НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
Вид работы___________________________________________________________
дипломная работа
(тема выпускной квалификационной работы)
_____________________________________________________________________________
студента (ки) __________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Группа __________________________
Специальность________________________________________________________________
1. Актуальность работы:______________________________ ______________________
_____________________________________________________________________________
2. Отличительные положительные стороны работы: ________________________________
3. Практическое значение: ______________________________________________________ _____________________________________________________________________________
4. Недостатки и замечания: _____________________________________________________
5. Оценка образовательных достижений студента (ки):
Профессиональные компетенции (код и наименование) | Основные показатели оценки результата | Оценка выполнения работ (положительная – 1 / отрицательная – 0) | |
ПК 1.1 | 1 | ||
0 | |||
….. | |||
5. Заключение рецензента: Считаю, что представленная работа (соответствует /не соответствует) заявленной теме и заданию, заслуживает оценки ____________________________, а её автор присуждения квалификации ___________________________________________________________по специальности ___________________________________________________________________________
(№ и наименование специальности)
Рецензент _________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
______________________ ____________________________________________
(подпись) (ученая степень, должность)
«___»___________201__г.
Приложение 8
Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности 39.02.01 (040401) Социальная работа на 2015/2016 учебный год
- Опыт работы с девиациями в России (пьянством, проституцией, преступностью, бродяжничеством и пр. – на выбор): исторический анализ и современное состояние.
- Анализ развития социальных технологий в различные периоды существования государства (дореволюционный, советский, постсоветский).
- Социальная реклама: аспекты просвещения и информирования общества о современных социальных проблемах (на примере………..).
- Анализ деятельности религиозных организаций в решении социальных проблем (на примере…).
- Технологии волонтерского движения в социальной сфере (на примере …).
- Проблемы развития негосударственного пенсионного страхования.
- Реформирование системы пенсионного обеспечения Российской Федерации на современном этапе.
- Роль благотворительных фондов Санкт-Петербурга в оказании социальных услуг населению.
- Технологии фандрайзинга в системе государственных социальных служб (на примере….)
- Технология социального обеспечения населения: современное состояние и перспективы развития (на примере….).
- Анализ отечественного и зарубежного опыта социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями.
- Безбарьерная среда жизнедеятельности для инвалидов как объект социального проектирования (на примере…..).
- Проблемы социальной адаптации детей-инвалидов с заболеванием сахарный диабет и пути ее решения.
- Технология социальной работы с семьей, имеющей ребенка-инвалида.
- Особенности работы с родителями детей-инвалидов по развитию и формированию родительских компетенций.
- Социальная интеграция и включенность молодых инвалидов в общество как проблема социальной работы (на примере ………).
- Организация образовательных услуг для лиц пожилого возраста как социальная технология (на примере …).
- Группы самопомощи и клубное общение как инновационные технологии социальной работы с лицами пожилого возраста (на примере…..).
- Одиночество пожилого человека как социальная проблема и пути ее решения методами социальной работы (на примере………..).
- Геронтологические аспекты организации досуговой деятельности пожилых людей в условиях КЦСОН (на примере………..).
- Социальная адаптация пожилых людей к статусу пенсионера в условиях КЦСОН (на примере………..).
- Инновационные технологии по профилактике здорового образа жизни среди молодежи (на примере………..).
- Технологии социального патронажа и посредничества в практике социальной работы с клиентами социальной службы (на примере………..).
- Технологии социальной адаптации выпускников детских домов и школ-интернатов к условиям жизнедеятельности в большом городе (на примере………..).
- Особенности социальной работы с лицами без определенного места жительства.
- SOS – деревня как инновационная модель жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Технология работы с приемными семьями как направление деятельности органов опеки и попечительства.
- Технология социальной работы с детьми сиротами и детьми, оставшихся без попечения родителей.
- Проблемы социальной адаптации детей, проживающих в приемных семьях, и возможности их решения.
- Особенности социально-профилактической деятельности молодежно-подростковых клубов г. Санкт-Петербурга.
- Организация и методы социальной работы с беженцами в РФ (на примере…).
- Социальная адаптация мигрантов к новым социально-экономическим условиям как фактор обеспечения их жизнеспособности.
- Особенности социальной работы с детьми младшего школьного возраста из асоциальных семей.
- Технологии социальной работы с подростками, имеющими наркотическую зависимость.
- Особенности детско-родительских отношений в полных и неполных семьях: сравнительный анализ.
- Исследование проблем многодетных семей и совершенствование социальной работы с данной категорией граждан.
- Технология социальной работы с детьми, перенесшими насилие в семье.
- Арт-терапия как средство гармонизации детско-родительских отношений в
семье, воспитывающей ребенка с проблемами в развитии. - Особенности социальной работы с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений.
- Профилактика и социальная терапия как факторы сдерживания и преодоления подростковой наркомании.
- Профилактика суицидного поведения подростков методами социальной работы.
- Организация и методы социальной работы с беспризорными детьми в социально-реабилитационных центрах.
- Социальная работа с детьми «группы риска»: организационный и социально-педагогический аспекты (на примере……).
- Технология социальной коррекции девиантного поведения подростков в учреждениях интернатного типа (на примере…..).
- Внутрисемейные конфликты и пути их разрешения средствами социальной работы.
- Проблемы профессиональной адаптации выпускников колледжа в организациях и учреждениях социальной сферы и пути их решения (на примере………..).
[1] «Формат» - «Абзац» - «Интервал» - «перед-, после-».