Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 5. Форма промежуточной аттестации - выполнение контрольной работы, зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план для очной формы обучения
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В том числе в интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа | ||||||
Модуль 1. Специфика мотивации и стимулирования трудовой деятельности | 1-10 | |||||||
1.1 | Сущность мотивации и стимулирования как процесса трудовой деятельности | 1-2 | - | 0-10 | ||||
1.2 | Теории и концепции трудовой мотивации и стимулирования и тенденции их развития | 3-4 | 0-10 | |||||
1.3 | Механизм трудовой мотивации и стимулирования и его основные компоненты | 5-6 | 0-20 | |||||
1.4 | Сила мотива и эффективность деятельности | 7-8 | 0-10 | |||||
1.5 | Мотивационный потенциал различных видов стимуляции | 9-10 | 0-10 | |||||
Всего | 0-60 | |||||||
Модуль 2. Управление мотивацией и стимулированием трудовой деятельности | 11-18 | |||||||
2.1 | Диагностика системы мотивации и стимулирования труда | 11-13 | 0-15 | |||||
2.2 | Разработка и внедрение системы мотивации и стимулирования труда | 14-16 | 0-15 | |||||
2.3 | Оценка эффективности управления мотивацией и стимулированием труда, ее формы и методы | 17-18 | 0-10 | |||||
Всего | 0-40 | |||||||
Итого (часов, баллов): | ДОЛЖНО БЫТЬ!!!!!!!!!! | 0 – 100 | ||||||
Итого из них в интерактивной форме |
Таблица 2.
Тематический план для заочной формы обучения
№ | Тема | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В том числе в интерактивной форме | ||
Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа | ||||
Модуль 1. Специфика мотивации и стимулирования трудовой деятельности | ||||||
1.1 | Сущность мотивации и стимулирования как процесса трудовой деятельности | 0,5 | - | 10,5 | - | |
1.2 | Теории и концепции трудовой мотивации и стимулирования и тенденции их развития | - | - | - | ||
1.3 | Механизм трудовой мотивации и стимулирования и его основные компоненты | |||||
1.4 | Сила мотива и эффективность деятельности | - | - | - | ||
1.5 | Мотивационный потенциал различных видов стимуляции | 0,5 | 0,5 | - | ||
Всего | 1,5 | 53,5 | ||||
Модуль 2. Управление мотивацией и стимулированием трудовой деятельности | ||||||
2.1 | Диагностика системы мотивации и стимулирования труда | 0,5 | 21,5 | - | ||
2.2 | Разработка и внедрение системы мотивации и стимулирования труда | |||||
2.3 | Оценка эффективности управления мотивацией и стимулированием труда, ее формы и методы | 0,5 | 0,5 | - | ||
Всего | 2,5 | 54,5 | ||||
Итого (часов, баллов): | ||||||
Итого из них в интерактивной форме |
Таблица 3.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||
домашние задания | участие в дискуссиях | ответы на вопросы плана семинара | решение практикующих упражнений | контрольная работа | тестирование | подготовка реферата | программы комплексные ситуационные задания | подготовка презентаций | работа с видеокейсами | ||
Модуль 1. Специфика мотивации и стимулирования трудовой деятельности | |||||||||||
1.1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | - | - | - | 0-3 | - | 0-10 |
1.2 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | - | - | - | 0-3 | - | 0-10 |
1.3 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | - | 0-2 | 0-5 | 0-3 | 0-3 | 0-20 |
1.4 | - | 0-2 | 0-2 | - | - | 0-3 | - | - | 0-3 | - | 0-10 |
1.5 | - | 0-2 | - | - | 0-5 | - | - | 0-3 | - | 0-10 | |
Всего | 0-3 | 0-10 | 0-8 | 0-6 | 0-5 | 0-3 | 0-2 | 0-5 | 0-15 | 0-3 | 0-60 |
Модуль 2. Управление мотивацией и стимулированием трудовой деятельности | |||||||||||
2.1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | 0-3 | 0-2 | - | 0-3 | - | 0-15 |
2.2 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | - | 0-2 | 0-3 | 0-3 | - | 0-15 |
2.3 | - | - | - | 0-2 | 0-5 | - | - | - | 0-3 | - | 0-10 |
Всего | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-5 | 0-3 | 0-4 | 0-3 | 0-9 | 0-40 | |
Итого | 0-5 | 0-14 | 0-12 | 0-12 | 0-10 | 0-6 | 0-6 | 0-8 | 0-24 | 0-3 | 0–100 |
Таблица 4.
Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1. Специфика мотивации и стимулирования трудовой деятельности | работа с литературой, первоисточниками | структурно-логическая схема «карта памяти по модулю» | 1-10 | |||
1.1 | Сущность мотивации и стимулирования как процесса трудовой деятельности | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 1-2 | 0-10 | |
1.2 | Теории и концепции трудовой мотивации и стимулирования и тенденции их развития | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 3-4 | 0-10 |
Продолжение таблицы 4
1.3 | Механизм трудовой мотивации и стимулирования и его основные компоненты | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 5-6 | 0-20 | |
1.4 | Сила мотива и эффективность деятельности | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 7-8 | 0-10 | |
1.5 | Мотивационный потенциал различных видов стимуляции | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 9-10 | 0-10 | |
Всего по модулю 1: | 0-60 | |||||
Модуль 2. Управление мотивацией и стимулированием трудовой деятельности | работа с литературой, первоисточниками | структурно-логическая схема «карта памяти по модулю» | 11-18 | |||
2.1 | Диагностика системы мотивации и стимулирования труда | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 11-13 | 0-15 | |
2.2 | Разработка и внедрение системы мотивации и стимулирования труда | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 14-16 | 0-15 | |
2.3 | Оценка эффективности управления мотивацией и стимулированием труда, ее формы и методы | Самостоятельное изучение заданного материала, составление логических схем | Чтение дополнительной литературы, реферат, подготовка презентаций | 17-18 | 0-10 | |
Всего по модулю 2: | 0-40 | |||||
ИТОГО: | 0-100 |
Таблица 5.
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения