ОТЧЕТ СТУДЕНТА ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Структура отчета:

- титульный лист;

- дневник практики;

- содержание;

- введение;

- основная часть:

1. Характеристика предприятия (наименование предприятия, профиль деятельности, адрес, подразделение, руководитель, организационно-правовая форма предприятия, организационная структура предприятия)

2. Анализ деятельности туристского предприятия

3. Нормативно-правовая база в области объекта исследования

4. Анализ выбранного объекта исследования

5. Информационно-программное обеспечение предприятия

6. Разработка рекомендаций по совершенствованию объекта исследования

- Заключение
Список литературы (список изученных (использованных) источников (экономическая литература, законодательные и нормативные материалы и др.);
Приложения (документы от организации)

Оценочное средство №2

Перечень контрольных вопросов:

  1. Организационная характеристика предприятия-базы практики;
  2. Информационно-программное обеспечение в организации (предприятии) – базы практики;
  3. Основные направления деятельности предприятия-базы практики;
  4. Знания и умения, приобретенные в ходе прохождения практики;
  5. Круг обязанностей практиканта на рабочем месте.
  6. Недостатки в организации практики;
  7. Какие проблемы или недостатки были выявлены на предприятии в ходе прохождения практики и подготовке отчета;
  8. С чем связан выбор темы ВКР.
  9. Какие сведения для написания ВКР были получены.
  10. Устав и организационная структура управления на предприятии;
  11. Основные виды деятельности предприятия.

 

Оценочное средство №3

 

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ

ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА НА СТУДЕНТА

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

 

1. Полнота и качество выполнения студентами-практикантами программы.

удовлетворительно хорошо отлично

 

2. Степень самостоятельности при работе.

самостоятелен недостаточно зависим

самостоятелен

 

3. Уровень профессиональной подготовки в целом.

удовлетворительно хорошо отлично

 

4. Умение применять полученные знания на практике.

удовлетворительно хорошо отлично

 

5. Умение работать с оргтехникой.

удовлетворительно хорошо отлично

 

6. Организаторские способности, инициативность, коммуникабельность.

удовлетворительно хорошо отлично

 

Выводы о практической деятельности студента

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Назначенный руководитель

практики от предприятия ________________ _______________

Ф.И.О. (подпись)

М.П.

IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ

ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

В основу оценки уровня сформированности компетенций положена мода оценок – наиболее часто встречающаяся оценка:

уровень сформированности компетенции ОПК-2ОПК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5,ПК-6,ПК-7,ПК-8,ПК-9,ПК-10,ПК-11,ПК-12,ПК-13определяется перечнем оценочных средств:

Оценочное средство (в том числе экзамен, зачет с оценкой при наличии) Уровень сформированности компетенции*
Студент №1 … Студент №N
       
…… …….    
Итоговый уровень: …………    

* - пороговый, высокий или повышенный

уровень сформированности компетенции ОПК-2ОПК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5,ПК-6,ПК-7,ПК-8,ПК-9,ПК-10,ПК-11,ПК-12,ПК-13определяется перечнем оценочных средств:

Оценочное средство (в том числе экзамен, зачет с оценкой при наличии) Уровень сформированности компетенции*
Студент №1 … Студент №N
       
…… …….    
Итоговый уровень: …………    

* - пороговый, высокий или повышенный

 

…

 

 

Далее делается вывод об общем уровне освоения компетенций студентами, в ходе изучения дисциплины.

ФИО студента Уровень сформированности компетенции*
Компетенция____ Компетенция____ Компетенция____ Компетенция____
Студент № 1  
……        
         

* - пороговый, высокий или повышенный