lt;variant> Адам-табиат

<variant> адам – кркем бейне

<variant> адам-техника

<variant> адам-белгі

<question2> Трбие дісіне жатады

<variant> педагогикалы талап

<variant> саба

<variant> сынып сабаы

<variant> орта

<variant> жым

<question2> Саба жоспарын малім андай жоспарды негізінде рады

<variant> таырыпты

<variant> жылды

<variant> перспективалы

<variant> трбие жмысыны жоспары

<variant> жарты жылды жоспар

<question2> Оушыларды сабатан тыс іс-рекетіні трі

<variant> экскурсия, олимпиада

<variant> Танымды, ндылы-бадарлы, оамды-саяси

<variant> ізгілік, демократиялы, педагогикалы процестегі ынтыматасты

<variant> оушыларды рейтингісін айындау

<variant> анкета, интервью алу, гімелесу

<question1> Сынып – саба жйесін жасаан педагог

<variant> Я.А.Коменский

<variant> И.Г.Песталоции

<variant> Ж.Ж.Руссо

<variant> К.Д.Ушинский

<variant> Ы.Алтынсарин

<question2> Оыту тріне йымдастыру тріне жатпайды

<variant> сынып сааты

<variant> й тапсырмасын орындау

<variant> лабораториялы жмыстар

<variant> экскурсия

<variant> оу шеберханаларындаы жмыс

<question1> Дидактика

<variant> оытуды жалпы теориясы

<variant> танымды процессті задылытары

<variant> оыту принциптері

<variant> оу процесіні рылымы

<variant> оыту дістері

<question2> Мектептегі оытуды йымдастыруды негізігі формасы

<variant> саба

<variant> гімелесу

<variant> иллюстрация жне демонстрация

<variant> практикалы саба

<variant> лабораториялы саба

<question2> Дидактиканы пні

<variant> оу процесі жне оны задылытары

<variant> трбиелеу

<variant> саба

<variant> здіксіз білім беру

<variant> здіксіз білім беру

<question2> Оыту дістеріне мыналар жатады:

<variant> ауызша баяндау, крнекілік, практикалы дістері

<variant> математикалы дістері

<variant> факультативті сабатар

<variant> интервью жне анкеталы сауал

<variant> сабатан тыс йірмелерді жмысын йымдастыру

<question2> Оу пндеріні рамы р жыл сайын андай жатпен реттеледі

<variant> мектепті жылды жоспарымен

<variant> мектеп жарысымен

<variant> оу бадарларымен

<variant> оу жоспарымен

<variant> кнтізбелік жоспармен

<question2> Практикалы ситуацияны бейнелейтін оу іс-рекеті

<variant> дгелек стел

<variant> дискуссия

<variant> диспут

<variant> іскерлік ойын

<variant> саба

<question2> Білім -

<variant> ылыми шынды жйесі

<variant> адамны лемді сезінуі

<variant> оулыты мазмны

<variant> сабаты жаа материалыны мазмны

<variant> оушыны й тапсырмасы

<question2> Даму – бл ...

<variant> уаыт ішінде р илы факторларды ыпалымен жзеге асатын адам азасындаы санды жне сапалы згерістер

<variant> санды згерістерді адам азасында жинаталуы

<variant> ескіні жою жне жааны пайда болуы

<variant> мір мен ызмет процесі барысында жзеге асатын адамны леуметтік тіршілік иесі ретінде алыптасуы

<variant> алдын-ала кзделген сапалы асиеттерді адамдарда алыптасуыны белгілі бір масата баытталан процесі

<question1> Жалпы педагогиканы дстрлі блімдері

<variant> педагогиканы жалпы негіздері, дидактика, трбиелеу теориясы, мектептану

<variant> дидактика, трбиелеу теориясы

<variant> трбиелеу теориясы, мектептану, жас ерекшеліктер педагогикасы, мектепке дейінгі педагогика

<variant> жалпы негізі, дидактика, педагогика тарихы

<variant> мектептану, оыту дісі, мектепке дейінгі педагогика