БОЛАША» БАДАРЛАМАСЫ
Біз, осы заманы білім беру жйесін белсенді трде дамытып, білікті мамандар даярлап шыаруымыз ажет. «Болаша» бадарламасыны ол жеткізген табыстары негізінде, елімізге шет елді е здік деген мамандарын тартумен атар, шетелде оитын азастанды студенттерімізді білім алуын амтамасыз ететін за мерзімді мемлекеттік бадарламаларды іске асыру мселесіне ерекше назар аударуымыз керек.
Бізге азастанды ала бастайтын, бгінгі заман талабына сай білімді азаматтар ажет. Сонымен атар, бізге лемні е беделді оу орындарын бітіріп, сол елді тілін жетік мегерген, халымен еркін байланыс ра білетін тлектер керек. Олар елімізді дамуы шін жаа технология жйесін келеді. Бізге жаа ылым ажет, бізге білімді адамдар ажет. 21 асыр – бл білім бсекелесі, сондытан мен туелсіздігімізді алашы кндерінен бастап-а, «Болаша» бадарламасын руды жн деп шештік. Бгінде 800 жуы жас ыздарымыз бен жігіттеріміз шетелдерден бітіріп келіп, елімізді экономика саласында ызмет атаруда.
Мемлекетіміз тарапынан олдау крсеткен жадайда ана, жастарымыз траты, рі мірдегі орны мен баытын наты анытай алады. Жастара те сапалы шетелдік білім беруге жадай жасау- мемлекеттік жастар саясатыны басым баыты болуы тиіс.
1993 жылды 5 арашасында азастан Республикасы Президенті Н..Назарбаевты жарлыымен халыаралы «Болаша» шкіртаысы бекітілді. Бл бадарламаны руды негізгі масаты-дарынды жастарды сапалы білім алуын амтасыз етіп, шетелде алан білімдерін елді жарын болашаы шін жмсауына ммкіндік туызу.
1994 жыл мен 2004 жылдары аралыында «Болаша» бадарламасы шеберінде 800 шкіртаы таайындалды. Бл «Болаша» тлектеріні ызмет сатысындаы жетістіктері мен ксіби шеберлілігін арттыруды амтамасыз етті. Бан бадарлама бойынша оуын бітіріп келген, бгінде мемлекеттік ызметте, жергілікті жне орталы ызмет атару органдарында, халыаралы мекемелер мен кілдіктерінде, трлі лтты компанияларда, акционерлік жне аржы, білім саласында ызметін ткізуді йымдастыру шараларын, 2005 жылы Елбасымызды бкіл халыа арнаан жолдауын жзеге асыру масатындаы азастан Республикасы кіметіні №301 жарлыымен 2005 жылды 4 суірінде рылан «Халыаралы бадарламалар орталыы» амтамасыз ете бастады.
Алашы рет жоары арнаулы білім мен бакалавриат дрежесінде білім алысы келетін міткерлер шін шкіртаы блінді. Сонымен атар, бірінші рет бадарламаны білім беру аясы кеейді. міткерлер енді АШ, лыбритания, Германия, Ресей, Австралия, Австрия, Венгрия, Дания, Испания, Италия, Канада, Китай, Малайзия, Нидерланды, Жаа Зеландия,
Норвегия, Польша, Сингапур, Финляндия, Франция, Чехия, Швеция, Швейцария, Отстік Корея мен Жапония жоары оу орындарында білімдерін жетілдіре алады.
азастан Республикасы Президенті Н.. Назарбаев
Тапсырмалар.
1. Мтінді оып аударыыз.
2. Тмендегі сз тіркестерін орыс тіліне аударыыз.
Білім беру жйесі, білікті мамандар, мемлекеттік бадарлама, заман талабына сай,
жетік мегерген, байланыс ру, тлектер, білім бсекелесі, жастар саясаты, дарынды жастар, ксіби шеберлік.
3. Мтінге жоспар рыыз. Жоспар негізінде мтінді ауызша баяндап берііз.
4. Мтін мазмнын тсінгеніізді дрыс жауабын «шын» немесе «жалан» тадай отырып, длелдеіз.
ЭКОЛОГИЯ
Экология - (гректі olkos - й, тра, трын орын жне logos - ілім деген сздерінен шыан) - тірі организмдерді айналадаы ортамен арым-атынасы туралы ілім. Экология - ортаны сімдіктер мен жануарлар организміне, сондай-а оларды ортаа тигізетін серін зерттейді. Экология орман сіру, ауыл шаруашылыы, балы аулау, ашылы шаруашылытарыны проблемаларын шешуге жрдемдеседі. Экология - практикамен тыыз байланыста дамиды (егіншілікті дамыту, ты жерлерді игеру, егін орау алаптарын сіру, селекция, топыра эрозиясына арсы крес, су кздерін таза сатау). Экологияны бір блімі - табиат орау.
Тапсырмалар.
1. Мтінді оыыз, жаа сздерге кіл блііз.
2. Мтін бойынша бірнеше сратар растырыыз.
3. Септеулік шылауларды конспектілеіз.
сынылатын дебиеттер:
1. Кзекова З. С. аза тіліні практикалы курсы (гуманит). Алматы: ылым, 2001.
2. Бектров Ш.К., Бектрова А.Ш. аза тілі (Ана тілі дегейінде йрету ралы). Алматы, 1998.
3.Тймебаев Ж. аза тілі (Грамматикалы анытаыш). Алматы, 1991.
4. Аяпова Т. аза тілі (Негізгі оулы, й кітабы, малім кітабы). Алматы, 1998.
СЖ арналан баылау тапсырмалары (5-таырып) [осымша14,15,17, 20]
1. «азастанны білім беру жйесі» таырыбына шыарма жазу.
2. «Болаша» бадарламасы таырыбына гіме жазу.
3. Экология таырыбына реферат жазу. Слайд жасау.