Этапы и порядок выполнения выпускной квалификационной работы

Выполнение выпускной квалификационной работы можно разделить на следующие этапы:

- выбор темы;

- подбор и изучение литературы;

- составление плана работы;

- сбор и обработка фактического и статистического материала;

- написание выпускной квалификационной работы;

- предзащита выпускной квалификационной работы;

- нормоконтроль выпускной квалификационной работы;

- защита выпускной квалификационной работы.

 

4.1. Выбор темы

Тема выпускной квалификационной работы выбирается студентом самостоятельно из числа тех, которые рекомендуются отделением. Это избавляет студента от расплывчатого или чрезвычайно узкого освещения тех или иных вопросов, а также от вероятности выполнить выпускную квалификационную работу не по социальной работе, а по другим родственным специальностям.

Целесообразно выбирать тему работы, которая была бы связана с преддипломной практикой студента. Это облегчает исполнение работы, т.к. автор для подтверждения теоретических положений сможет использовать фактический материал своего учреждения, учреждения, где проходил практику, работал или работает в настоящее время, что повышает качество выпускной квалификационной работы. На основе конкретных данных студент может сделать полезные выводы, сформулировать предложения, внедрение которых улучшит работу учреждения.

 

4.2. Подбор и изучение литературы

После выбора темы необходимо подобрать соответствующую литературу. Главная задача студента – из огромной массы отечественной и зарубежной литературы по социальной работе отобрать те учебники, журналы и статьи, которые относятся к выбранной теме выпускной квалификационной работы. Начинать следует с изучения перечня литературы, рекомендованной отделением в рабочей программе дисциплины и методических рекомендациях к практическим занятиям по соответствующим темам. Причем ознакомление со специальной литературой лучше начинать с изданий теоретического характера, что поможет получить правильное представление о содержании основных вопросов темы. В результате реферирования изученной литературы закладывается теоретический фундамент будущей работы. Однако не следует просто переписывать материал, его надо тщательно осмыслить и выбрать самое необходимое, отрабатывая тем самым методологическую базу своей работы. Для полного и всестороннего освещения проблемы необходимо использовать материалы периодической литературы. Ее изучение следует начинать с работ, опубликованных в последние годы, а затем уже переходить к более ранним изданиям. Такая последовательность обуславливается тем, что в последнее время в обществе произошли значительные трансформации, и научные знания социальной сферы постоянно развиваются и обогащаются новыми теоретическими положениями, выводами, концепциями, методиками.

При подборе литературы для полного и правильного раскрытия заявленной темы студенту необходимо:

· изучить научные работы по данной проблеме российских и зарубежных ученых;

· знать постановления правительства, указы президента и другие подзаконные акты по социальным вопросам;

· ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в статистических сборниках и периодической печати;

· изучить статьи по выбранной теме в журналах «Сотис», «Социальная работа», «Социальная защита», «Социс» и др.

При изучении литературы рекомендуется делать выписки из книг и статей на отдельных листах, где каждый лист относится только к одному вопросу работы. А затем сгруппировать их по вопросам темы, в результате получится последовательное освещение изучаемых вопросов. В ходе этой работы должен составляться библиографический список, о правилах оформления которого будет говориться позже.

 

4.3. Составление плана работы

 

После подбора и изучения литературы составляется план выпускной квалификационной работы. План – это основа работы. Он тесно связан со структурой. И если структура задана – введение, содержательная часть, заключение, то задача студента – определить 3-4 вопроса основной части, соблюдая их взаимосвязь и последовательность изложения. Составленный план согласовывается с руководителем и при необходимости корректируется им. Нельзя использовать в плане формулировки публицистического стиля (вслед за авторами журнальных и газетных статей) или в виде вопросительных предложений. Заголовки глав и параграфов должны быть краткими, четкими, отражать логику содержания выпускной квалификационной работы. После составления план должен быть представлен руководителю и утвержден им. Если по ходу написания работы добавляется теоретический и практический материал, то в связи с этим план может уточняться и дорабатываться, меняться формулировки, что должно быть согласовано с руководителем.