Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации

Контрольная работа №1

МОДУЛЬ I. ВЕДЕНИЕ В СОЦИОЛОГИЮ

Тема: Социология как наука

1. Какую роль в развитии социального познания в целом и социологии в частности сыграла философия?

2. По каким параметрам и признакам различаются между собой социальные и гуманитарные дисциплины?

3. Почему социальная психология названа пограничной дисциплиной? Приведите примеры других пограничных наук.

4. Каково определение научной картине мира, общей теории, частной теории, эмпирическим и прикладным исследованиям?

5. Чем различаются общая и специальная социология?

6. Каковы исходные категории социологии и как они связаны между собой?

7. Чем различаются между собой фундаментальные и прикладные исследования?

8. В чем состоят главные отличия социологии от других наук, изучающих человеческое общество?

9. Что является объектом социологии как науки и ее предметом?

 

Контрольная работа № 2

Тема: Этапы развития социологической мысли

Задание 1.

1. Чем отличаются научные подходы изучения общества О.Конта от подходов К.Маркса?

2. Каковы основные положения социологической теории Г.Спенсера?

3. В чем сущность концепций понимающей социологии М.Вебера?

4. Какую роль, по мнению М.Вебера, сыграла протестантская этика в развитии общества?

5. Чем отличаются теории структурного функционализма от конфликтологических теорий?

6. Составьте таблицу, отражающую:1) основные направления русской социологии второй половины XIX- начала XX века; 2) основных представителей этих направлений; 3) краткое содержание их научных подходов.

Контрольная работа № 3

Тема: Этапы развития социологической мысли

Задание 2

1.Когда и почему эмпирическая социология выделяется в отдельное направление социологических исследований?

2.Почему Т.Парсонс назвал разработанную им концепцию общественного развития структурно-функциональной теорией социальных систем?

3.В чём суть и особенность функционального анализа Р.К.Мертона?

4.В чём суть теории социального конфликта? Назовите её основных представителей.

5.Расскажите об основных концепциях символического интеракционизма.

6. Почему феноменологическая социология признана преемницей «понимающей социологии» М.Вебера?

 

Контрольная работа № 4.

Тема: Программа социологического исследования

1. В чем специфика прикладной социологии как науки?

2. Виды социологического исследования.

3. Из каких разделов состоит программа социологического исследования?

4. Что включает проектирование выборки?

5. В чем отличие количественных исследований в социологии от качественных?

Контрольная работа № 5

 

Тема : Методы социологического исследования

1.Охарактеризуйте методы опроса, анкетирования и интервью. 2.Опишите приемы определения достоверности информации, получаемой из документа.

3.Попробуйте сами или попросите друзей записать на диктофон рассказ одного из старших членов семьи об истории жизни вашей семьи. Можно собрать какие-то другие неформальные документы (письма, дневники, фотографии). Прокомментируйте документы в социологических понятиях, согласно полученным на лекциях знаниям.

4.Составьте сценарий проведения фокус-группы на тему: «Вузовские предпочтения казанцев»(2-3 стр.)

5. Используя публикации М.К.Горшкова, В.П.Ядова и др., составьте сравнительно-обобщающую таблицу основных способов представления результатов социологических исследований.

 

 

МОДУЛЬ 2. ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБЩЕСТВА

Контрольная работа № 6

 

Тема : Общество как социальная реальность

1. Каковы основные элементы общества как системы?

2. Дайте характеристику понятия "социальное действие", "социальные связи" и "социальное взаимодействие".

3. Назовите основные сферы общественной жизни и объясните, чем они обусловлены.

4. Какие типы общества вы знаете? Можете ли вы с уверенностью сказать, что сегодня на земле можно встретить любой из существовавших в прошлом тип общества?

5. Что такое индустриальное общество и когда оно возникло?

6. Когда появилось постиндустриальное общество? В чем выражаются его характерные особенности?

 

Контрольная работа № 7.

 

Тема: Общество и культура

1.Дайте определение понятия "культура".

2.Назовите основные социальные функции культуры.

3.Что общего между культурой и цивилизацией?

4.Что нового в рассмотрение культуры внес П. Сорокин?

5. Какие субкультурные группы вы знаете? Дайте им краткую характеристику.

6.Дайте культурную интерпретацию современной российской трансформации.

Контрольная работа № 8.

 

Тема : Социализация

1. Дайте характеристику понятиям "человек", "индивид", "индивидуальность", "личность".

2. Что означает понятие социализация личности?

3. Назовите основные институты социализации и их роль в формировании личности.

4. На какие этапы подразделяется процесс социализации?

5. Что понимается под агентами социализации ?

6. Составьте таблицу возрастных групп молодежи.

Контрольная работа № 9.

 

Тема: Социальный контроль и девиация

1. Что такое социальный контроль? Какие элементы он включает и какие функции в обществе выполняет?

2. Какова классификация социальных санкций?

3. Что означает понятие самоконтроля и каково его значение в жизни общества?

4. Как соотносятся между собою нормы и ценности?

5. Охарактеризуйте сущность и причины девиантного поведения.

6. Перечислите формы девиантного поведения. Какие из них распространены в Вашем населенном пункте?