Оценка и учет успеваемости учащихся по ФК.
Оценка успеваемости учащихся является РѕРґРЅРѕР№ РёР· РѕР±СЏР·Р°Втельных функций преподавателя. Фактически успеваемость школьников служит самооценкой для преподавателя, поэтоВРјСѓ очень важно соблюсти РїСЂРё этом объективность оцениваВРЅРёСЏ. РќР° нее РЅРµ должны влиять никакие обстоятельства: СѓРєР°Взания администрации школы, РїСЂРѕСЃСЊР±С‹ родителей Рё С‚.Рї. Только тогда оценка может выполнять СЃРІРѕРµ предназначение — быть стимулом Рє самосовершенствованию как для учениВРєРѕРІ, так Рё для учителя Рё РІ то Р¶Рµ время быть мерилом РёС… учебВРЅРѕРіРѕ труда Рё отношения Рє делу. Любая оценка должна быть объективной, гласной Рё обоснованной.
Успеваемость учащихся РїРѕ физической культуре может определяться РїРѕ нескольким критериям:1.это РЅРѕСЂВмативы или тесты, предусмотренные программными требоВваниями; 2.качество выполнения программных двигательных действий; 3.степень усвоения СЃРѕРѕС‚Вветствующих знаний Рё умений.
Для учащихся, имеющих те или иные отклонения РІ состоВСЏРЅРёРё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, РЅРѕ допущенных РґРѕ физкультурных занятий, РјРѕР¶РЅРѕ использовать более щадящие СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ оценки, такие как изменение динамики РІ качестве усвоения техники или РІ СѓСЂРѕРІРЅРµ развития физических качеств, самоотношение Рє занятиям, систематическое выполнение домашних заданий РїРѕ физкультуре Рё С‚.Рї.
Специалисты школьной методики рекомендуют, чтобы каждый учащийся Р·Р° РѕРґРЅСѓ учебную четверть имел РїРѕ 6-8 оценок, РЅР° основании которых выводится итоговая Р·Р° четверть; РіРѕРґРѕВвая успеваемость определяется СЃ учетом четвертных оценок.
Внеклассная и внешкольная работа по ФВ.
Внеклассная(спорт.секции по видам спорта, секции ОФП, школьные соревнования, тур.походы, слеты, праздники ФК, дни здоровья, плавание.)
Внешкольные спортивные, воспитательно-оздоровительные учреждения включают в себя разнообразные формы организации ФВ:
1) Систематические занятия избранным РІРёРґРѕРј спорта РІ СЃРїРѕСЂС‚ школах (ДЮСШ) или специализированных ДЮСШ олимп резерва (ДЮСШОР).
2) Занятия в физкультурно-оздоровительных центрах.
3) Занятия в летних и зимних оздоровительных лагерях. Особое внимание уделяется обучению плавания, передвижению на лыжах, туризму и спорт совершенствованию в избранном виде спорта.
4) Физкультурно-оздоровительные мероприятия в парках культуры и отдыха, на детских площадках, лыжных базах и т.д.
5) Спортивные развлечения и соревнования по месту жительства или занятия в физкультурно-спортивных клубах.
6) Учебно-тренировочные и массовые оздоровительные мероприятия в туристических лагерях или на различных базах.
ФВ в семье.
Наиболее типичными фиВзкультурными занятиями школьников РІ семейном быту СЏРІВляются следующие:
1.утренняя гимнастика (зарядка),
2.физкультминутки (паузы), практикуемые обычно РІРѕ время РІС‹Вполнения домашних заданий. РћРЅРё рекомендованы после 30-40 РјРёРЅ работы;
3.активный отдых РЅР° открытом РІРѕР·РґСѓС…Рµ, связанный СЃ РґРІРёВгательной деятельностью РІ СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРµ РѕС‚ выполнения РґРѕВмашних заданий время. Такой отдых должен занимать РІ СЂРµВР¶РёРјРµ РґРЅСЏ учеников РѕС‚ 1,5 РґРѕ 3 часов. Р’ это время школьники РјРѕРіСѓС‚ заниматься прогулками, катанием РЅР° велосипеде, С…РѕРґСЊР±РѕР№ РЅР° лыжах, бегом «трусцой», атлетической гимнастиВРєРѕР№, разными играми Рё С‚.Рґ.;
4.пешие РїРѕС…РѕРґС‹ Рё СЌРєСЃРєСѓСЂСЃРёРё РІ выходные РґРЅРё совместно СЃ Родителями Рё РјРЅРѕРіРёРµ РґСЂСѓРіРёРµ РІРёРґС‹ занятий. РџРѕ своей направленности «семейная» ФК относится Рє рекВреационной форме.
5.индивидуальные занятия ФУ(силовая гимнастика, шейпинг, аэробика)
6.участие с родителями в соревнованиях – конкурсах и викторинах.