Емтихан абылдаушыа: критерийлерді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз
Студентті шифры:________________________________________________________________
Тобы __________ курсы___________ кні__________Мамандыы________________________
| зіреттілік | № | Арнайы гинекологиялы тексеру | Баалау критерийі | ||
| Жо | Ия, біра лі де жетілдіру керек | Ия | |||
| Б.2. Дрігер-клиницист Б.2.3. Медициналы процедуралар | Креслоа жаялы салып пациентті жатуын срады. олды инструкцияа сай жуды. | ||||
| ажетті ралдарды дайынды: асы трізді айна, стерильді олап. | |||||
| Стерильді олаптарды стерильдігін сатай отырып киді | |||||
| Сырты жыныс мшелерін араанда тктену трін, лкен жне кіші жыныс еріндеріні орналасуын, аралы жадайы, ынап саасыны алпын баалады. | |||||
| Екі олды лкен жне с саусатарымен лкен жыныс еріндерін ашып, ынап саасын, ынап абыраларын, шырышты абатты тсін, блініс сипатын, сырты зр шыару каналыны жадайын, парауретралды жне кіреберіс лкен бездеріні шыару зектерін арады. | |||||
| Сол олды лкен жне с саусаымен жыныс еріндерін ашып, о олмен асы трізді айнаны алдымен арты айнаны бйірімен кіргізді тмен арай брады жне аралыты тмен тартты, содан со алдыы айнаны дл осылай бйірімен жне жоары ктерді. | |||||
| Айнада ынап абырасын жне жатыр мойныны алпын баалады (конус трізді, цилиндрлі, деформацияланан). Шырышты абатыны тсін арады. Жатыр мойнындаы патологиялы процессттерді жыртылу, эрозиялар, абыну рдістерін анытады. | |||||
| ынаптан айналарды (алдымен жоары, содан со тменгі) шыарды. | |||||
| Сол олды лкен жне с саусатарымен лкен жыныс ерiндерiн ашып, ынапа о олды 2 саусаын енгiздi. Екінші олмен рсаты алдыы абырасы арылы жатырды пальпациялап тексерді, оны алпын, консистенциясын, озалуын, ауру сезімін анытады. | |||||
| О жатаы осалыларды тексергенде ынаптаы олды о кмбезге, ал сырты олды о мыын аймаына, ал сол жа осалыларды тексергенде олдарды сол жаа ауыстыру арылы осалыларды орналасуын, клемін, консистенциясын, формасын, озалуын, ауру сезімін анытады. | |||||
| ынапты арты кмбезіні ерекшелігін (тегістелуі, тыыздалуы, шыып кетуі, ауру сезімі, флюктуация) анытады. араудан кейін ынаптан саусатарды шыарып блінділерді сипатын баалап, оларды арады (ан аралас, іріді-шырышты). | |||||
| Айналарды дез. ертіндіге салды. олапты шешіп арнайы контейнерге салды. олды жуды, ратты. | |||||
| Амбулаторлы картаа немесе ауру тарихына тексеру нтижесін жазды. |
Тапсырмаа берілген уаыт – 5 мин
пайды максимум саны: 26 (100%), жинаан пай саны: _____ ( _______%)
Критерийді баалаан оытушыны аты-жні жне олы _________________________
Емтихан абылдаушыа: критерийді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз
Студентті шифры:________________________________________________________________
Тобы __________ курсы___________ кні__________Мамандыы________________________