Вправи для формування компетенції у говорінні, їх загальна класифікація

ô Призначення підготовчих і мовленнєвих вправ

ô Основне завдання підготовчих вправ		s Цілеспрямована активізація мовного матеріалу
	s Навчання утворення фраз
	s Навчання поєднання фраз між собою у відповідності з логікою висловлювання
	s Оволодіння штампами діалогічного мовлення
	s Формування специфічних вмінь, характерних для особливостей діалогічного мовлення

 

 

ô Основні завдання мовленнєвих вправ		s Формування вмінь послідовно розкривати тему
	s Навчання умінню переказувати прочитаний або прослуханий текст
	s Навчання вміння описувати картину, сюжети фільму
	s Навчання вмінню виступати з повідомленням, розповіддю
	s Формування вмінь будувати діалог у зв’язку з навчальними або реальними ситуаціями

6.6. Вправи для навчання монологічного мовлення

ô Передмовленнєві вправи для навчання монологічного мовлення		1. Вправи на розвиток вмінь конструювати фрази		s Імітаційні вправи
s Підстановчі вправи
s Трансформаційні вправи
s Конструктивні вправи: ü Розширення речення ü Закінчення речення ü Придумування початку (кінця) речення
s Перекладні вправи
s Питально-відповідні вправи
2. Вправи на розвиток умінь поєднувати між собою окремі речення	s Вправи для навчання структурному дублюванню, що дозволяє підготовити учнів до елементарного повідомлення
s Вправи у структурному варіюванні речення
s Вправи у структурному дублюванні і структурному варіюванні
s Вправи у поєднанні структурно-різнотипних речень (цей вид вправ використовується на всіх ступенях навчання)
3. Вправи на розвиток вмінь обґрунтовувати свої висловлювання		s Вправи на поєднання двох речень, де друге пояснює причину змісту першого (тому, що…)
s Вправи на з’ясування наслідків (Я думаю, що…)

ô Мовленнєві вправи для навчання монологічного мовлення		s Вправи з опорою на наочність		ü Опис предмету
ü Опис картин
ü Мовленнєвий коментар діафільмів, кінофільмів
s Вправи з використання вербальних опор	ü Скорочення тексту
ü Видалення головної думки тексту
ü Складання плану
ü Складання питань
ü Коментар заголовку
s Вправи при навчанні вмінням робити повідомлення	ü З теми (на основі прочитаних текстів)
ü За зразком з опорою на подібний текст
ü За приказкою, прислів’ям
s Вправи з опорою на ситуації	ü Реальні (природні)
ü Навчальні (уявні)
ü Рольові ігри

ô Вміння, необхідні для оволодіння монологічного мовлення