Работу над ошибками сделать всем!
А ПОЧЕМУ ЭТИ СТУДЕНТЫ НЕ ПРОШЛИ ТЕСТИРОВАНИЕ???????????????
ЧТО ЗА ПРИЧИНА????????
Работу над ошибками сделать всем!
| N п/п | ФИО студента | Логин |
| 03ps1663256 | ||
| 03ps1663258 | ||
| 03ps1663259 | ||
| 03ps1663260 | ||
| 03ps1663261 | ||
| 03ps1663262 | ||
| 03ps1663263 | ||
| 03ps1663264 |
Специальность: 070503.65 - Музейное дело и охрана памятников
Группа: МД-091
Дисциплина: Культурология
Логин:03ps1663254
Начало тестирования: 2013-03-19 12:14:04
Завершение тестирования: 2013-03-19 12:38:29
Продолжительность тестирования: 24 мин.
Заданий в тесте: 12
Кол-во правильно выполненных заданий: 12
Процент правильно выполненных заданий: 100 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Восточный и западный типы культуры
Многие исследователи отмечают, что на Востоке и на Западе преобладают разные типы …
|
| мировоззрения | ||
| аккультурации | |||
| антропоморфизма | |||
| интеграции |
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Основания типологии культуры
Примером региональной культуры не является культура …
|
| восточных славян | ||
| Востока | |||
| Запада | |||
| Севера |
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Исторические типы культуры
Культура Нового времени характеризуется …
|
| рационализмом | ||
|
| интересом к социальным проблемам | ||
| мистицизмом | |||
| господством коллективных представлений |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Место и роль России в мировой культуре
Целостность России держалась на …
|
| самодержавной власти | ||
| культурном единстве | |||
| православной вере | |||
| идеологии |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как объект исследования в культурологии
Социологический подход к культуре предполагает, что организующим началом жизни общества является …
|
| система ценностей | ||
| правовая система | |||
| совокупность религиозных представлений | |||
| экономика |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе
Культурология не имеет междисциплинарных связей с …
|
| естествознанием | ||
| философией | |||
| антропологией | |||
| педагогикой |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология как наука и учебная дисциплина
Выявить все структурные элементы, все сферы культуры, понять как они взаимосвязаны между собой, позволяет _______ подход.
|
| структурно-функциональный | ||
| генетический | |||
| аксиологический | |||
| семиотический |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Структура культурологии
Тематическая область исторической культурологии включает в себя …
|
| преемственность культурных форм | ||
| перспективы культурного развития | |||
| конфликты современной культуры | |||
| происхождение человеческого разума |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Ценности и нормы культуры
Ценности человека складываются в процессе …
|
| социализации | ||
| депривации | |||
| индивидуализации | |||
| натурализации |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Динамика культуры
Одним из последних открытий культурологии является _________ модель динамики культуры.
|
| синергетическая | ||
| циклическая | |||
| линеарная | |||
| реверсивная |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как система знаков. Языки культуры
Совокупность культурных объектов, форм, черт, смыслов, выраженных в знаковой форме, является …
|
| культурным текстом | ||
| контркультурой | |||
| культурной интеграцией | |||
| аккультурацией |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Природа, общество, человек, культура как формы бытия
Культура в обществе представляет собой сумму …
|
| социальных технологий | ||
| производственных технологий | |||
| правовых норм | |||
| шедевров современного искусства |
Преподаватель: Ивлев С.В.
Специальность: 070503.65 - Музейное дело и охрана памятников
Группа: МД-091
Дисциплина: Культурология
Логин:03ps1663253
Начало тестирования: 2013-03-19 12:12:10
Завершение тестирования: 2013-03-19 12:42:06
Продолжительность тестирования: 29 мин.
Заданий в тесте: 12
Кол-во правильно выполненных заданий: 11
Процент правильно выполненных заданий: 91 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как объект исследования в культурологии
Под культурой понимают …
|
| внебиологический способ деятельности людей | ||
| биологически обусловленный способ деятельности людей | |||
| проявление художественного гения (таланта) | |||
| воплощение духовности в бездуховном мире |
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология как наука и учебная дисциплина
Изучение культуры, на основе которого формируется ее понимание, не предполагает анализа …
|
| культуры как религиозного культа | ||
| связи между элементами культуры | |||
| динамики культурных систем | |||
| культурных кодов и коммуникации между ними |
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе
Культурологическое знание может быть использовано …
|
| социологией, политологией, экономикой | ||
| географией, экологией, геологией | |||
| теорией систем, статистическим анализом | |||
| нанотехнологиями, энергетикой |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Структура культурологии
Научное становление культурологии связано с …
|
| конфликтом культур в европейском обществе в начале ХХ века | ||
| появлением новых направлений в искусстве (футуризм, дадаизм) | |||
| возросшим интересом к культурному наследию | |||
| открытием древних цивилизаций европейскими исследователями |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как система знаков. Языки культуры
Наука о знаках и знаковых системах называется …
|
| семиотикой | ||
| герменевтикой | |||
| социологией | |||
| мифологией |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Ценности и нормы культуры
Под культурной нормой понимается …
|
| правило, обязательное для исполнения социальных ролей | ||
| система запретов, установленная государством | |||
| неизменяемое и всеобщее правило | |||
| система, препятствующая свободе личности |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Природа, общество, человек, культура как формы бытия
Способом передачи культурной информации не является ______ трансмиссия.
|
| механическая | ||
| горизонтальная | |||
| непрямая | |||
| вертикальная |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Динамика культуры
Ответом культуры на общественный вызов можно считать появление …
|
| новшеств | ||
| традиций | |||
| деконструкций | |||
| современного искусства |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Основания типологии культуры
Существование в определенном географическом ареале является характерной чертой ______ культуры.
|
| региональной | ||
| городской | |||
| сельской | |||
| народной |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Восточный и западный типы культуры
Восточная культура в гораздо большей степени, чем западная, …
|
| неоднородна | ||
| интолерантна | |||
| маргинальна | |||
| дискурсивна |
Решение:
Восточная культура, в гораздо большей степени, чем западная, неоднородна. Есть Восток буддийский, Восток мусульманский, Восток арабский; существует большая разница в образе жизни народов таких стран, как Индия, Китай, Япония, Иран, тогда как культура Запада объединяется одной религией – христианством (хотя и распадающимся на целый ряд различных вероисповеданий), и несходство в образе жизни между западными странами не столь разительно, как на Востоке.
Культурология : учеб. / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М : Высшее образование, 2008. – С. 303.
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Исторические типы культуры
Для античной культуры характерны противоположные тенденции:
|
| расцвет мифологии | ||
|
| возникновение философии | ||
| расцвет искусства | |||
| существование полисной демократии |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Место и роль России в мировой культуре
Споры вокруг вопроса о том, каковы цель и смысл существования русского народа, получили название …
|
| русской идеи | ||
| культурного плюрализма | |||
| восточного духа | |||
| исторического урока |
Специальность: 070503.65 - Музейное дело и охрана памятников
Группа: МД-091
Дисциплина: Культурология
Логин:03ps1663252
Начало тестирования: 2013-03-19 12:17:53
Завершение тестирования: 2013-03-19 12:42:05
Продолжительность тестирования: 24 мин.
Заданий в тесте: 12
Кол-во правильно выполненных заданий: 9
Процент правильно выполненных заданий: 75 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе
Философия культуры не предполагает …
|
| единства научных методологий | ||
| рассмотрения культуры с некоторой обобщенной точки зрения | |||
| обобщения данных отдельных культурологических наук | |||
| поиска в культуре наиболее общих законов и связей |
Решение:
Философия культуры не предполагает единства научных методологий. Можно сказать, что философий культуры столько, сколько есть философий, философских принципов, способных взять на себя функцию осмысления феноменов культуры.
Культурология : учеб. / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М. : Высшее образование, 2005. – С. 45-46.
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Структура культурологии
Научное становление культурологии связано с …
|
| конфликтом культур в европейском обществе в начале ХХ века | ||
| появлением новых направлений в искусстве (футуризм, дадаизм) | |||
| возросшим интересом к культурному наследию | |||
| открытием древних цивилизаций европейскими исследователями |
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как объект исследования в культурологии
Составными элементами культуры являются …
|
| ценности, нормы, средства деятельности, модели поведения | ||
| музыкальное, изобразительное и театральное искусство | |||
| природа, общество, цивилизация | |||
| музеи, галереи, выставки, театры |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология как наука и учебная дисциплина
Целью культурологии является такое изучение культуры, на основе которого формируется ее …
|
| понимание | ||
| эстетическое значение | |||
| дидактическое назначение | |||
| социальная организация |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Основания типологии культуры
Притязает на лидирующее положение, противопоставляя себя господствующей культуре …
|
| контркультура | ||
| национальная культура | |||
| региональная культура | |||
| субкультура |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Место и роль России в мировой культуре
Фактором, способствовавшим централизации государства, но вместе с тем обособлявшим русский народ от других народов Европы и Азии являлось …
|
| православие | ||
| географическое положение | |||
| экономическая отсталость | |||
| язычество |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Исторические типы культуры
Для античной культуры характерны противоположные тенденции:
|
| расцвет мифологии | ||
|
| возникновение философии | ||
| расцвет искусства | |||
| существование полисной демократии |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Восточный и западный типы культуры
Самыми крупномасштабными регионами Земли, в которых исторически сложились культуры, значительно различающиеся между собой, являются …
|
| Запад и Восток | ||
| Европа и Азия | |||
| Азия и Африка | |||
| Северная Америка и Южная Америка |
Решение:
Самыми крупномасштабными регионами Земли, в которых исторически сложились культуры, значительно различающиеся между собой, являются Запад и Восток. Понятия «Восток» и «Запад» не имеют четко определенного смысла. Различие между Востоком и Западом интересует культурологию как различие между двумя типами культур.
Культурология : учеб. / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М : Высшее образование, 2008. – С. 302.
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Динамика культуры
С возникновением христианства, а затем с осмыслением его идей в рамках теологии, связано появление __________ модели динамики культуры.
|
| линеарной (эволюционной) | ||
| циклической | |||
| синергетической | |||
| герменевтической |
Решение:
С возникновением христианства, а затем с осмыслением его идей в рамках теологии, связано появление линеарной (эволюционной) модели динамики культуры. Она основана на одной из основополагающих парадигм христианства – стреле времени, размыкающей вечность, вводящей понятия начала и конца истории, которая продолжается от сотворения мира до Страшного суда и конца света.
Садохин, А. П. Культурология. Теория культуры : учеб. пособие для вузов / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – 2-изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – С. 206.
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Ценности и нормы культуры
Под культурной нормой понимается …
|
| правило, обязательное для исполнения социальных ролей | ||
| система запретов, установленная государством | |||
| неизменяемое и всеобщее правило | |||
| система, препятствующая свободе личности |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Природа, общество, человек, культура как формы бытия
Система ценностных ориентаций, направленных на бережное отношение к природе и на сохранение сложившегося в ней экологического равновесия определяется как ______ культура.
|
| экологическая | ||
| национальная | |||
| доминирующая | |||
| духовная |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как система знаков. Языки культуры
Все многообразие знаковых средств, используемых в культуре, составляет ее …
|
| семиотическое поле | ||
| контекст | |||
| культурные нормы | |||
| культурный плюрализм |
Специальность: 070503.65 - Музейное дело и охрана памятников
Группа: МД-091
Дисциплина: Культурология
Логин:03ps1663257
Начало тестирования: 2013-03-19 17:04:00
Завершение тестирования: 2013-03-19 17:08:26
Продолжительность тестирования: 4 мин.
Заданий в тесте: 12
Кол-во правильно выполненных заданий: 8
Процент правильно выполненных заданий: 66 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Ценности и нормы культуры
Под культурной нормой понимается …
|
| правило, обязательное для исполнения социальных ролей | ||
| система запретов, установленная государством | |||
| неизменяемое и всеобщее правило | |||
| система, препятствующая свободе личности |
Решение:
Система норм – правила поведения, обязательные для исполнения в данной группе и ситуации. Нормы организуют человеческую деятельность.
Лейбович, О. Л. Учебный комплекс по культурологии. Гриф «Рекомендовано Научно-методическим Советом по культурологии Минобр РФ для высших учебных заведений в качестве учебного пособия по дисциплине «Культурология» блока ГСЭ государственного образовательного стандарта». / О. Л. Лейбович. – Пермь : ПГТУ, 2005. – С. 32.
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Природа, общество, человек, культура как формы бытия
Процесс усвоения человеком нормативно-ценностных регуляторов социальной практики родной культуры является …
|
| инкультурацией | ||
| образом жизни | |||
| отчуждением | |||
| реституцией |
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Динамика культуры
Исторически первые представления о динамике культуры в форме временного круга (цикла) возникли в …
|
| Древнем мире | ||
| Новое время | |||
| Новейшее время | |||
| Средние века |
Решение:
Исторически первые представления о динамике культуры в форме временного круга (цикла) возникли в Древнем мире, в рамках мифологических моделей мира в Китае, Индии и Древней Греции. Они основаны на идее вечного круговорота событий и вечного возвращения к своим истокам, а также на периодическом повторении явлений в природе и культуре.
Садохин, А. П. Культурология. Теория культуры : учеб. пособие для вузов / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – 2-изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – С. 203.
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как система знаков. Языки культуры
Знак, который не только указывает на некоторый объект, но и несет в себе добавочный смысл: выражает общие идеи и понятия, связанные с толкованием этого объекта, называется …
|
| символом | ||
| обычаем | |||
| обрядом | |||
| ритуалом |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Место и роль России в мировой культуре
Попытки развить мессианские представления в нравственно-гуманистическом ключе предпринимались в …
|
| славянофильстве | ||
| западничестве | |||
| гедонизме | |||
| евразийстве |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Исторические типы культуры
Для гуманизма эпохи Возрождения характерны …
|
| интерес к человеческой личности | ||
|
| влияние идей гуманизма на сферу искусства | ||
| разрыв с католической церковью | |||
| влияние идей гуманизма на все сферы жизни общества |
Решение:
В центре внимания гуманистов эпохи Возрождения находилась живая человеческая личность. Гуманисты восхищались телесной и духовной красотой человека, его разумом и волей, масштабом его творческих достижений.
Вне сферы искусства влияние гуманистов на духовную жизнь общества было не столь значительным. Как философия, так и естествознание не вышли из-под власти церкви.
Культурология: учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.: Высшее образование, 2005. – С. 324-325.
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Восточный и западный типы культуры
Главным итогом развития западного типа культуры стало формирование …
|
| активного, уверенного в своих силах человека | ||
| иерархии социальных статусов | |||
| концепции личностного совершенствования | |||
| концепции невмешательства человека в природу |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Основания типологии культуры
Совокупность черт культуры, касающихся преимущественно обыденной жизнедеятельности, бытовой культуры, называется_____ культурой.
|
| этнической | ||
| профессиональной | |||
| городской | |||
| доминирующей |
Решение:
Совокупность черт культуры, касающихся преимущественно обыденной жизнедеятельности, бытовой культуры называется этнической культурой. Она имеет ядро и периферию. Этническая культура включает орудия труда, нравы, обычаи, нормы, ценности, одежду, знания, верования.
Кравченко, А. И. Культурология : учеб. / А. И. Кравченко. – М. : Велби : Проспект, 2005. – С. 38.
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как объект исследования в культурологии
Совокупность культурных форм, исторически сложившихся в практике и сознании определенной человеческой общности, называется …
|
| культурной системой | ||
| артефактом | |||
| материальной культурой | |||
| морфологией культуры |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Структура культурологии
Научное становление культурологии связано с …
|
| конфликтом культур в европейском обществе в начале ХХ века | ||
| появлением новых направлений в искусстве (футуризм, дадаизм) | |||
| возросшим интересом к культурному наследию | |||
| открытием древних цивилизаций европейскими исследователями |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология как наука и учебная дисциплина
В исследовательском фокусе культурологии находится(-ятся) …
|
| образ жизни людей | ||
| шедевры мирового искусства | |||
| гармоничное начало общества | |||
| этические начала жизни социума |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе
Культурология не исследует ________ аспект человеческой деятельности.
|
| генетически-хронологический | ||
| социально-консолидирующий | |||
| знаково-коммуникативный | |||
| нормативно-регулятивный |
Специальность: 070503.65 - Музейное дело и охрана памятников
Группа: МД-091
Дисциплина: Культурология
Логин:03ps1663255
Начало тестирования: 2013-03-19 12:19:44
Завершение тестирования: 2013-03-19 12:43:25
Продолжительность тестирования: 23 мин.
Заданий в тесте: 12
Кол-во правильно выполненных заданий: 7
Процент правильно выполненных заданий: 58 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Динамика культуры
Изменение во времени социальных технологий, художественных стилей, социально значимых норм и ценностей, моделей культуры – это культурный …
|
| процесс | ||
| прогресс | |||
| регресс | |||
| генезис |
Решение:
Культурный процесс предполагает изменение во времени социальных технологий, художественных стилей, социально значимых норм и ценностей, моделей культуры.
Лейбович, О. Л. Учебный комплекс по культурологии. Гриф «Рекомендовано Научно-методическим Советом по культурологии Минобр РФ для высших учебных заведений в качестве учебного пособия по дисциплине «Культурология» блока ГСЭ государственного образовательного стандарта». / О. Л. Лейбович. – Пермь : ПГТУ, 2005. – С. 34.
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Природа, общество, человек, культура как формы бытия
Функцией социальных институтов культуры не является …
|
| консервация общественной системы | ||
| воспроизведение форм культурной деятельности | |||
| передача информации | |||
| консервация культурных феноменов |
Решение:
Функциями социальных институтов культуры являются: обеспечение и налаживание коммуникаций; консервация культурно-значимых регламентов, феноменов, форм культурной деятельности, их сохранение и репродуцирование. Культура не могла бы развиваться, если бы не имела возможности хранить и передавать накопленный опыт – тем самым обеспечивается преемственность в развитии культурных традиций.
Культурология: учеб. / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М. : Высшее образование; 2005. – С. 187.
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Ценности и нормы культуры
Ценности человека складываются в процессе …
|
| социализации | ||
| депривации | |||
| индивидуализации | |||
| натурализации |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как система знаков. Языки культуры
Все многообразие знаковых средств, используемых в культуре, составляет ее …
|
| семиотическое поле | ||
| контекст | |||
| культурные нормы | |||
| культурный плюрализм |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Структура культурологии
Генезис отечественной культурологии в 90-х гг. XX века связан с …
|
| обострением культурных конфликтов | ||
| ослаблением культурных конфликтов | |||
| отсутствием культурных конфликтов | |||
| появлением современного искусства |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как объект исследования в культурологии
Структурирование культуры, базирующееся на анализе ее предметного бытия, не предполагает выделения __________ культуры.
|
| повседневной | ||
| физической | |||
| духовной | |||
| материальной |
Решение:
Структурирование культуры на физическую, материальную и духовную базируется на анализе предметного бытия культуры, его материальных и духовных форм. Обычно к материальной культуре относят всю область материально-производственной деятельности человека и ее результаты – орудия труда, жилища, предметы повседневного обихода, одежду, транспортные средства и т.п. К материальной культуре примыкает физическая культура, обеспечивающая производство и воспроизводство самого человека. Духовная культура включает сферу духовного производства (производство идей, образов, ценностей культуры) и его результаты, воплощенные в науке, философии, искусстве, религии, морали и т.д.
Садохин А. П. Культурология. Теория культуры : учеб. пособие для вузов / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – 2-изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – С. 141.
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе
Использование достижений исторического знания в культурологии обосновано тем, что культура …
|
| имеет временную протяженность | ||
| создана прежними поколениями | |||
| включает памятники прошлого | |||
| равнозначна традиции |
Решение:
Когда мы имеем дело с явлениями культуры, в нашем распоряжении есть два метода интерпретации, которые можно было бы назвать историческим и функциональным. Используя исторический метод, мы «объясняем» культуру или какой-то отдельный ее элемент, показывая, каким образом они стали такими, каковы они есть, в процессе исторического развития. Этот метод наиболее пригоден в том случае, если мы располагаем исчерпывающими историческими данными.
Лейбович, О. Л. Учебный комплекс по культурологии. Гриф «Рекомендовано Научно-методическим Советом по культурологии Минобр РФ для высших учебных заведений в качестве учебного пособия по дисциплине «Культурология» блока ГСЭ государственного образовательного стандарта». / О. Л. Лейбович. – Пермь : ПГТУ, 2005. – С. 103.
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология как наука и учебная дисциплина
При историческом подходе необходимо установить …
|
| развитие и угасание культурных явлений во времени | ||
| влияние древней культуры на современную | |||
| значение выдающихся личностей в истории культуры | |||
| правила интерпретации памятников истории |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Исторические типы культуры
Для гуманизма эпохи Возрождения характерны …
|
| интерес к человеческой личности | ||
|
| влияние идей гуманизма на сферу искусства | ||
| разрыв с католической церковью | |||
| влияние идей гуманизма на все сферы жизни общества |
Решение:
В центре внимания гуманистов эпохи Возрождения находилась живая человеческая личность. Гуманисты восхищались телесной и духовной красотой человека, его разумом и волей, масштабом его творческих достижений.
Вне сферы искусства влияние гуманистов на духовную жизнь общества было не столь значительным. Как философия, так и естествознание не вышли из-под власти церкви.
Культурология: учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.: Высшее образование, 2005. – С. 324-325.
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Основания типологии культуры
Существование субкультур обусловлено …
|
| неоднородностью конкретно-исторических сообществ | ||
| расовыми различиями людей | |||
| уровнем технологического развития обществ | |||
| государственной политикой |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Восточный и западный типы культуры
Многие исследователи отмечают, что на Востоке и на Западе преобладают разные типы …
|
| мировоззрения | ||
| аккультурации | |||
| антропоморфизма | |||
| интеграции |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Место и роль России в мировой культуре
Целостность России держалась на …