Тема 3. Подготовка публикации средствами настольной

издательской программы Microsoft Publisher (17 часов)

Методические советы

 

При изучении пакета Microsoft Publisher необходимо раскрыть суть настольных публикаций, усвоить значение и возможности программы. Далее следует рассмотреть способы создания убликаций средствами Microsoft Publisher. После этого можно приступать к освоению технологии работы с программой с использованием практикума по учебной дисциплине «Информационные технологии».

 

Вопросы для самопроверки

¾ В чем сущность настольных публикаций?

¾ Каково значение и возможности программы Microsoft Publisher?

¾ В чем отличие окна Microsoft Publisher от других программ Microsoft Office?

¾ Какие способы создания публикаций программы Microsoft Publisher вы знаете?

Вопросы для самопроверки по выполненным лабораторным заданиям с использованием программы Microsoft Publisher даны в практикуме по учебной дисциплине «Информационные технологии» на с. 85.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

 

Целью лабораторных занятий является закрепление теоретических вопросов раздела «Программный инструментарий информационных технологий» и приобретение практических навыков работы с ним.

Данные методические указания содержат методику подготовки и проведение лабораторных занятий по темам раздела «Программный инструментарий технологии автоматизированного офиса», необходимых для освоения дисциплины по данному разделу.

Методическим обеспечением занятий является практикум по учебной дисциплине «Информационные технологии» [4].По каждому лабораторному занятию в практикуме дано краткое, охватывающее все основные моменты описание рассматриваемых вопросов и приведены задания, которые следует выполнить. Перед выполнением задания рекомендуется прочесть справку по теме лабораторного занятия, а затем выполнить предложенные задания. В процессе выполнения заданий могут возникнуть вопросы по существлению технологической операции. Для поиска ответов следует вновь обратиться к справке по теме.После каждой лабораторной работы преподаватель проводит индивидуальный опрос студентов по выполненным заданиям. Студент должен ответить на вопросы преподавателя, демонстрируя результаты выполненных заданий на персональном компьютере.

 

Тема 1. Подготовка презентации с применением

Microsoft Power Point (9 часов)

 

Учебная цель темы

 

Освоить способы создания презентации и режимы работы с ней. Изучить основные типы объектов слайда и уяснить основные принципы редактирования этих объектов. Рассмотреть специфические свойства программы Power Point, такие, как настройка эффектов анимации, добавление переходов слайдов, установление временных интервалов для демонстрации презентации и т. д.

 

Содержание задания

 

Для освоения данной темы студент должен выполнить пять лабораторных работ. Название и трудоемкость каждого занятия по данной теме приведены в табл. 4.

Описание лабораторных занятий и задания к выполнению приведены в практикуме [4, с. 7–41].

 

 

Тема 2. Microsoft Outlook – средство для организации

эффективной работы с информацией (6 часов)

 

Учебная цель

 

Изучить структурные единицы окна и режимы работы программы Outlook. Рассмотреть различные элементы папок программы Outlook и получить навыки работы с ними.

 

Содержание задания

Для освоения данной темы студент должен выполнить три лабораторные работы. Название и трудоемкость каждой работы по данной теме приведены в табл. 4.

Описание лабораторных занятий и задания к выполнению приведены в практикуме [4, с. 43–66].