Пнні мазмны. Таырыпты жоспары.
ПННІ ОУ-ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
_______AL леуметтану______________________________
(оу жмыс жоспарына сйкес пнні коды мен толы атауы)
_леуметтанулы емес мамандытарды студенттеріне арналан
(маманды атау жне шифрі)
Астана
СИЛЛАБУС
Пн: AL «леуметтану»
леуметтанулы емес мамандыыны
студенттеріне арналан
Л.Н.Гумилев атындаы Еуразия лтты университеті
1. Оытушыны аты-жні: Досанова Глім Медіалиызы, PhD, леуметтану кафедрасыны доцент м.а.
ылыми зерттеу баыты: гендер леуметтануы, дін леуметтануы
2. Пнні аты: леуметтану
Пнні коды: ALE 1108
3. Оу пніні жргізілетін уаыты мен орны: кесте бойынша
Семестр:мамандытарды оу жоспарына сйкес
Аудитория: кесте бойынша
4. Пререквизиттер: тарих, философия, экономикалы теория негіздері
Постреквизиттер: мдениеттану, саясаттану
Оу пніні сипаттамасы
5.1. Оу пніні баыты.леуметтану оамды, ондаы байланыстар мен атынастарды рылымын зерттейді. Адамдарды, топтар, таптарды зара байланыстарын, оларды леуметтік институттармен байланыстарын тсіндіреді. оамдаы алыптасан, пайда болан крделі байланыстар мен арым-атынастара сипаттама береді, оам міріндегі бкіл былыстарды анытап, тиісті шешім, даму жолдарын крсетіп беріп отырады.
5.2. Пнді оытуды масаты. Студенттерді санасында оам мен оны рылымы жайлы, ондаы леуметтік былыстар мен байланыстар жайлы дрыс ылыми кзарас алыптастыру. Оларды бгінгі тадаы оамда болып жатан згерістермен таныс ете отырып, ол згерістерге талдау жасап, жеке тла ретінде баа беруге баулу.
5.3.Пнді оытуды міндеттері.Студенттері дістемелік жне дниетанымды жаынан оамды тану мселесін ктергенде азіргі кезде олданып жрген жаа кзарас, теория, тсілдермен таныстыру:
· леуметтану ылымыны алыптасу логикасын айындап крсету, оамны тарихи дамуын тсіндіретін трлі талаптарды талдап тсіндіру;
· оамдаы тесіздікті, тапты бліністерді себебін ашып крсету, оларды азайту жолдарын арастыру;
· леуметтанудаы макро, микро, орта дегейде теориялара талдау жасап, оларды іс жзінде олдануа йрету:
· леуметтік институттар мен индивидтер арасындаы байланыстара баылау жасап, реттеп отыру.
Пнді оу барысындаы студенттер алыптастыруа тиіс жайлар мен дадылар.
· леуметтану ылымыны алыптасу логикасын айындап крсету, оамны дамуын тсіндіретін трлі леуметтанымды концепцияларды талдап тсіндіру;
· оамдаы тесіздікті, жіктік, тапты бліністерді себебін ашып крсету, оларды леуметтік ділеттілік принципі арылы шешілу жолдарын тсіндіру;
· леуметтанудаы макро, микро, орта дегейдегі теориялара талдау жасап, оларды іс жзінде олдануа йрету.
Пнні мазмны. Таырыпты жоспары.
| Апта саны | Таырыптар атауы | Саат саны мен оытуды йымдастыруды трлері | |
| Оыту трлері | СЖ шін тапсырмалар | ||
| леуметтануды объектісі жне пні | Дріс-1, семинар-1 | - | |
| леуметтану ылымыны даму тарихы | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Кесте «оам типологиясы» (Э.Гидденсті «Социология» оулыы бойынша) – оам трлері, типологизацияны критерийлері, оам трлеріні ысаша мінездемесі. | |
| оамны леуметтік рылымы. леуметтік стратификация жне леуметтік мобильділік | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Кесте 1. П.Сорокинні леуметтік стратификация теориясы (экономикалы, саяси, ксіби стратификация). леуметтік мобильділік жне оны арналары, П.Сорокин бойынша (неке, скер, мектеп, т.б.). Схема 1. леуметтік мобильділік: топты жне индивидуалды, клдене жне тік, рпа ішіндегі жне рпааралы. | |
| Тланы леуметтенуі | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Кесте: Тлаа атысты негізгі концепциялар (Ч.Кулиді «Айнадаы Мен» теориясы, Г.Мидті «Маызды баса» теориясы, Ж.Пиажені когнитивті теориясы, З.Фрейдті психоанализі, ысаша мінездеме. | |
| леуметтік институттар | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Кесте. Негізгі леуметтік институттар: білім, отбасы, дін, саяси, экономикалы, олара ысаша мінездеме беру жне функцияларын ажырату. | |
| Девиантты мінез-лы леуметтануы | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Кесте. Девиантты мінез-лыты негізгі теориялары: социологиялы (стигматизация теориясы, Э. Дюркгеймні аномия теориясы, Г. Беккерді теориясы; биологиялы (Шелдон, Ламброзо, т.б.) жне психологиялы (З.Фрейд). | |
| леуметтік топтар типологиясы | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Схема. леуметтік топтарды типологиясы, ыса мінездеме: ресми жне бейресми топтар, референттік топтар, т.б. | |
| Отбасы леуметтануы | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Схема. Отбасы трлері мен некені фомалары | |
| Мдениет леуметтануы | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | PowerPoint презентация (6 студенттен тратын топты жмыс). Жастар субмдениеттері (студент терді тадауы бойынша). | |
| Дін леуметтануы | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Кесте. леумедік діндерге леуметтанулы талдау (ислам, христианды, буддизм, иудаизм) | |
| леуметтік шиеленістер | Дріс-1, семинар-1 | - | |
| Этникалы леуметтану | Дріс-1, семинар-1 | - | |
| Гендер леуметтануы | Дріс-1, семинар-1 | - | |
| леуметтанулы зерттеу трлері | Дріс-1, семинар-1 | - | |
| леуметтанулы зерттеу бадарламасы жне дістері | Дріс-1, семинар-1, СЖ-1 | Кесте. леуметтанулы зерттеулерді трлері жне оларды мінездемесі |
6. Негізгі жне осымша дебиеттер тізімі.
6.1.Негізгі дебиеттер
1.М.М.Тажинні ред.Социология. Т 1-2, Астана, 2004
2.Ш.Карабаев. леуметтану негіздері. Алматы, 2009
3.А.Т.Забирова, Практикалы леуметтану, Астана, 2011
4.А.И.Икенов, А.Д.Жсіпова. леуметтану негіздері. Алматы, 2004
5.Б.Ж.Смаамбет. Шетелдік леуметтану тарихы. Астана, 2010
6.А.Н.Болатова, жне т.б. леуметтану. Алматы, 1998
7.А.Х.Трынбаев. леуметтану: лекциялар курсы. Алматы: Білім, 2001
8.Т.Ж.Калдыбаева Білім социологиясы. Алматы, 1997
9.Э.Гидденс Социология. М: Эдиториал, УРСС, 1992
10.С.С.Фролов. Социология. Москва, 1994
11.Г.Е.Зборовский. Общая социология. Москва, 2004
12. Г.Е.Зборовский. История социологии. Москва, 2004
13.Большой социологический словарь. М: 1999
6.2. осымша дебиеттер:
1.М.С.Аженов, К..Биекенов Экономическая социология. Алматы, 2002
2.Н.А. Аитов. Социология труда. Алматы, 1997
3.К.Г.Габдуллина. Социология. Алматы, 1997
4.М.С.Аженов, М.С.Садырова. оамны леуметтік рылымы. Алматы, 2002
5.К.Г.Габдуллина. ы социологиясы. Алматы, 2003
6.З.Ж.Жаназарова. Современная семья в Казахстане и ее проблемы. Алматы, 2004
7. М.С.Аженов, М.С.Садырова. Кедейлік социологиясы. Алматы, 2004
8.А.Т.Забирова. Этносоциология. Астана, 2008
9.Р.С.Салыкжанов. Политическая культура студентческой молодежи, Астана, 2010
10.Г.С.Абдирайымова.Ценностные ориентации современной молодежи. Алматы, 2005
11.Г.О.Абдикерова. Социализация современной личности. Алматы, 2005
12. В.И. Добреньков, А.И.Кравченко. Методы социологического исследования. Москва, 1994
13.П.А.Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. М: 1992
7. Білімді баылау жне баалау:
Пнді оыту барысында аымдаы баылау, аралы баылау, орытынды баылау ткізіледі. Аралы баылау 1семестрде 2 рет ткізіледі. Сондай-а баылау дістері бар. Студенттер сабаа белсенді атысып отыруы тиіс. Оытушыны студенттерге ескертпей баылауды ртрлі трлерін олдану ы бар. Студент материалды сапалы игеру шін аптасына 30-50 беттік материалды оуа уаыт блуі керек.
Уаытында орындалмаан тапсырманы оытушыны абылдамауа ыы бар.
Тмендегідей крсеткіштерге белгіленген:
Аымдаы баылау – 20%
Аралы баылау– 20%
СЖ, СОЖ– 20%
Емтихан– 40%
Барлыы– 100%