Распределение видов и часов занятий по семестрам
Таблица 1
| Вид учебной работы | Количество часов в семестр | Всего | |||||||
| Аудиторные занятия, в т.ч.: | |||||||||
| - лекции | |||||||||
| - лабораторные работы | |||||||||
| - практические занятия | |||||||||
| - семинары | |||||||||
| Контроль самостоятельной работы | |||||||||
| Самостоятельная работа в процессе теоретического обучения, в т.ч.: | |||||||||
| - проработка теоретического курса | |||||||||
| - курсовая работа (проект) | |||||||||
| - расчетно-графические работы | |||||||||
| - реферат | |||||||||
| - эссе | |||||||||
| - подготовка к выполнению и защите лабораторных работ | |||||||||
| - самотестирование | |||||||||
| - подготовка к зачету* | |||||||||
| Самостоятельная работа при подготовке к экзамену, предэкзаменационные консультации и сдача экзамена | |||||||||
| Итого: | |||||||||
| Вид промежуточной аттестации | |||||||||
| Общая трудоемкость 1ЗЕТ |
Тематический план изучения дисциплины
Таблица 2
| № | Наименование разделов | Количество часов | Всего часов | |||||
| Аудиторных | Самос-тояте-льных | |||||||
| Лекции | Практ. (сем.) занятия | Лабораторные работы | КСР* | |||||
| Предмет и методы истории экономических учений. Зарождение экономической мысли. | ||||||||
| Экономические учения средневековья | ||||||||
| Возникновение и развитие меркантилизма | ||||||||
| Возникновение школы физиократов | ||||||||
| Классическая школа политической экономии | ||||||||
| Экономические учения эпохи капитализма | ||||||||
| Развитие экономической мысли в ХХ веке | ||||||||
| Современный этап развития теории экономической мысли | ||||||||
| Итого: | ||||||||
Теоретический курс
Таблица 3