Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РЯЗАНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Цикловая методическая комиссия

Экономических дисциплин

Е.П. Спиридонова

Л.В. Трушина

Т.И. Ополоник

Налоги и налогообложение

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по заочной форме обучения по специальности среднего профессионального образования

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

 

Рязань 2014

Согласовано на заседании ЦМК цикловой комиссией экономических дисциплин     Протокол № _______   «____» __________ 20___ г.   Председатель цикловой комиссии   _____________ Е.М. Тришкова Утверждено Заместитель директора по учебной работе   «____»_______________2014г.     ____________Н.В. Чекурова  

Составители: Е.П. Спиридонова методист колледжа, к.э.н., Л.В. Трушина преподаватель колледжа, Т.И.Ополоник, преподаватель колледжа, к.т.н.,

 

Рецензенты: П.В. Копылова - главный бухгалтер ООО «Элетек»

Е.М. Тришкова - преподаватель ОГБОУ СПО «РТК»

 

Технические исполнитель: Ю.В. Попова

 


СОДЕРЖАНИЕ

Введение................................................. 4

Тематический план и содержание учебной дисциплины........ 6

Словарь основных терминов................................ 9

Методические указания по решению типовых задач........... 16

Методические указания по выполнению контрольной работы... 42

Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену.... 46

Литература............................................... 48

 

Введение

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Налоги и налогообложение» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», в соответствии с утвержденным учебным планом.

На протяжении всей истории человечества складывалась система налогообложения. Ни одно государство не может существовать без налогов. За счет налоговых взносов, сборов, пошлин и других платежей формируются финансовые ресурсы государства. Налоги обеспечивают реализацию социальной, экономической, оборонной и других функций государства. Налоги составляют неотъемлемый элемент рыночной экономики. Хотя налоги часто вызывают возмущение, без них ни одно государство существовать не сможет.

Основная цель изучения предмета "Налоги и налогообложение" является приобретение студентами теоретических знаний в области налогообложения, приобретение практических навыков работы с Налоговым кодексом, другими нормативными документами, умение рассчитывать налоги, уплачиваемые предприятиями.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

- ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации;

- Понимать сущность и порядок расчетов налогов.

знать:

- Налоговый кодекс Российской федерации;

- нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения;

- экономическую сущность налогов;

- принципы построения и элементы налоговых систем;

- виды налогов в Российской Федерации и порядок их расчетов.

Программа рассчитана на 18 часов.

Приступая к изучению каждой темы, следует ознакомиться с ее содержанием, подобрать и изучить рекомендуемую литературу, составить конспект.

Курс "Налоги и налогообложение" изучается в тесной взаимосвязи с дисциплинами «основы бухгалтерского учета», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Экономика организации».

Учебным планом предусмотрено проведение обзорных и установочных занятий, и, в период лабораторно-экзаменационной сессии, практических занятий.

Студенты выполняют домашнюю контрольную работу. Итогом изучения дисциплины является экзамен.

К экзамену допускаются студенты выполнившие контрольную работу и получившие положительную оценку.

Критерии оценки знаний и умений на экзамене:

Процент результативности (правильных ответов):

100-85%-«отлично»

84-70%-«хорошо»

69-55%-«удовлетворительно»

Менее 55%-«неудовлетворительно».


Тематический план и содержание учебной дисциплины «Налоги и налогообложение»