Дады абылдаушы критерийді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз
Студентті шифры:______________________________________
| № | р адамды баалау критерийлері Таырыбы: Жа-бет аймаыны абсцесстері жне флегмоналары. Клиникалы крінісі мен натамасы жне емдеу кезедері. Одонтогенді инфекцияны таралу жолдары. | Баалау критерийлері | ||
| ия | Ия, біра лі жетілдіру керек | жо | ||
| Науасты негізгі тексеру дісі | ||||
| 1. | зара слемдесуден кейін,науасты жанына отырып оны аты-жнін, жасын, срастырады. | 2,0 | 1,0 | |
| 2. | Науастан ауыру шаымын cраймыз, анамнезін жинаймыз | 2,0 | 1,0 | |
| 3. | Науасты дрігерге крініп, абылдаан емін, дрі-дрмектерге кері сері туралы срап білеміз, нтижелерін сраймыз | 2,0 | 1,0 | |
| 4. | Науасты стоматологиялы орындыа отырызып негізгі жне осымша тексеруге дайындау, ем жасауа келісімін алды. | 2,0 | 1,0 | |
| 5. | 13. Обьективті тексеруге арналан ралдарды дайындап алды (лотока стоматологиялы айнаны, ысышты, брышты шыышты салды.). | 2,0 | 1,0 | |
| 6. | 14. Науасты стоматологиялы орындыа отыр-ызып, бас ойышты жне жарыты реттеді | 2,0 | 1,0 | |
| 7. | Одонтогенді инфекцияны таралу жолдары. | 2,0 | 1,0 | |
| 8. | Жа-бет аймаыны абсцесстері,келіп шыуы мен клиникалы крінісі, натамасы жне емдеу натамасы жне емдеу аидаларыыны ерекшеліктері. | 2,0 | 1,0 | |
| 9. | Жа-бет аймаыны флегмоналары, келіп шыуы мен клиникалы крінісі, натамасы жне емдеу натамасы жне емдеу аидаларыны ерекшеліктері. | 2,0 | 1,0 | |
| 10. | Жа-бет аймаыны абсцесстері жне флегмоналары,емдеу аидаларыны ерекшеліктері.. | 2,0 | 1,0 |
Тапсырмаа берілген уаыт – 5 мин.
Максимальды пай саны: 20 (100%), жинаан пай саны: _______ (_______%)
Критерийді баалаан оытушыны аты-жні жне олы_________________________
VIII-ші КЕЗЕ.
Науасты негізгі тексеру дісіні дадысын баалауа арналан паратар
Дады абылдаушы критерийді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз
Студентті шифры:______________________________________
| № | р адамды баалау критерийлері Таырыбы: Жасйектерді сынуыны клиникалы крінісі мен натамасы жне емдеу кезедері. Шендеуішті трлері. Жасйектерді шендеу дістері мен техникасы. Фантомда жмыс істеу. | Баалау критерийлері | ||
| ия | Ия, біра лі жетілдіру керек | жо | ||
| Науасты негізгі тексеру дісі | ||||
| 1. | зара слемдесуден кейін,науасты жанына отырып оны аты-жнін, жасын, срастырады. | 2,0 | 1,0 | |
| 2. | Науастан ауыру шаымын cраймыз, анамнезін жинаймыз | 2,0 | 1,0 | |
| 3. | Науасты дрігерге крініп, абылдаан емін, дрі-дрмектерге кері сері туралы срап білеміз, нтижелерін сраймыз | 2,0 | 1,0 | |
| 4. | Науасты стоматологиялы орындыа отырызып негізгі жне осымша тексеруге дайындау, ем жасауа келісімін алды. | 2,0 | 1,0 | |
| 5. | 15. Обьективті тексеруге арналан ралдарды дайындап алды (лотока стоматологиялы айнаны, ысышты, брышты шыышты салды.). | 2,0 | 1,0 | |
| 6. | 16. Науасты стоматологиялы орындыа отыр-ызып, бас ойышты жне жарыты реттеді | 2,0 | 1,0 | |
| 7. | Жасйектеріні сынуы, жіктелуі, келіп шыу механизмі, ктеруші жне тсіруші блшы еттерді сері. | 2,0 | 1,0 | |
| 8. | Жоары жасйектеріні сынуы, клиникалы крінісі мен натамасы жне емдеу кезедері мен оны ерекшеліктері. | 2,0 | 1,0 | |
| 9. | Шендеуішті трлері, жасйектеріне шендеуіш жасау, оны дістері мен техникасы. | 2,0 | 1,0 | |
| 10. | Жоары жасйектері сыныын хирургиялы жол мен емдеу кезедері мен оны ерекшеліктері. | 2,0 | 1,0 |
Тапсырмаа берілген уаыт – 5 мин.
Максимальды пай саны: 20 (100%), жинаан пай саны: _______ (_______%)
Критерийді баалаан оытушыны аты-жні жне олы_________________________
IX-шы КЕЗЕ.
Науасты негізгі тексеру дісіні дадысын баалауа арналан паратар Дады абылдаушы критерийді олдана отырып, студентті дадысын баалаыз
Студентті шифры:______________________________________
| № | р адамды баалау критерийлері Таырыбы: Тменгі жасйек сынытарыны клиникалы крінісі мен натамасы жне емдеу кезедері. Жасйек сынытарын емдеуді хирургиялы дістері. Сйекстілік, сйекішілік дістері. Жасйектерді ауызды сыртынан бекіту. | Баалау критерийлері | ||
| ия | Ия, біра лі жетілдіру керек | жо | ||
| Науасты негізгі тексеру дісі | ||||
| 1. | зара слемдесуден кейін,науасты жанына отырып оны аты-жнін, жасын, срастырады. | 2,0 | 1,0 | |
| 2. | Науастан ауыру шаымын cраймыз, анамнезін жинаймыз | 2,0 | 1,0 | |
| 3. | Науасты дрігерге крініп, абылдаан емін, дрі-дрмектерге кері сері туралы срап білеміз, нтижелерін сраймыз | 2,0 | 1,0 | |
| 4. | Науасты стоматологиялы орындыа отырызып негізгі жне осымша тексеруге дайындау, ем жасауа келісімін алды. | 2,0 | 1,0 | |
| 5. | 17. Обьективті тексеруге арналан ралдарды дайындап алды (лотока стоматологиялы айнаны, ысышты, брышты шыышты салды.). | 2,0 | 1,0 | |
| 6. | 18. Науасты стоматологиялы орындыа отыр-ызып, бас ойышты жне жарыты реттеді | 2,0 | 1,0 | |
| 7. | Тменгі жасйек сынытарыны клиникалы крінісі мен натамасы жне емдеу кезедері. | 2,0 | 1,0 | |
| 8. | Жасйек сынытарын емдеуді хирургиялы дістері.Сйекстілік, сйекішілік дістері. | 2,0 | 1,0 | |
| 9. | Жасйектерді ауызды сыртынан бекіту. | 2,0 | 1,0 | |
| 10. | Тменгі жасйек сынытарын емдеу кезедеріні ерекшеліктері мен отайландыру ережелері. | 2,0 | 1,0 |
Тапсырмаа берілген уаыт – 5 мин.
Максимальды пай саны: 20 (100%), жинаан пай саны: _______ (_______%)
Критерийді баалаан оытушыны аты-жні жне олы_________________________
X-шы КЕЗЕ.
Науасты негізгі тексеру дісіні дадысын баалауа арналан паратар