Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Рассмотрение арбитражными судами дел,

Возникающих из административных и иных публичных правоотношений

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курс 4

Семестры 8

Форма обучения очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП по форме обучения 4 года

Квалификация выпускника бакалавр

Москва, 2015

Составитель: Алексеева Наталья Владимировна, кандидат юридических наук, доцент, Женетль Светлана Закошуовна, доктор юридических наук, доцент.

_______________ «__» ________ 201__г.

подпись

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)

Программа обсуждена на заседании кафедры гражданского, арбитражного и административного процессуального права, протокол № 9 от 01.07.2015г.

Зав. кафедрой С.В. Никитин, доктор юридических наук, профессор

_______________ «__» ________ 201__г.

подпись

Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом РГУП, протокол № ______ «__» ________ 20___г.

Оглавление

1.	Цели освоения дисциплины
2.	Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
3.	Требования к результатам освоения дисциплины
4.	Объем дисциплины и виды учебной работы
5.	Содержание дисциплины
6.	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
7.	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.	Материально-техническое обеспечение дисциплины

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются:

¾ образовательная (глубоко и всесторонне изучить научную литературу по вопросам публичного производства в арбитражном процессе, освоить понятийный аппарат и ознакомиться с доктринальными положениями относительно места и роли публичного производства в арбитражном процессе);

¾ практическая (научиться использовать полученные знания в практической деятельности, анализировать и толковать процессуальный закон, анализировать и обобщать судебную практику);

¾ воспитательная (обретение гражданской зрелости и высокой общественной активности, профессиональной этики, правовой и психологической культуры, глубокого уважения к закону, чести и достоинству гражданина, принципиальности и независимости в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой воли и настойчивости в исполнении принятых правовых решений).

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла, является дисциплиной гражданско-правового профиля.

Изучение дисциплины «Рассмотрение арбитражными судами дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений» базируется на основных положениях курсов гражданского и арбитражного процесса, связано с теорией права и государства, с конституционным правом. Знание публичного судопроизводства необходимо для углубления и успешного практического применения основных знаний, навыков и умений, полученных при прохождении курсов гражданского и арбитражного процесса.

Для освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

положения Конституции Российской Федерации по обеспечению прав и свобод человека и гражданина, интересов государства и общества, виды судопроизводства, стадии арбитражного процесса, порядок реализации права на обращение в суд; понятие и состав предмета доказывания; понятие и виды доказательств; понятие и виды подведомственности; понятие и виды подсудности; требования, предъявляемые к судебному решению; общие правила исполнения судебных актов.

уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями цивилистического процесса; анализировать юридические факты; толковать и применять процессуальные нормы; анализировать судебную практику; составлять проекты процессуальных документов, в том числе судебных актов и документов.

владеть:цивилистической процессуальной терминологией; приемами юридической техники, необходимыми для составления проектов процессуальных документов, в том числе судебных актов и документов; навыками работы с нормативными правовыми актами; навыками анализа правоприменительной практики.