Складнопідрядне речення з однорідною супідрядністю
Складнопідрядне речення з однорідною супідрядністю– це таке складнопідрядне речення, в якому дві або більше підрядних частин одного виду однаково пояснюють якесь слово в головній частині або однаково відносяться до всього змісту головної частини.
Супідрядність – це тип підрядності, коли підрядні речення (два і більше) залежать від того самого головного речення.
| |
Я знову їхав по Вкраїні, по тих дорогах польових/1, де вздовж цвітутьсокирки сині/2, пливегречок пахучий сніг/3, шепочутьвівса сизостеблі/4 і вербихиляться до греблі/5 (М. Рильський).
яких?
| |
Лінійна схема: [ ], (де…), ( ), ( ) і ( ).
Рівнева схема:
– = 1
яких?
| |
= – 2 , = – 3 , = – 4 і – = 5
| |
Складнопідрядне речення з неоднорідною супідрядністю
Складнопідрядне речення з неоднорідною супідрядністю– це складнопідрядне речення з кількома підрядними, в якому підрядні частини по-різному пояснюють головне речення.
Різновиди складнопідрядних речень з неоднорідною супідрядністю:
а) з різновидовими підрядними частинами;
б) з різночленною супідрядністю (одновидові або різновидові підрядні частини відносяться до різних членів речення у головній частині);
в) підрядні по-різному відносяться до головної частини: одне – до якогось члена головного речення; інше – до головної частини в цілому (підрядне нерозчленованої та розчленованої будови);
·
| |
Як би ми з тобоюне говорили/1, все одно не зрозуміємо один одного/2, бо говоримо різними мовами/3.
Рівнева схема:
= 2
Незважаючи Чому?
на що?
| |
– = 1 = 3
Підрядне допустове Підрядне причини
Незважаючи
на що? Чому?
Лінійна схема: (Як би…), [ ], (бо…).
·
| |
Кажу те/1, що думаю/2, і вчителям, і тим/1, хтостоїть наді мною/3 (І. Цюпа).
Що? Кому?
Лінійна схема: [… те, (що…), … і тим], (хто…).
Рівнева схема:
= те…, … і тим 1
Що? Кому?
| |
| |
= 2 = 3
| |
нерозчленованої будови займенниково-означальне
(займенник те можна нерозчленованої будови
вилучити з речення без (відноситься до займенника)
порушення його змісту)
·
Дерев люблюя древній світ/1, щошлють життя нам звідусюди тремтінням трав, хитанням віт/2, бо дерева – зелені люди/3 (В. Сосюра).
Чому?
Яких?
Лінійна схема: [ ], (що…), (бо…).
Рівнева схема:
= – 1
Яких? Чому?
| |||
|
що бо
= 2 – = 3
Підрядне власне означальне, Підрядне причини,
нерозчленованої будови розчленованої будови