Програма навчальної дисципліни

Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна фінансова академія

ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ

Навчально-методичний посібник

Дніпропетровськ - 2012

МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ

Дніпропетровська державна фінансова академія

економічний факультет

КАФЕДРА ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ

ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ

Навчально-методичний посібник

для студентів денної форми навчання,

які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030504 «Економіка підприємства»,

6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»,

6.030509 «Облік і аудит»

Дніпропетровськ – 2012

ББК 65.02

УДК 330.101.54

Т 12

Табінський В.А., Пампуха С.І., Осацька Ю.Є.

Історія економіки та економічної думки. Навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030509 «Облік і аудит», - Дніпропетровськ, - Дніпропетровська державна фінансова академія, 2012.- 77 с.

Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, семінарських занять, виконання індивідуальних завдань, перілік питань до модульного контролю та іспиту, список рекомендованої літератури.

Автори-укладачі:	В.А.Табінський -	к.е.н., доцент, завідувач кафедри економічної теорії Дніпропетровської державної фінансової академії
	С.І. Пампуха -	к.е.н., доцент кафедри економічної теорії Дніпропетровської державної фінансової академії
	Ю. Є. Осацька -	к.е.н., доцент кафедри економічної теорії Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:	Н.І. Дучинська -	д.е.н., зав. кафедри економічної теорії Дніпропетровського національного університету ім. О.Гончара
	О.Б. Ватченко -	к.е.н., доцент кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії
Відповідальний за випуск:	В.А. Табінський -	к.е.н., доцент, завідувач кафедри економічної теорії Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено Вченою радою економічного факультету

Протокол № 4 від 26.01.2012 р.

Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри економічної теорії

Протокол № 6 від 12.12.2011 р.

Зміст

Передмова……………………………………………………………………
1. Програма навчальної дисципліни………………………………………..
2. Методичні рекомендації до самостійної роботи………………………..
3. Методичні рекомендації до семінарських занять……………………
4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань………
5. Підсумковий контроль……………………………………………………
6. Список рекомендованої літератури……………………………………...

ПЕРЕДМОВА

Дисципліна «Історія економіки та економічної думки» є базовою навчальною дисципліною економічної теорії і відіграє важливе значення у фундаментальній підготовці фахівців з економіки.

Завдання дисципліни полягає у тому, щоб на методологічних засадах цивілізаційної парадигми розвитку суспільств сформувати сучасне економічне мислення та світогляд студентів, забезпечити засвоєння ними знань і методів історичного аналізу економічних процесів.

Курс «Історія економіки та економічної думки» тісно пов’язаний з дисциплінами «Політична економія», «Мікроекономіка» та «Міжнародна економіка» і дає можливість систематизувати й доповнити отримані знання щодо механізму функціонування національної економіки.

Зміст дисципліни дозволяє пізнати механізм функціонування економічної системи в умовах ринкових відносин а також причини та наслідки спільної діяльності всіх суб’єктів національної економіки.

Навчально-методичний посібник складений на основі програми навчальної дисципліни «Історія економіки та економічної думки» для студентів заочної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».

Навчально-методичний посібник «Історія економіки та економічної думки» призначений допомогти студентам у вивченні дисципліни, розкрити зміст економічного розвитку суспільств. Матеріали посібника систематизовано у трьох змістових модулях:

У першому змістовому модулі розкриваються предмет «Історій економіки та економічної думки» як науки, її базові категорії і методи дослідження. В історичному аспекті розглядається еволюція господарства і розвиток економічної думки на етапі ранніх цивілізацій, світових цивілізацій (VІІІ ст. до н.е. – V ст. н.е.) та в період середньовіччя.

У другому змістовому модулі розкривається процес зародження та подальшого розвитку ринкового господарства, створення колоніальної системи, встановлення капіталістичного виробництва. В історичному аспекті розглядається основні напрямки в розвитку економічної думки – меркантилізм, фізіократія, маржиналізм та економічна думка в Україні цього періоду.

У третьому змістовому модулі охоплений період європейської цивілізації ХХ ст. – початку ХХІ століття. Розглядається етап державно-монополістичного розвитку економіки та специфіка розвитку національних економік в системі світового господарства під впливом НТР. Завершується модуль аналізом розвитку ринкової економіки України на сучасному етапі. У відповідності із етапами цього періоду розглядається основні течії і напрямки в економічній думці – кейнсіанство, неокейнсіанство, посткейнсіанство, теорії трансформації капіталізму та постіндустріального суспільства.

У посібнику приділяється велика увага вивченню сучасних інструментів економічного аналізу, знання яких дозволяє кожному, хто вивчає дану науку, самостійно аналізувати складні економічні явища та процеси і робити вірні висновки та узагальнення в історичному аспекті.

Лаконічність і доступність наведеного матеріалу дозволить без значних зусиль усвідомити окремі положення і твердження проблемного характеру, які віддзеркалюють історію розвитку економіки та економічної думки.

Викладений у посібнику матеріал зорієнтований на активізацію пізнавальної діяльності та формування у студентів аналітичних здібностей.

Навчально-методичний посібник «Історія економіки та економічної думки» може бути корисним для студентів всіх форм навчання економічного спрямування.

Програма навчальної дисципліни

Предметом дисципліни “Історія економіки та економічної думки” є розвиток господарств країн Європейської цивілізації та їх наукове відображення в економічній думці.

Метою дисципліни «Історія економіки та економічної думки» є формування знань про історичний розвиток господарств та економічної думки країн Європейської цивілізації для розуміння генезису та закономірностей функціонування економічних систем.

Після вивчення дисципліни «Історія економіки та економічної думки» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:

Інструментальні компетенції:

- здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (монографії, навчальні посібники, періодичні видання, Інтернет та ін.); здатність ефективно організовувати свій робочий час.

Міжособистісні компетенції:

- здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації, удосконалювати емоційні здібності як інструмент розвитку у майбутніх менеджерів навичок управління на індивідуальному, міжособистісному та груповому рівнях.

Системні компетенції:

- здатність застосовувати знання правил раціонального використання робочого часу, прийомів та методів роботи керівника для виконання управлінських функцій (постановки цілей, планування, прийняття рішень, реалізації та організації особистої діяльності, контролю).

Спеціальні компетенції:

- здатність демонструвати знання основ та історії дисципліни;

- здатність логічно і послідовно викладати засвоєнні знання з еволюції світових цивілізацій, розвитку ринкового господарства та національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства, формування засад ринкового господарства в Україні в 1990-х роках.

- здатність і уміння демонструвати розуміння структури дисципліни і зв'язок між її розділами;

- уміння використовувати методи критичного аналізу і розвитку теорії;

- здатність оцінювати якість особистих досліджень у конкретній предметній галузі;

- здатність розуміти і вміти науково обґрунтовувати на методологічних засадах цивілізаційний розвиток суспільств на етапі ранніх цивілізацій, цивілізацій середньовіччя, Європейських цивілізацій сучасності.

1.1. Тематичний план навчальної дисципліни

Назва модуля, змістового модуля, теми

Модуль 1. Особливості розвитку господарства та економічної думки країн Європейської цивілізації на всіх її етапах існування

Змістовий модуль 1. Еволюція господарства на етапі ранніх цивілізацій і Європейської цивілізації середньовіччя

Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки

Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій

Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. до н.е. – V ст. н.е.)

Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V- XV ст.)

Змістовий модуль 2. Ринкове господарство Європейської цивілізації

Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)

Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)

Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.)

Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрями економічної думки в Україні (друга половина XIX – початок XX ст.)

Змістовий модуль 3. Європейська цивілізація ХХ – початку ХХІ ст.

Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина ХХ ст.)

Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина ХХ ст.)

Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець ХХ – початок ХХІ ст.)

Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці

Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки ХХ ст.)

Модуль 2.

Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)

Підсумковий контроль:іспит

Зміст навчальної Програми

«Історія економіки та економічної думки»