Информатика сабатарында оушыларды оу іс-рекетін йымдастыруды р трлі формалары

Бастауыш сыныптарда оушыларды компьютер сыныбында жмыс жасау іс-рекетін йымдастыру формаларыны бірнеше нсасын арастырайы.

Бірінші нса.Информатика пнін оытуды фронтальды формасын (нысанын) жзеге асыру шін арнаулы кабиетте аптасына бір саба ткізіледі. Ол кабинетте CD-ROM рылысымен жне аудиожйемен (колонкалар) жабдыталан бір компьютер болады. Компьютермен байланысан лкен экранды медиапроектор немес сол компьютермен басарылатын ке экранды теледидар болуы тиіс. Компьютер, бан оса, Интернетке осылан мектепті жергілікті есептеу жйесімен жаласып трса арты болмайды.

Мнда сынып оушылары шаын тоншалара блінбей толы оытылады. Компьютер «электронды тата» рлін атарып, оан оушылар кезекпен шаырылып, олар оу программасына сйкес компьютерде командаларды орындау режимінде жмыс істейді. Сыныпта фронтальды жмыс жргізу шін сабаты крнекі трде ткізу масатында компьютерді проектера немесе лкен экранды теледидара осып ою керек. Информатика сабаын баса пндермен байланыстыра отырып ткізу шін, саба кестесінде ол – сол пндерді алдында немесе артында ойылуы тиіс.

Малім компьютермен жмыс істеуді арапайым тсілдерін – компакт-дискідегі электронды оыту программаларын пайдалануды, компьютерде мтінмен, графикалы бейнелермен жмыс істеуді білуі тиіс. Оытушыны бан оса Интернет желісіне осылып, электронды поштамен млімет алмасу жолдарын білгені дрыс.

Осындай тсілмен саба ткізуде компьютермен тікелей оушыларды жмыс істеу уаыты 15 минуттан аспауы керек, яни ол сабаты жартысынан аз уаыт кезеін ана пайдаланады. Компьютерді 2-3 минуттан аспайтын бірнеше уаыт мерзімдерінде олданан дрыс.

Компьютерде осындай режиммен саба ткізуде аза тілі, ана тілі, математика, айналамен танысу, ебекке баулу, музыка пндерінен электронды оыту бадарламаларын (Мысалы, «Компьютер жне балалы ша», «Кирилл и Мефодий» компанияларыны німдерін) жне нер, театр, кшеде жру ережелері, саяхат жне т.б. айматар бойынша энциклопедиялар пайдалану ажет.

Екінші нса.Оушыларды компьютерлер кмегімен информатикаа оытуды аптасына бір рет ткізілетін екінші тсілі де оларды шаын топшалара блмей, мектепті апаратты орталыында ткізіледі.

Мектептегі информациялы орталы 3-7 компьютермен жабдыталып, олар жергілікті желіге (ммкін Интернетке де) біріктіріледі. Мндай осылан кабинет компьютерлермен оытатын электронды кітапхананы азіргі кездегі бір варианты сияты болып, ол негізінде кітапханада орналасуы ммкін. Информациялы орталыта кдімгі оу залындаы трізді столдар, орындытар, баса да оу ралдарына раналан срелер, текшелер болуы тиіс.

Апаратты орталыта информатиканы оытуды жобалау тсілімен жргізуге болады. Ол шін сынып оушылары 3-4 адамнан топтара блінеді де, оларды райсысы жмыс зонасы деп аталады. рбір зона оушылары екі партаа, бір компьютерге, оу ралдарына жне таратылатын материалдара (Лего конструкторлары, трлі тсті ааздар, альбомдар, жетілдіру-дамыту ойындары т.с.с.) иелік етеді. Топты жмысын малім реттеп отырады: бір оушы компьютерде 5-7 мин. клемінде жмыс істейді, баса оушылар бл кезде баса істерді – жобаны стелде орындалатын блігін жасайды. Сонымен бір топ сабаты 20-30 минутында компьютердегі жмыспен айналысады, оны клемі оу ралдарындаы жобалы тапсырмалара сйкес растырылады.

Малім осы тапсырмаларды компьютерде орындай алатын дрежеде болып, алашы Лого программасын, пернетаталы тренажерді мегеріп, ке таралып келе жатан «Никита», «Малыш», «Компьютер жне балалы ша», т.с.с. кешендік программмаларды білуі ажет.

шінші нса.Мнда информатика сабаы сыныптаы оушыларды екі топа бліп, олард жеке-дара оыту арылы аптасына бір рет ткізіледі. Сабаты оушыларды 10-12 компьютерге жеке-дара орналастыру жолымен бастауыш сыныпты з малімі мен информатика малімі бірігіп, 15 минутты кезедерге бле отырып жргізеді. Компьютерлер Интернетке, жергілікті желіге осылан малім жмыс орнына немесе арнаулы серверге, принтерге (сканерге, проектора) жалануы тиіс. Сабаты компьютерсіз тетін блігін бастауыш сынып малімі 15 минут кезеінде алдымен бір топ шін, соынан екінші топ шін блек ткізеді. Ал сабаты компьютерді пайдаланатын блігін информатика малімі 15 минут кезеінде алдымен екінші топ шін, сонан кейін бірінші топ шін жргізеді.