VI. Эколого-этнографические программы семейного отдыха
Директор БУ ХМАО - Югры
«Природный парк
«Сибирские увалы»
_______________С.В.Ткаченко
«_____»_____________________2016 г.
РЕЕСТР
ЭКОЛОГО-КРАЕВЕДЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ НА 2017 ГОД,
ПРОВОДИМЫХ СОТРУДНИКАМИ УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДИ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА И НИЖНЕВАРТОВСКОГО РАЙОНА С ЦЕЛЬЮ ПРОПАГАНДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ, ИНФОРМИРОВАНИЯ О СОСТОЯНИИ ООПТ РЕГИОНАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ
г. Нижневартовск
Эколого-краеведческая программа
ВЫЕЗДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ, ЦЕНТРАХ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И в ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ГОРОДА И РАЙОНА. Продолжительность: 40 - 60 минут.
I. Выставка – лекторий:
1) «Культура и быт народа ханты»,
2) «Безопасность поведения на природе»,
3) «Югра заповедная»,
4) «Заповедники, заказники, природные парки ХМАО»,
5) «Природный парк «Сибирские увалы»,
6) «Хвойные деревья и Новогодний праздник»,
7) «Животные в славянской и тюркской культуре».
8) «Поэты и писатели Югры о природе нашего края»,
9) «Колокола тревоги» - экологический диалог (совместно с поэтами и писателями города)
Содержание мероприятия:
- мини-выставка по теме из фондов парка (музейные экспонаты, гербарии, конкурсные работы «Марш парков»),
- демонстрация презентация по теме лекции,
- лекция разработанная сотрудниками парка по теме мероприятия.
- вручение сувенирной продукции учреждения,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
II. Выставка с эколого-краеведческим игровым мероприятием для дошкольников и учащихся 1-8классов(40-60 минут)
1) «Хвоинка» - экспозиция растительного и животного мира тайги (старшие группы детского сада, 1-6 классы).
2) «Вода для жизни» - экспозиция растительного и животного мира жизнедеятельность, которых связана с водой (1-4 классы).
3) «Правила поведения в природе» (1-4 классы).
4) «Птицы – наши друзья» - экспозиция зимующих и перелетных птиц природного парка «Сибирские увалы» (старшие группы детского сада, 1-2 классы).
5) «Юный орнитолог» (3-4 классы).
6) «Растения и животные в культуре коренных народов Севера» (4-8 классы).
7) «Мир северного детства» - экспозиция по культуре коренных народов Севера - старшие группы детского сада, 1-4 классы.
8) «Природосберегающая культура коренных народов севера» - экспозиция по культуре коренных народов Севера (5-8 классы).
9) «Войти в лес другом» - экспозиция «Природа глазами детей» и «Ребятам о зверятах». (1-5 классы, для детей с ограниченными возможностями здоровья).
10) «За милостью к природе» - экологическое путешествие для учащихся 1-8 классов.
11) «Бросьте природе спасательный круг» - эколого-познавательная игра.
Содержание мероприятия:
- мини-выставка по теме из фондов парка (музейные экспонаты, гербарии, конкурсные работы «Марш парков»),
- демонстрация презентация по теме лекции,
- лекция разработанная сотрудниками парка по теме мероприятия.
- игровое действие с элементами театрализации,
- вручение сувенирной продукции учреждения,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
III. Фотовыставка:
«На берегах заповедной реки» - экспозиция фотографий 30х40 с пейзажами и объектами животного и растительного мира ПП «Сибирские увалы».
Содержание мероприятия:
-выставка фотографий,
- информационный стенд об истории создания и деятельности ООПТ ХМАО- Югры и «Природного парка «Сибирские увалы».
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ В ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОМ ВИЗИТ-ЦЕНТРЕ ПРИРОДНОГО ПАРКА «СИБИРСКИЕ УВАЛЫ» «ХУТОРОК» (оз. Савкино, ул. Озёрная, 1)
I. Экскурсии по экологической тропе:
1) Фенологическая экскурсия «Сезонные явления в природе».
2) «Темнохвойный лес полон чудес».
3) «Растения и животные в культуре коренных народов Севера».
4) «Славянские традиции бережного отношения к природе» (летний, зимний вариант.
Содержание мероприятия:
-Экскурсия по тематике по сценарию сотрудника парка,
- самостоятельное знакомство с территорией (информационные таблички, указатели и т.д),
- использование объектов и спортивной площадки для подвижных игр и отдыха,
- предоставление домика для отдыха,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
II. Экскурсия по экспозиционно-выставочному комплексу:
1) «Природа ПП «Сибирские Увалы» (в музее),
2) «Ах эти Казявочки!» - энтомологическая экскурсия по экспозиции насекомых.
3) Орнитологическая экскурсия.
4) «Культура и быт коренных народов Севера»
5) «Животные в славянской и тюркской культуре» (в музее).
6) «Хантыйское стойбище» (по этнографическому комплексу под открытым небом),
Содержание мероприятия:
-Экскурсия по тематике по сценарию сотрудника парка,
- самостоятельное знакомство с территорией визит-центра (информ. таблички, указатели и т.д),
- использование объектов и спортивной площадки для подвижных игр и отдыха,
- предоставление домика для отдыха,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
III. Наглядно-практическое занятие на туристической тропе для учащихся 1-8 классов:
1) «Поведение человека на природных ландшафтах» (3-8 классы): ориентирование на местности, разжигание костра, организация ночлега в лесу, обустройство бивака) – 1 день.
Содержание мероприятия:
- вводная лекция по тематике подготовленная сотрудниками учреждения,
- практическое занятие по тематике с использованием туристического снаряжения учреждения и туристических объектов визит-центра,
- самостоятельное знакомство с территорией (информационные таблички, указатели и т.д),
- использование объектов и спортивной площадки для подвижных игр и отдыха,
- предоставление домика для отдыха
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
2) Туристическая программа «Курс юного экотуриста» (5-8 классы) – продолжительность 4 дня
Содержание мероприятия:
- ежедневные вводные лекции по тематике подготовленные сотрудниками,
- практическое занятие по тематике с использованием туристического снаряжения учреждения и туристических объектов визит-центра,
- ведения дневника «Юного экотуриста»,
-дипломы, сертификаты участника и призы по итогам работы лагеря,
- самостоятельное знакомство с территорией (информ. таблички, указатели и т.д),
- использование спортивной площадки для подвижных игр,
- предоставление домика для отдыха и чаепитие,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
IV. Подвижные игры:
1) Спортивные состязания с элементами национальных игр:
- славянской культуры.
- хантыйской культуры.
2) Эстафетные игры
Содержание мероприятия:
-вводная лекция об особенностяхнациональной игры как части культуры народа, подготовленная сотрудником учреждения,
- организация игры с использованием спортивного инвентаря учреждения,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
V. Экологические игровые мероприятия:
1) «Кладовая природы».
2) «Войди в лес другом!».
3) «Мой край» .
4) «Растения и животные в культуре коренных народов Сибири»
5) «Лесная карусель»
6) «Эко-Travel» (для учащихся 5-8 классов)
Содержание мероприятия:
-вводная лекция по тематике подготовленная сотрудниками учреждения,
- организация и проведение эколого-познавательной игры, разработанной сотрудником учреждения,
- призы по итогам игры,
- самостоятельное знакомство с территорией (информационные таблички, указатели и т.д),
- использование спортивной площадки для подвижных игр,
- предоставление теплого домика для отдыха и чаепитие,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.
VI. Эколого-этнографические программы семейного отдыха
1) «Путешествие в таёжную сказку» - по культуре коренных народов севера.
2) «Нет краше чудес, чем наш русский лес» - по культуре славянских народов.
Содержание мероприятия:
- Расположение в гостевом доме
- Проведение экскурсия по экологической тропе (с элементами театрализации), разработанной сотрудниками учреждения.
- Проведение экскурсия по музею Природы разработанной сотрудниками учреждения
- Проведение игр и забав с использованием инвентаря учреждения.
- Проведение мастер-класса по изготовлению национальной куклы в гостевом доме с предоставлением материала для изготовления изделия.
- Фиточаепитие с предоставлением травяного чая, меда и всех чайных принадлежностей.
– Проведение мастер класса по плетению венков с предоставлением материала для изготовления изделия (по славянской культуре).
- самостоятельное знакомство с территорией (информационные таблички, указатели и т.д),
- использование объектов и спортивной площадки для отдыха и подвижных игр,
- предоставление домика для отдыха и чаепитие,
- размещение информации о мероприятии в СМИ с фотоматериалом, видеосюжетом.