СИНТАКСИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

ВОПРОСЫ к экзамену

по дисциплине «Русский язык» для студентов 4 курса специальности «Дошкольное образование»

1. Словосочетание. Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов, по грамматической природе главного компонента. Типы словосочетаний по объему.

2. Словосочетание. Типы связи в словосочетании.

3. Предложение как синтаксическая единица. Признаки предложения. Типы предложения по цели высказывания, по эмоциональной насыщенности.

4. Предложение как синтаксическая единица. Признаки предложения. Структурные типы предложений (по количеству грамматических основ, по числу составов, по полноте структуры, по наличию / отсутствию второстепенных членов).

5. Система членов предложения в современном русском языке. Главные и второстепенные члены.

6. Подлежащее и способы его выражения.

7. Сказуемое, его структурно-семантические типы.

8. Второстепенные члены предложения. Семантико-синтаксические функции ВЧП

9. Двусоставные и односоставные предложения. Структурно-семантические разновидности односоставных предложений.

10. Полные и неполные предложения. Понятие неполноты предложения. Виды неполных предложений

11. Понятие осложненной структуры ПП. Разновидности осложненных предложений.

12. Предложения с однородными членами. Понятие однородности. Сочинительные союзы. Однородный ряд. Обобщающие слова при однородных членах.

13. Предложения с однородными членами. Однородные и неоднородные определения.

14. Предложения с обособленными членами. Понятие об обособлении. Разновидности обособленных членов предложения.

Предложения с обособленными членами. Частные условия обособления определений.
Предложения с обособленными членами. Частные условия обособления обстоятельств.
Предложения с обособленными членами, выполняющие функции уточнения, пояснения; присоединительные обороты.
Конструкции, грамматически не связанные с предложением (вводные и вставные конструкции, обращения).
Вводные конструкции. Структура вводных конструкций. Морфологические и функционально-семантические типы вводных конструкций.
Предложения с вставными конструкциями. Структура и семантика. Характер связи с основным предложением.
Обращение, его коммуникативные функции и структурно-семантические типы, способы выражения.
Понятие сложного предложения. Средства выражения синтаксических отношений между частями СП. Принципы классификации СП.
Сложносочиненное предложение (ССП). Синтаксические отношения между частями ССП. Пунктуация в ССП.
Понятие и признаки сложноподчиненных предложений (СПП). Средства связи в СПП. Принципы классификации СПП.
Сложноподчиненное предложение (СПП). Союзы и союзные слова в СПП.
Сложноподчиненное предложение (СПП). Пунктуация в СПП.
Бессоюзное сложное предложение (БСП). Пунктуация в БСП
Многочленные сложные предложения: Многочленные сложносочиненные, Многочленные бессоюзные предложения.
Многочленные сложноподчиненные предложения. Типы подчинения в многочленных СПП.
Чужая речь. Разновидности чужой речи: прямая речь, косвенная речь, цитаты. Пунктуационное оформление чужой речи.

Т.В. Мосейчук

Пример экзаменационного билета:

1. Словосочетание. Типы связи в словосочетании. 2. Синтаксический анализ предложения: Весна только заигрывает с зимой, трогает теплой когтистой лапой, меряясь силами, щурится в коварной улыбке, властвуя днем под туманным солнышком, но пугливо бежит ночной темноты. (Г. Семенов) 3. Синтаксический анализ выделенного словосочетания.

Порядок и образцы синтаксического анализа:

ПОРЯДОК СИНТАКСИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

1. Определить главный компонент, поставитьвопрос к зависимому.

2. Тип словосочетания по грамматической природе главного слова.

3. Тип словосочетания по объему.

4. Тип словосочетания по степени спаянности компонентов.

5. Тип связи,

ОБРАЗЕЦ

СИНТАКСИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Какая?

1. Лунная ночь– словосочетание.

2. По грамматической природе главного слова – именное,

3. По объему – простое.

4. По степени спаянности компонентов – свободное.

5. Тип связи – согласование,