Победители в номинациях выходят в заключительный этап Конкурса.
6.5.Заключительный этап включает одно конкурсное испытание для победителей в номинациях:
«Блиц-выступление»
Блиц-выступление конкурсанта по актуальной теме, отражающей современные тенденции развития системы образования, демонстрация личного инновационного потенциала.
Регламент выступления каждого участника - 1 минута.
Тема будет объявлена перед началом конкурсного испытания.
Участники выполняют конкурсное задание в соответствии с жеребьевкой, которую проводят, после объявления итогов первого тура Конкурса. Время на подготовку – 15 мин. Использование технических средств исключается.
Примерные темы конкурсного задания «Блиц-выступление»:
1. Мы сами должны стать теми переменами, которые хотим увидеть в мире. М. Ганди
2. В учении нельзя останавливаться. Сюнь-Цзы
3. Нельзя бояться изменять себя. Нужно бояться изменить себе! В. Соловьёв
4. Человеческий ум воспитывается учением и мышлением. Цицерон
5. Я хочу жить, чтобы учиться, а не учиться, чтобы жить. Ф.Бэкон
Критерии оценки конкурсного задания
- Оригинальность, неординарность суждений;
- Логичность выступления;
- Способность к экспромту, импровизации;
- Умение удерживать внимание аудитории;
- Общая культура (речь, манера поведения, внешний вид) и профессиональная эрудиция, способность к обобщению собственного опыта.
Максимальное количество баллов – 5.
6.6. По итогам заключительного тура Конкурса определяется абсолютный победитель Конкурса. При определении абсолютного победителя учитывается сумма всех баллов, полученных по итогам заочного, очного и заключительного туров Конкурса.
Приложение 1 к Положению
ЗАЯВКА
на участие в муниципальном конкурсе «Учитель года-2017»
___________________________________________________ рекомендует учителя (воспитателя)
Название общеобразовательной организации
________________________________________________________________________________
(ФИО, должность)
для участия в муниципальном конкурсе «Учитель года-2017» в номинации _____________________________________________________________________________
Краткое обоснование выдвижения _______________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Направляем следующие материалы:
1) 3 фотографии (в электронном виде): портретная, жанровые (с учебного занятия, внеклассного мероприятия, педагогического совещания и т.п.);
2) информационную карту участника конкурса (в электронном виде);
3) эссе.
_________________(подпись) Ф.И.О. руководителя
Приложение 2 к Положению
Информационная карта участника муниципального конкурса «Учитель года-2017»
| 1. Общие сведения | |
| ФИО участника | |
| Дата рождения (день, месяц, год) | |
| Адреса в Интернете (сайт, блог и т.д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами | |
| 2. Работа | |
| Место работы (наименование образовательной организации в соответствии с уставом) | |
| Занимаемая должность | |
| Преподаваемые предметы (возрастная группа, направление деятельности) | |
| Классное руководство в настоящее время, в каком классе (номинация «Открытие») | |
| Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) | |
| Квалификационная категория | |
| Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | |
| 3. Образование | |
| Наименование и год окончания учреждения профессионального образования | |
| Специальность, квалификация по диплому | |
| Дополнительное профессиональное образование | |
| 4. Трансляция педагогического опыта | |
| Представление своего опыта на мероприятиях муниципального, краевого и российского уровней за 2 года | |
| 5. Общественная деятельность | |
| Участие в общественных организациях | |
| Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия) | |
| 6. Профессиональные ценности | |
| Педагогическое кредо участника | |
| Почему Вам нравится работать с детьми? | |
| Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику | |
| Пожелания участникам конкурса | |
| 7. Досуг | |
| Хобби | |
| 8. Семья | |
| Семейное положение | |
| Дети (имена и возраст) | |
| 9. Контакты | |
| Мобильный телефон | |
| Личная электронная почта |
Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: ____________________ /____________________ /____________________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество участника) «____» __________ 2017 г.