Место курса в системе профессиональной подготовки выпускников

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный академический

художественный институт имени В.И.Сурикова»

/МГАХИ им. В.И. Сурикова/

 

 

Учебно-методический комплекс

По дисциплине

ИСТОРИЯ

очная форма обучения, квалификация «Бакалавр»

специальность 073900 Теория и история искусств

(приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1161

от 16 ноября 2010 года)

 

 

Факультет теории и истории искусств

 

Рассмотрено и утверждено Автор-составитель

на заседании Ученого Совета Чёрная Людмила Алексеевна,

МГАХИ им. В.И. Сурикова доктор исторических наук,

протокол № 5 профессор

от «21» декабря 2011 г.

 

Ректор А. А. Любавин

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине "История" составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 073900 – Теория и история искусства (квалификация – «бакалавр»)

Дисциплина входит в базовую часть гуманитарного и социально-экономического цикла.

 

 

Рекомендован кафедрой Теории и истории искусств протокол № 2 от 02 ноября 2011г.

 

 

 

 

©МГАХИ им. В.И.Сурикова,2011

©Чёрная Людмила Алексеевна, 2011

СОДЕРЖАНИЕ

№ п/п	Наименование раздела	Стр.
	Организационно-методический раздел
	Распределение учебного времени по разделам и темам, видам учебных занятий
	Содержание учебной дисциплины
	Примерная тематика рефератов
	Материалы для самостоятельной работы
	Уровень требований и критерии оценок
	Перечень контрольных вопросов
	Рекомендуемая литература

 

Организационно-методический раздел

Цели и задачи дисциплины

Цель курса

 

Настоящий курс является одним из базовых общих, профессиональных курсов и предназначен для студентов, обучающихся по специальности 073900 – Теория и история искусств. Целью данного курса является усвоение основных политических, социальных и культурных процессов русской истории с древнейших времен до начала XIX в., а также выработка навыков анализа исторических источников.

Предметом курса является история России, основные этапы и особенности исторического развития с древнейших времен до начала XIX в..

Специфика курса предполагает подробное изучение и знакомство с важнейшими событиями русской истории, осмысление мирового исторического процесса в целом. В рамках изучения огромного комплекса исторических фактов особое внимание уделяется историко- культурному развитию Древней Руси и России.

 

Задачи курса

 

После изучения курса студент должен знать:основные события, факты отечественной истории, имена исторических деятелей, основные закономерности исторического процесса, этапы исторического развития России и России в истории человечества и в современном мире, место личности в историческом процессе.

Студент должен уметь:анализировать и оценивать социальную информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа; самостоятельно анализировать социально-политическую, научную и историческую литературу по изучаемым вопросам.

Студент должен владеть:знаниями о содержании специальной литературы,об источниках информации в различных областях истории и художественной культуры, методиками сбора и анализа необходимого научного материала.

Место курса в системе профессиональной подготовки выпускников

История России - одна из важнейших дисциплин, составляющих основу современного гуманитарного образования. Настоящий курс позволяет студентам овладеть знаниями, которые обеспечат глубокое понимание истории России, а также дадут возможность ориентации в общемировом историческом процессе, будут необходимы для эффективной работы с историческими источниками.

Усвоение содержания данной Программы организуется с преобладанием форм и методов комплексного обучения: проблемных лекций, практических аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.

При изучении дисциплины обращается внимание студентов на ее фундаментальный характер; показывается, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов, соблюдать единство терминологии в соответствии с действующими государственными стандартами.

 

Лекции проводятся с целью дать систематизированные знания в области истории. Семинары проводятся с целью обсуждения основных проблем, углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы над научной и учебной литературой. Семинары проводятся, как правило, в форме докладов, сопровождающихся обсуждением и дискуссией.

Самостоятельная работа студентов организуется и проводится с целью закрепления и углубления полученных знаний и навыков, изучения научной, учебной и специальной литературы, а также формирования культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. Она должна носить систематический, творческий и непрерывный характер.

Освоение дисциплины предполагает теоретическое осмысление ее разделов и тем, обсуждение и закрепление их на практических занятиях.

Контрольуспеваемости и качества подготовки студентов подразделяется на текущий и итоговый.

Текущийконтроль предназначен для проверки качества усвоения учебного материала, управления образовательным процессом и стимулирования учебной работы обучаемых. Он проводится в ходе всех видов занятий в форме, избранной преподавателем.

Итоговый контроль предназначен для определения качества достижения учебных целей по изучаемому курсу и проводится путем принятия экзаменов и зачётов.

 

Форма контроля знаний и компетенций экзамен.