Образовательные технологии, используемые для формирования компетенций

Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий:

Лекция – передача учебной информации от преподавателя к студентам, в том числе, с использованием компьютерных и технических средств (интерактивные доски, проекторы). При этом обучающиеся являются не пассивными слушателями, а активными участниками занятия, отвечающие на вопросы преподавателя. Преподаватель заранее намечает список вопросов, стимулирующих ассоциативное мышление и установления связей с ранее освоенным материалом.

Практическое занятие – решение конкретных задач на основании теоретических знаний. Каждое практическое занятие проводится по своему алгоритму. При проведении практических занятий преследуются следующие цели: применение знаний отдельных дисциплин и креативных методов для решения проблем; отработка командных навыков взаимодействия; закрепление основ теоретических знаний с позиций системного представления бизнеса; развитие творческих навыков по управлению инновациями через разработку и реализацию проектов.

Самостоятельная работа –изучение студентами теоретического материала, подготовка к аудиторным занятиям, выполнение расчетно-графических работ.

Информационные технологии:использование электронных образовательных ресурсов (видеолекций, электронного практикума, электронного экзаменатора, размещенных на сайте www.pstu.ru на странице кафедры) при подготовке к лекциям, практическим и лабораторным занятиям.

 

6 Управление и контроль освоения компетенций

6.1 Текущий контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций

Текущий контроль освоениядисциплинарных компетенций проводится в следующих формах:

· опрос, текущая контрольная работа для анализа усвоения материала предыдущей лекции.

 

Рубежный и промежуточный контроль освоения заданных

Дисциплинарных частей компетенций

Рубежный контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится по окончании модулей дисциплины в следующих формах:

· контрольные работы;

Перечень контрольных работ

№ п/п	Номер модуля	Номера разделов	Наименование материалов контроля
1.	mod 1		Контрольная работа «Уравнения в частных производных»
2.	mod 2		Контрольная работа «Регрессионный анализ»

 

· компьютерное тестирование (модуль 1, 2).

 

6.3 Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций

1) Зачёт

Не предусмотрен.

2) Экзамен

- Экзамен по дисциплине проводится устно по билетам. Билет содержит два теоретических вопроса и одно практическое задание.

- Экзаменационная оценка выставляется с учётом результатов рубежной аттестации.

 

6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций

 

Таблица 6.1 - Виды контроля освоения элементов и частей компетенций

Контролируемые результаты освоения дисциплины (ЗУВы)	Вид контроля
ТТ	РТ	КР	РГР	Экзамен
Знает:
основные методы решения обратных задач (ПК-3)	+	+			+
Умеет:
анализировать естественнонаучную сущность поставленной задачи и применять к ней основные методы решения обратных задач (ПК-3).			+	+
Владеет:
- навыками применения основных методов решения обратных задач (ПК-3).				+	+

 

ТТ – текущее тестирование;

РТ – рубежное тестирование по модулю;

КР – рубежная контрольная работа по модулю;

РГР – расчетно-графическая работа.

 

Вид работы

Распределение часов по учебным неделям

Итого

Раздел:

Р1

Р2

Лекции

Практические занятия

КСР

Подготовка к аудиторным занятиям

Расчетно-графические работы

Изучение теоретического материала

Модуль:

М1

М2

Контрольное тестирование

+

+

Дисциплин. контроль

Экза-мен

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины