Ашы есік кндері немесе ата-аналар кндерінде ткізілетін шаралар
А
Ата-аналар арасында тланы трбиелеудегі ке таралан дістер тобы:
A. Жылы сзбен кндіру, орыту дісі.D.Айайлап ркіту дісі.
« ... Адам аылыны алы шарты - »,- деп Сократ крсетті:
А.Таза болмыс В.Шынды С. Аиат
Абай нанбаевты кзарасы бойынша жастарды трбиелеуді жолдары:
Е. дебиет
Адамгершілікке трбиелеу формалары:
А.Мектептен тыс трбие жмыстарын йымдастыру В. Сенбіліктерге атысу
Аристотель (б.з.б.384-322) бойынша сезіміні танымды сатылары:
А.абылдау В. Тйсік С. Баылау.
Адамгершілік трбие міндеттері:
А. Адамгершілік йымдарды, пікірлерді, сезімдер мен сенімдерді алыптастыру
В. Адамгершілік сезімдерді дамыту
«Атамекен» шыармашылы баыттары:«Шаар», В.«Жібек жолы»С.«Салт», «Домбыра»«Шежіре», «асиет»
Ата-аналар мен сынып жетекшісіні байланыс жасауыны бір трі ата-аналарды педагогикалы тапсырмаларды орындауды:
B.нері адамдармен кездесулер йымдастыру
C.ызыушылытар бойынша рылан йірмелерге жетекшілік жасау
« Ата-аналар кітабыны» авторы:
А. А.Макаренко
Ата-аналармен жргізілетін жмыстаы сынып жетекшісіні негізгі міндеті:
A) Отбасы мен мектепті балаа оятын талаптарыны бірлігін амтамасыз ету
B) Ата-аналармен траты байланыс орнату
C) Ата-аналарды педагогикалы білім дрежесі мен мдениетін немі арттыру
Ата-аналар трбиесіні дістерін тадау жне олдану негізделген талаптар
А. з балаларын білу, ата-аналарды жеке тжірибесі, педагогикалы мдениеті;
Аыл –ой трбиесіні масаты:
A) Жеке тланы сана-сезімі мен рухани жан дниесін дамыту
B) Жеке тланы адамзат жасаан затты жне рухани байлытарды мегеру, оларды мірде олдана білуге йрету
C) Баланы логикалы трыда дрыс ойлай білуге йрету
А.С. Макаренконы отбасындаы трбие туралы ебегін атаыз?
А. «Ата- аналар мектебі»
Ашы есік кндері немесе ата – аналар кндерінде ткізілетін шаралар:
А. Мектеп арнайы таырыпа сай безендіріледі
С. Крмелер, спорт жарыстары йымдастырылады
Ата-аналармен жргізілетін жмыстаы сынып жетекшісіні негізгі міндеттері:
A. Ата-аналармен траты байланыс орнату
B. Ата-аналарды педагогикалы білім дрежесі мен мдениетін неміарттырып отыру
C. Отбасы мен мектепті балаа оятын талаптарыны бірлігін амтамасыз ету
Ата- аналара арналан ылыми-практикалы конференцияны таырыптары:
A. «Балаларды трбиелеуде мектеппен отбасыны ынтыматыстыы»
B. Ксіптік бадар беру мселелері «отбасы – кіші мемлекет»
C. «Отбасындаы трбиеде жртшылыты рлі »
Адамгершілік трбие міндеттері:
А. абылданан этикалы нормалара жне дстрлерге сйкесті мінез-лы тжірибесін алыптастыру
Ата-аналармен жргізілетін жмыстаы сынып жетекшісіні негізгі міндеттері:
А.Ата-аналарды педагогикалы білім дрежесі мен мдениетін немі арттырып отыру
А.Я. Коменскийді кейбір педагогикалы принциптері
А. Тсіну В. Малім материалыны клемі С.Оыту дістері, логикалы байланыстар
Ашы есік кндері немесе ата-аналар кндерінде ткізілетін шаралар
C. Мектеп арнайы таырыпа сай безендіріледі F. Кезекшілік йымдастырылып, мерекелік бадарлама тзіледі G. Крмелер, спорт жарыстары йымдастырылады
Азаматты трбие масаты:
А. Тланы, з абройын баалап рметтеу сезімін алыптастыру
Е. оамны адамгершілік идеалдарын , бейбітшілікте деген мтылысын трбиелеуG. Тла бойында баса азаматтара жне мемлекетке деген сыйласты пен сенімділік атынастарын алыптастыру
Адамгершілік борышы :
В. Ата-аналарды балалары алдындаы,оам алдындаы немесе балаларды,ата-аналарды алдындаы
С. Адамны-адам алдындаы,оам алдындаы,Отан алдындаы борышы
D.Адам санасыны арнайы формасы,яни оамды мірге,табиата,зіне кзарасы жне сенімі
дістері:
А. ЖаттытыруD. СендіруЕ. Мадатау
гіме дісі:
А. Адамдарды зінен жне оршаан адамдардан зіндік мліметтер алу
В. Ауызша апарат алуС. Сздік мліметті жазып алу
діснамалы принциптер жйесі :
А. Іс-рекеттік
деби-музыкалы оам бірлестігіне атысушылар йымдастырады:
C.Трлі баыттаы деби музыкалы кештерді E.Би кеші сайыстарын,крмелерді
Баланы леуметтік атынасына ыпал ететін р трлі субъектілерге кмек, баылау жасау:
А.Отбасына леуметтік олдау
В. Малімдер жымыны зара педагогикалы рекетіне олдау
Балалар жымымен жмыстар жргізудегі малімні ксіби маызды асиет-сапаларын зерттеген алымдар:
C.В.А.Сластенин.Е. Н.Д.Хмель.G. К.И. Иванов
Баланы йіне баран кезде сынып жетекшісі нені жасамауы керек:
А. Оушыа арыз айтуВ. Оушыны кзінше гіме жргізуді
Белгілі бір асиеттерді алыптастыру масатымен трбиеленушіні сезіміне, санасына, мінез-лына ыпал етуді крсететін категория:
А. Трбие ралыВ. Трбие формасы
С. Трбие дісі
Бізді балаларымыз беннемерелеріміз з заманыны жауапты да жігерлі, білім ресі биік, денсаулыы мыты кілдері болма. Олар бабаларыны игі дстрлерін сатай отырып, азіргі заманы нарыты экономика жадайында жмыс істеуге даяр болады деген сзді тп нсасы:
А.«азастан – 2030»
В. Н.. Назарбаев жолдауынан
С.Ел Басыны 2012 жылы Жолдауында
Пікірталас дісіні ерекшеліктері:
А. Балалара ойды жинатауа, логикалы дделдерге сйенуге кмектеседі.
B. Оушыларды ызытыратын р трлі таырыптара арналан сз сайысы
Базалы пндерді игерудегі педагогикалы пндер циклі:
А. леуметтік педагогика
В. Психология жне педагогика
С. зін - зі тану
Болмыстаы жне мірдегі слулы пен демілікті дрыс абылдау абілетін алыптастырады:
А. Эстетикалы трбиесі
В. Талам
С.семдікке баулу
Бірліктер арасындаы байланыстар мен туелділіктерге негізделетін трбие процесіндегі рылымыны кезедері:
А. Трбиені негізгі міндеттері мен масаттарын амтитын процесті жоспарлау
В. Материалды, оамды, рухани іс – рекеттерді йымдастыру
С.орытындылау, ателіктер мен жетістіктерге талдау жасау
Балаларды мектептен тыс трбие мекемелері тізіміне кіреді:
А. Мектептен тыс мекемелер орталыы Д. Музыка, нер мектептері
В. Балалар мен оушылар сарайы Е. Оушыларды экологиялы орталытары
С. Балаларды шыармашылы йі. Г. Балаларды туризм жне экскурсия орталытары
Болаша оушылар йымыны шыармашылы баыттарына жатады:
А. «Домбыра дастан» шыармашылы баыты
В. «Асыл мра» шыармашылы баыты
С. «Досты» шыармашылы баыты
Баылауды трлері:
A. Алдын-ала баылау В.орытынды баылау
Балалар йымыны мектеп пен ынтыматаса отырып, жас рпаты трбиелеуде зіне тн ызметтер:
А. рбір баланы жеке жне оамды тілегін йлестіру
С. Балаларды бгінгі мірді иыншылыы жне романтикасы мен молшылы мірге катыстыру
G. Балаларды абройын олдау жне орау
Балалар мен жас жеткіншектерді трбиелеуде ызмет ететін йымдарды баыты:
С. Компенсаторлы ызметі
Е. Дамытушылы ызметі
F. Баыттаушылы
Бала трбиелі болу шін ке мен ана тарапынан олданылатын басты ралдар:
А.Аналы махаббат; С. Сйіспеншілік;