Lt;> Биологиялы, орта, трбие.

Жеке тланы дамуы мен алыптасуыны негізгі объективті факторлары: тым уалаушылы, трбие, ... .

Lt;> орта

Жеке тланы е маызды белгілері: саналы, зіне мірлік ажеттілікті жасай алуы, жауапкершілік, бостанды, адір асиет, ... .

<> даралы

Жеке тланы зіні белсенділігіне, оны шыармашылыын айта ру рекетіне лкен мн берген демократиялы педагогиканы классиктері: И.Г.Песталоцци И.Г., Коменский Я.А., Алтынсарин Ы.,..

Lt;> Ушинский К.Д.

Жеке тланы санасын алыптастыру дістері : тсіндіру , баяндау , сендіру , гіме , лекция , эстетикалы гіме , нсау беру , диспут , баяндама , пікірталас ... .

Lt;> лгі .

Жеке тланы санасын алыптастыру дістері : тсіндіру , баяндау , сендіру , гіме , лекция , этикалы гіме , нсау беру , диспут, баяндама , пікірталас ... .

Lt;> лгі

Жеткіншекті з ата-анасы, малім, лкендер, рбылармен арым-атынасында айта бейімделу байалатын жас кезеді крсетііз

<> жеткіншек ша

Жйке жйесіні трі, анатомиялы физиологиялы (нышан), тума абілеттер бл тым уалаушылыты ... трі.

<> даралы

Жргізілген эксперимент пен баылауды нтижелерін деу - бл зерттеуді ... кезеі.

Lt;> Талдау.

Заттар мен былыстарды масатты зерттеу, малматтарды іріктеп жинау, кзбен кргенді сезім мшелерімен абылдау жне санада бл апарата талдау жасау бл:

Lt;> баылау

Зерттелетін объект туралы наты деректер алу шін олданылатын педагогикалы былыстарды масатты трде абылдау:

Lt;> сауал сра дісі

Зерттеу нтижесінде алынатын ылыми нтижелерді алдын ала эмпирикалы

Lt;> болжау

Зерттеуді барысы мен нтижесін анытауа ммкіндік беретін бастапы тжырымдама, тіректік теориялы негіздеме, таным дістері - бл зерттеуді ... кезеі.

Lt;> діснаманы тадау.

Имитация барлы жаынан бір нрсеге еліктеу бала жасыны ай кезеніне сйкес келеді?

Lt;> мектепке дейінгі

Индивидті оршаан орта жадайларына ыайлануы -бл :

Lt;> леуметтік бейімделу.

Іс - рекетті йымдастыру мен оамды мінез - лы тжірибесін алыптастыру дістері : жаттыу , деттену , талап , оамды пікір , трбиелік ситуация ... .

Lt;> Ойындар .

Іс рекетті йымдастыру мен оамды мінез - лы тжірибесін алыптастыру дістері : жаттыу , деттену , талап , оамды пікір , трбиелік жадаят , ... .

Lt;> Ойындар .

Космос , ноосфера , аламшар , лем - блар баса озаушы кштер арылы барлы жер бетіні трындарын леуметтендіру жадайы:

Lt;> Мегафактор.

Кзарасты сапа жаынан мейлінше жоары кйі , лде бір «білетін» немесе «тсінетін» жеке тланы ішкі станымдарына айналан - бл :

Lt;> Сенім.

Кп айталау негізінде жоары дегейде жетілген, ажетті рекеттерді орындауда байалатын практикалы іс-рекет компоненті ретінде аныталатын ым:

Lt;> Дады

аза тілінде жары крген тныш педагогика оулыыны авторы кім?

Lt;> М.Жмабаев

азастан топыраында алаш экологиялы трбиені негізін салан алым- педагог.

Lt;> Н.С.Сарыбеков

азастанда тыш мектеп ашан аартушы педагог:

Lt;> Ы.Алтынсарин

азіргі кнде педагогикада дістерді топтастыруды неше жолы ке танылан?.

Lt;> 3

азіргі оам талабына сай бала бойында траты моральды асиетпен , жалпы азаматты ндылытар жне адамгершілік асиеттерді алыптастыру - бл ... трбиесі .

Lt;> Адамгершілік .

азіргі педагогикада «алыптастыруды ас аым сті» термині нені білдіреді?

Lt;> Педагогикалы жадаят.

азіргі педагогикада олданылатын зерттеу баыты: зерттелінетін былысты зіндік ерекшеліктерін, оны баса былыстардан айырмашылыын айындау алай аталады

Lt;> Сапалы.

азіргі педагогикада олданылатын зерттеу баыты: былыс пен дерістерді санды млшермен лшеу, талдау, баалауды керсетііз.

Lt;> Санды.

азіргі педагогикада олданылатын зерттеу баыты: былысты рамын біртстас жиынтыта арау алай аталады?

Lt;> Комплекстік.

азіргі педагогикада олданылатын зерттеу баыты: объектіні ттастыын ашу, оны ішкі байланыс жне атынастарын анытау -бл:

Lt;> Жйелік.

азіргі педагогикалы дерісті негізгі элементтеріні байланыс жйесін крсетііз.