ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________ |
1. «Одномерные» учения об управлении.
2. Организационные коммуникации.
3. Планирование – это:
1. определение целей организации;
2. создание определённой структуры;
3. побуждение человека к деятельности;
4. процесс обеспечения эффективной работы.
4. Принятие решений – это:
1. процесс обмена информацией;
2. побуждение человека к деятельности;
3. выбор альтернативы;
4. определение целей организации.
Преподаватель ___________________
ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________ |
1. «Синтетические» учения об управлении.
2. Деловое общение. Фазы делового общения.
3. Текущий контроль – это:
1. контроль «до», не позволяет проблеме произойти;
2. контроль «в течение», проводится во время осуществления действия;
3. контроль «после», тщательный анализ ошибок и пересмотр состояния дел на будущее;
4. нет верного ответа.
4. Формальная организация – это:
1. организации, которые возникают спонтанно;
2. организации, создающиеся по заранее продуманному плану;
3. организации, которые имеют много целей;
4. нет верного ответа.
Преподаватель ___________________
ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________ |
1. Среда организации. Влияние среды на деятельность организации.
2. Деловая беседа. Правила ведения бесед.
3. Заключительный контроль – это:
1. контроль «до», не позволяет проблеме произойти;
2. контроль «в течение», проводится во время осуществления действия;
3. контроль «после», тщательный анализ ошибок и пересмотр состояния дел на будущее;
4. нет верного ответа.
4. Неформальные организации – это:
1. организации, которые возникают спонтанно;
2. организации, создающиеся по заранее продуманному плану;
3. организации, которые имеют много целей;
4. все ответы верны.
Преподаватель ___________________
ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________ |
1. Внутренние переменные организации, их неразрывная взаимосвязь.
2. Переговоры. Назначение. Этапы переговорного процесса.
3. Под организационной структурой управления понимается:
1. состав и соподчинённость управленческих звеньев, выполняющих определённые функции управления;
2. подчинённость низших должностей высшим;
3. сочетание квалификационных навыков, оборудования, инфраструктуры, технических знаний;
4. нет верного ответа.
4. Конфликт – это:
1. обмен информацией;
2. принятие решения;
3. несогласие между двумя сторонами;
4. нет верного ответа.
Преподаватель ___________________
ГОУ СПО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Председатель цикловой комиссии «__»______________г. _____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9 по дисциплине «Менеджмент» специальность 080114 «Земельно-имущественные отношения» курс 2 123 группа | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебной работе «___»____________г. ____________ |
1. Внешняя среда организации.
2. Деловое совещание. Прием посетителей.
3. Причинами конфликтов могут быть:
1. распределение ресурсов;
2. взаимозависимость задач;
3. различия в целях;
4. всё перечисленное может быть причиной конфликта.
4. Иерархия – это:
1. состав и соподчинённость управленческих звеньев, выполняющих определённые функции управления;
2. подчинённость низших должностей высшим;
3. сочетание квалификационных навыков, оборудования, инфраструктуры, технических знаний;
4. все ответы верны.
Преподаватель ___________________