Основні види підприємницької діяльності.
МЕТОДИЧНІ рекомендації
І контрольні завдання до виконання практичних занять
з дисципліни «Підприємництво і бізнес-культура»
для студентів 3 курсу
напрям підготовки 6.030504 “Економіка підприємства”
галузь знань 0305 „Економіка і підприємництво”
факультету економіки
Херсон – 2013 р.
Методичні рекомендації і контрольні завдання до виконання практичних занять з дисципліни "Підприємництво і бізнес-культура"
Укладач: А.В. Тарасюк к.е.н., доцент, кількість сторінок– 19 с.
Рецензент : Карлюка Д.О., к.е.н., доцент
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри економіки і підприємництва
Протокол № _5_від _28.12.2012 р.
Зав. кафедрою “Економіки і підприємництва”
_____________ М.В.Шарко
Відповідальний за випуск М.В.Шарко, проф., завідувач кафедрою економіки і підприємництва
Вступ
В умовах економічної нестабільності, яка характерна для ринкового середовища, постійно виникає потреба у швидкому прийнятті науково обґрунтованих рішень щодо підвищення результативності діяльності суб’єктів господарювання. Радикальні зміни в зовнішньому та внутрішньому середовищі функціонування підприємств, що відбуваються в останні роки, потребують використання, поряд з традиційними, нових підходів і засобів розв’язання проблем обґрунтування господарських рішень для забезпечення сталого економічного розвитку. У цьому контексті вагомим чинником формування базису таких рішень є ґрунтовна фахова підготовка спеціалістів і керівників підприємств, яка враховує сучасну практику господарювання.
Курс «Підприємництво і бізнес-культура» є вибірковою навчальною дисципліною для студентів, які навчаються за освітньо-професійною програмою бакалавра з напряму «Економіка підприємства».
В методичних рекомендаціях:
- розглянуто комплекс питань організації самостійного вивчення дисципліни «Підприємництво і бізнес-культура»;
- наведено приклади для розв’язання практичних задач, контролю рівня засвоєння знань студентами.
У методичних вказівках з кожної теми наведено методичні поради, плани практичних занять, питання та літературу для поглибленого вивчення теми, термінологічний словник, навчальні завдання, завдання для перевірки знань, приклади розв’язання практичних задач.
Методичні вказівки призначено для студентів економічних спеціальностей вузу, які вивчають дисципліну «Підприємництво і бізнес-культура».
Практичне заняття 1.
МЕХАНІЗМ СТВОРЕННЯ власної справи
Вивчення теми «Механізм створення власної справи» варто розпочати з розгляду питань, що стосуються процесу пошуку ідеї та вибору виду діяльності. Слід памятати, що все різноманіття підприємницької діяльності може бути класифіковане за різними ознаками: за формами власності, кількістю власників, за розмірами, за характером діяльності.
Поряд із установчими документами підприємець повинен мати патент або патентну угоду на право власності щодо об`єкта інтелектуальної власності, які регулюються Законом України «Про охорону прав на винаходи і корисні моделі». Передавання прав на об`єкти інтелектуальної власності, реалізоване у формі купівлі-продажу ліцензій, на сьогодні – одна з найпоширеніших форм передавання технологій майже в будь-якій державі світу.
МЕТА заняття – вивчити процес виникнення підприємницької ідеї, та механізм створення суб`єкту підприємництва.
Структура заняття:
1. Тестування за темами 1,2.
2. Опитування по запропонованим запитанням.
Питання, що підлягають розгляду
Процес прийняття ідеї та вибору виду діяльності.
Основні види підприємницької діяльності.
3. Засновницькі документи.
4. Патентування і передавання права інтелектуальної власності.
5. Процес здійснення державної реєстрації підприємницьких структур.
6. Законодавчі акти регулюючі захист інтелектуальної власності.
Питання для самостійного поглибленого вичевчення теми:
1. Види і форми підприємницьких структур, найбільш поширених в Україні.
2. Особливості організації унітарного підприємства.
3. Особливості організації корпоративного підприємства.
4. Посередницька підприємницька діяльність.
5. Підприємництво у фінансовій сфері.
6. Середовище і передумови активізації підприємництва.
Підведення підсумків: оцінюються результати тестування за темами 1 і 2(максимально 2 бали кожна тема), складання конспекту (максимально 3 бала), активність участі в обговоренні питань.
Рекомендована література: [1, .с.80-167], [2, с.35-139], [3, с. 50-73]
Практичне заняття 2