Самоконтроль, його призначення та еталони

Самоконтроль – це здатність учнів не лише спостерігати за своїми діями, але і зіставляти свої знання і дії з еталонами

 

ô Еталони для самоконтролю засвоєних знань		v Правила граматики, читання, вживання синонімів перекладу, реферування, які мають бути доцільними для учнів.
	v Зразки, які демонструють граматичні форми і конструкції, найбільш вживані вислови
	v Підходи, які з’являються після виконання вправ і які нагадують відповідні правила (нагадуємо, що артикль…).
	v Коментар, який розкриває лексичний фон слова і в першу його національно – культурний компонент і допомагає оцінити вибір лексичних одиниць для мовленнєвого посилення.
	v Словники, які дозволяють зіставити використані лексичні одиниці з тими, які рекомендуються для даного речення або просто перевірити розуміння тексту.

 

 

ô Еталони, для самоконтролю сформованих мовних навичок		v Зразки – графічні, звукові, які демонструють написання, вимову слів, які демонструють інтонацію різних типів речення, вживаних стійких словосполучень, граматичних форм і фраз.
	v Підказки, які в процесі самоконтролю навичок нагадують лише ознаки, які важливі для функціонування навичок. Наприклад: Наявність сполучника “si” виключає вживання майбутнього часу, або значення “si” вимагає вживання Indicative в залежності дів плану, до якого відноситься умова.

 

ô Еталони для оволодіння мовленнєвими вміннями		v Ключі, які містять рішення проблемно – пошукових задач у формі відповідей на запитання, які формують головну думку статті, переклад речень і інше.
	v Інформації, в яких послідовно обумовлюються дії при виділенні ключової інформації в тексті, при складанні плану тексту, при реферуванні, в процесі вирішення конкретної мовленнєвої задачі відповідно до заданої ситуації.
	v Зразки, які представляють собою результат мовленнєвої діяльності у вигляді готового перекладу, реферату, анотації, листа до зарубіжної фірми, ділового листа, діалогу до заданої ситуації.

 

ô Вимоги до якості еталонів		Автентичність	Вони мають включити конкретні знання, показати оптимальні дії і операції, пропонувати правильні рішення.
	Своєчасність	Еталони мають пред’являтися тому, кого контролюють, саме тоді, коли в них є потреба (після виконаної контрольної роботи, зробленого перекладу і інше).
	Доступність	Це передбачає простоту формулювання, можливість багаторазового (при необхідності) звертання до еталону, чіткість їх зображення.

 

Засоби контролю і їх призначення