. - 25.05.2015 ж. аралыында)

№	Атарылатын жмыс	Тсіндірме	Тыдаушыны растайтын олы
1.	08.01.2014 ж. -25.05.2014ж. оу жылындаы рефлексия жне дамуы материалдары кіріктірілген есеп
2.	01.09.2014 ж. -25.05.2015 ж.оу жылындаы рефлексия жне дамуы материалдары кіріктірілген есеп жасайтыны жніндегі хабардарлыы

VІ. 3 дегей бадарламасымен оытылатын мектеп ішілік бекітілген малімдер тізімі: (01.09.2014 ж. -25.05.2015 ж. аралыында)

№	Малімдер аты-жні	Пні	Санаты	Тыдаушыны растайтын олы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Директорды аты-жні: __________________________________ олы: _____________