Методика написания реферата

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Ярославский филиал

 

 

Кафедра экономики и финансов

 

А.А. Ананьев

 

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

 

 

Методические указания по написанию реферата

для студентов, обучающихся по направлению

38.03.01 «Экономика»

 

 

Квалификация (степень) бакалавр

 

Ярославль 2016

 

 

УДК

ББК

Щ

Рецензент

 

Методические указания обсуждены

на заседании кафедры экономики и финансов Ярославского филиала

Зав. кафедрой кандидат экономических наук,

доцент В.А. Неклюдов

 

 

Учебно-методическое издание одобрено

на заседании Учебно-методического совета

 

Ананьев А.А.

Мировая экономика и международные экономические отношения. Методи­ческие указания по написанию реферата для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Эконо­мика», квалификация (степень) бакалавр. — Я.: Ярославский филиал Финансового университета, 2016.

УДК

ББК

 

© Ананьев А.А., 2016

© Финансовый университет, 2016

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Общие положения.. 4

2. Методика написания реферата.. 6

2.1. Выбор варианта реферата. 7

2.2. Подбор литературы для написания реферата. 8

2.3. Порядок оформления реферата. 11

3. Варианты рефератов.. 13

Приложение 1. 16

1. Общие положения

Методические указания по написанию реферата разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дис­циплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика», квалификация (степень) бакалавр.

Целью написания реферата является мониторинг усвоения студентами теоретических знаний о современных тенденциях развития международных экономических отношений и практических навыков анализа сложных явлений в мирохозяйственных связях в условиях глобализации мирового хозяйства.

Выполнение реферата направлено на закрепление у студентов:

- знаний о системном характере и формах современных международных экономических отношений;

- навыков анализа тенденций развития современных международных экономических отношений;

- приобретение практических навыков использования информации о состоянии отдельных сфер международных экономических отношений для принятия соответствующих управленческих решений и оценки их эффективности.

В соответствии с Федеральным государственным образователь­ным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3) преподавание дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» направлено на фор­мирование у студента:

а) общекультурных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

б) профессиональных компетенций:

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Написанный рефератзащищаетсястудентом в про­цессе собеседования с преподавателем. На собеседовании студент должен дать аргументированные ответы на вопросы преподавателя по содержанию реферата. Корректное выполнение и защита реферата являются допуском к зачету.

Выполнение и защита реферата оцениваются по 100-балльной шкале. За правильное выполнение реферата студент может получить 50 баллов.

За лаконичные, исчерпывающие и аргументированные ответы к общей оценке студент дополни­тельно получает 50 баллов (в зависимости от полноты и содержательности ответов).

В процессе защиты предварительная оценка работы может как повыситься, так и понизиться. Реферат считается про­шедшим защиту, если по итогам его выполнения и защиты студентом получено более 50 баллов (51 балл и выше).

 

Методика написания реферата

Написание реферата осуществляется после усвоения лекционного материала, практических занятий по дисциплине и самостоятельного систематического изучения теоретического материала до начала экзаменационной сессии. Выполненный реферат студент представляет на кафедру для проверки ее преподавателем.

Все темы рефератов являются составной частью экзаменационных вопросов, поэтому работа над изучением материала для написания реферата позволит качественно подготовиться к экзаменационной сессии.

Реферат представляет собой краткий анализ содержания литературных источников по заданной теме, проблеме. Реферат должен содержать следующие элементы:

- введение, в котором формулируются цели и задачи написания реферата;

- основная часть, в которой содержится сопоставление мнений разных авторов по рассматриваемой теме (проблеме), их систематизация, классификация и анализ, а также описание собственного отношения к изучаемому вопросу. Основная часть может быть разбита на несколько подразделов, количество которых определяется автором;

- заключение, в котором содержатся обобщающие выводы, вытекающие из обзора литературных источников.

Требования к написанию реферата:

- соответствие материала выбранной теме;

- логичное, чёткое изложение и структурирование материала;

- аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу;

- использование современных информационных средств поиска информации;

- наличие ссылок на первоисточники.

Объём реферата составляет 10-15 страниц.

При написании реферата основное внимание следует уделить правиль­ности подбора фактологического материала (необходимо учитывать то, что данные должны быть свежими, достоверными и позволяют раскрыть содержание предлагаемой проблемы). Сложность напи­сания состоит в том, что при небольшом объеме необхо­димо достаточно полно осветить поставленный вопрос, раскрыть сущность проблемы и пути ее решения. Однозначного ответа здесь быть не может, поэтому студент должен продемонстрировать уме­ние аргументировано излагать свою точку зрения, опираясь на тео­рию и практические примеры.

Основывая свои выводы на теоретических положениях, представленных в научной литературе, в обязательном порядке должны быть сделаны ссылки на них.

Сноски на использованные источники делаются постранично внизу листа. Нумерация сносок по всей работе должна быть сквозной. В сноске указывается источник в соответствии с тем, как он отмечен в списке использованной литературы. Все источники, указанные в сносках, должны быть включены в список использованной литературы. При оформлении сносок следует использовать шрифт Times New Roman, размер шрифта – 10, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание текста по ширине, без отступа абзаца.

 

Выбор варианта реферата

Вариант реферата определяется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки студента. Так, например, студент с номером 100.31/120041 должен любой выбрать вариант из номеров 6, 16, 26, 36 (см. таблицу).

 

Последняя цифра номера зачетной книжки	Вариант реферата	Последняя цифра номера зачетной книжки	Вариант реферата
	6, 16, 26, 36		1, 11, 21, 31
	7, 17, 27, 37		2, 12, 22, 32
	8, 18, 28, 38		3, 13, 23, 33
	9, 19, 29, 39		4, 14, 24, 34
	10, 20, 30, 40		5, 15, 25, 35

 

Студенты могут предложить собственные темы, согласовав их с преподавателем.

Выполненная работа, не соответствующая нужному варианту, либо не согласованная с преподавателем, не рецензируется и студенту не возвращается.