От ускорения к перестройке.
Экономические реформы и их итоги.
З. Начало политических реформ.
Рост идейно-политических противоречий в обществе.
Организация домашнего задания
Ход урока
Изучение нового материала
1. От ускорения к перестройке.
Вопросы для повторительной беседы
? Почему период 1970-х - начала 1980-х гг. получил название «эпохи застоя»?
? Какую политику проводил на посту Генерального секретаря ЦК КПСС Ю.В.Андропов? Чем были вызваны эти мероприятия? Была ли такая политика успешной?
Структура изложения
В 1985 г. Генеральным секретарем ЦК КПСС был избран М.С.Горбачев. 54-летний новый лидер был полон решимости, решить стоящие перед страной проблемы, даже если ради этого потребуются радикальные реформы.
Сейчас в это трудно поверить, но в первый период своего руководства М.С.Горбачев обладал в СССР огромной популярностью. Он откровенно говорил о существовании в обществе серьезных проблем, признавал, что техническое развитие и уровень жизни населения в стране существенно отстают от стран Запада. После «пятилетки пышных похорон» в Горбачеве советские люди увидели еще не старого, энергичного, образованного лидера, подчеркнуто демократичного в общении с прессой и рядовыми гражданами, заявляющего о намерении переориентировать экономику на удовлетворение нужд простых людей. В первую очередь давалось обещание решить продовольственную и жилищную проблемы.
Первые мероприятия М.С Горбачева напоминали времена Ю.В.Андропова (кстати говоря, в свое время именно Андропов фактически ввел Горбачева в состав высшего партийного руководства). Была продолжена борьба с коррупцией и бюрократизмом; установлены более строгие меры контроля за качеством продукции (так называемая государственная приемка, выведенная из-под контроля заводского и даже отраслевого начальства). Был выдвинут лозунг ускорения темпов развития, понимавшегося в первую очередь как повышение производительности труда. Тогда же началась антиалкогольная кампания, «перегибы» которой сильно ударили по престижу советского лидера.
Политика ускорения не дала серьезной экономической отдачи. Более того, резко выросло число производственных аварий. Самой крупной из них стала катастрофа на Чернобыльской АЭС (26 апреля 1986 г.). Эта катастрофа унесла жизни сотен людей, нанесла огромный ущерб здоровью миллионов и экологии всей планеты. Но, по советской традиции, истинные масштабы аварии долгое время замалчивались, что еще более усугубило ее последствия.
В этих условиях М.С.Горбачев заявил о переходе к политике перестройки. Ее целью являлась модернизация страны, создание условий для ее ускоренного развития. Для достижения этой цели начали разрабатываться кардинальные реформы, касавшиеся не только экономической, но и политической и духовной сфер. При этом сам Горбачев и его соратники полагали, что предстоящие реформы останутся в русле социалистических ценностей, что речь идет не о ликвидации социализма, а об очистке его от накопленных за прошедшие десятилетия «искажений».
2. Экономические реформы и их итоги. В основе рассказа учителя - текст учебника.
План изложения
Первый этап реформ. Принятие Закона о государственном предприятии (1987).
Законы о кооперативах и индивидуальной трудовой деятельности.
Причины неэффективности реформ в промышленности и сельском хозяйстве.
Экономический кризис конца 1980-х гг. Отставка Н.И.Рыжкова.
Программы вывода страны из кризиса. Консервативный вариант продолжения реформы В.С.Павлова
Проблема для обобщающей беседы
Многие политики и публицисты сравнивали экономические реформы перестройки с НЭПом. Насколько правомерно такое сравнение? Почему НЭП в целом выполнил свои задачи, а экономическая политика перестройки привела лишь к углублению кризиса?
З. Начало политических реформ. Форма работы - самостоятельное чтение учебника с составлением смыслового плана. По окончании работы ее результаты обсуждаются в классе.
Вариант смыслового плана
1. Переосмысление исторического пути советского общества:
а) реабилитация жертв сталинских репрессий;
б) резкая критика внешней и внутренней политики периодов культа личности и «застоя»;
в) переиздание работ и произведений, находившихся в предыдущие годы под запретом.
2. Новые явления в политике КПСС:
а) гласность;
б) прекращение преследований инакомыслящих.
3. Политические реформы:
а) альтернативные выборы;
б) Возникновение легальных оппозиционных организаций;
в) выдвижение М.С. Горбачевым лозунга правового государства;
г) съезды народных депутатов СССР;
д) М.С.Горбачев — Президент Советского Союза;
е) отмена 6-й статьи Конституции СССР.
4. Рост идейно-политических противоречий в обществе. В основе рассказа учителя - текст учебника.
План изложения
Причины политического кризиса.
Принятие новой программы КПСС на ХХVIII съезде партии. Восприятие идей новой программы разными общественно-политическими группами.
Кризис Коммунистической партии. Сокращение числа членов КПСС.
Деятельность Б.Н.Ельцина во главе Московской партийной организации. Превращение Ельцина в одного из лидеров радикальной демократической оппозиции.
Б.Н.Ельцин - первый Президент РФ.
Домашнее задание: §39,40
· подготовить устные ответы на вопросы к §39 и §40.
Урок 16. Новое политическое мышление и завершение «холодной войны».
Цель: сформировать представление о характере коренных перемен советской внешней политики, способствовать пониманию неоднозначности итогов «нового мышления».
Основные события: встречи М.С.Горбачева и Р. Рейгана в Женеве и Рейкьявике; выдвижение идей нового политического мышления; соглашение о ликвидации ракет средней и малой дальности; договоры о сокращения обычных и стратегических вооружений; вывод советских войск из Афганистана; кризис и распад ОВД и СЭВ; объединение Германии; поддержка Советским Союзом операции «Буря в пустыне».
Основные понятия и названия: новое политическое мышление; договор о сокращении стратегических вооружений (ССВ-1).
Основные даты:
1987 - соглашение о ликвидации ракет средней и малой дальности в Европе.
1988-1991 - кризис и распад ОВД и СЭВ.
1989 - вывод советских войск из Афганистана.
1990 - заключение договора о сокращении стратегических вооружений (ССВ-1).
Джордж Буш - старший; Гельмут Коль; Саддам Хусейн.
Персоналии:
План урока
Проверка домашнего задания
Изучение нового материала
1. «Новое политическое мышление».