Йымдастырылатын оу іс-рекеттін талдау кестесі
(практикант шін)
Топ__________________________________________________________________________
Бала саны_____________________________________________________________________
йымдастырылатын оу іс-рекетті_______________________________________________
Саба тілген кн жады_________________________________________________________
Пн бойынша топты дайынды дегейі___________________________________________
ткізуші студент-практикантты аты-жні________________________________________
Таырыбы____________________________________________________________________
| № | Мазмны | пай саны (0-10) |
| Масат, міндеттерді дрыс оя алуы | ||
| Саба мазмныны таырыпа сйкестігі | ||
| Практикантты пнді мегеруі | ||
| Практикантты саба стінде зін стай білуі | ||
| Сабата діс-тсілдерді олданылуы | ||
| Жаа технологиялар, крнекіліктер, оларды білім беру талаптарына (саба масатына) сйкестігі | ||
| Малімні балалармен арым-атынасы, сйлеу, тсіндіруі, зін-зі стауы, дауыс ыраы | ||
| Сабаты масат, мазмнына сай техникалы ралдарды пайдалануы | ||
| Балалармен кері байланыс | ||
| Сабаты масатына жетуі, орытындылауы | ||
| Барлыы |
Сабаты жетістігі____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабаты кемшілігі ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
сыныс, тілегііз______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хаттаманы толтырушы аты-жні_________________________________________________
йымдастырылатын оу іс-рекетіні атауы_________________________
__________________________________________________________________
Таырыбы_________________________________________________________
Кн жады__________________________________________________________
Тобы______________________________________________________________
Малімні аты-жні_______________________________________________
__________________________________________________________________
| № | Малімні жеке сапалары | Баа, пай (0-5) |
| арапайымдылыы, айырымдылыы, мейірімділігі, шыншылдыы, жауапкершілігі | ||
| Сйлеу тіліні мнерлілгі, ыраы | ||
| Сйлеу тілін (пн тілін) еркін мегеруі | ||
| Ана тіліні жалпы мдениетін мегеруі | ||
| Малімні имыл-озалысы | ||
| Тсіндіруіні наты, бала ымына лайытылыы | ||
| Ана тілінде еркін сйлей алуы | ||
| Сабаа дайындыы | ||
| Саба жоспарыны болуы | ||
| Саба масатын дл анытай (оя) алуы | ||
| Сабаты р блімі арасында уаытты бле білуі | ||
| Оу іс-рекеті стіндегі жадай | ||
| ткенді еске алу, жаа материалды оу іс-рекеті масатына сай енгізе білу | ||
| Барлы баланы рекетке атысуы | ||
| Берілген материалдармен жмыс істей алуы | ||
| Жаа материалды белсендіру дістері | ||
| Татаны, зге де ралдарды олдана білуі | ||
| Кезіккен жадайдан тез шыып, сабаа айта орала білуі | ||
| Жаалытарды енгізуге абілеттілігі | ||
| Жмысты р трлі дістерін олдануы | ||
| ателіктерді тзеуі | ||
| Оу іс-рекетіні масата жету дегейі |
Жинаталан пай саны________________________________________________________________
орытынды __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
сыныс______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кестені толтырушы аты-жні, олы______________________________________________________
Азастан Республикасы Білім жне ылым министірлігі
Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университеті
Педагогика институты
Леуметтік педагогика жне бастауыш оыту кафедрасы
КНДЕЛІК
Практика бойынша
( практика трі)
________________________________________________
( практика атауы)
_________ курс студенті _______
мамандыы
(шифр, атауы)
______________________________________
(. студентті аты-жні)
Атбе, 2014
__________________________________ практика ____________ оу жылы
(практика трі)
__________________________ факультетіні ______ курсыны студенті
Фамилиясы ______________________________________________________
Аты-жні ______________________________________________________
Практика ____________________________________________________ тті
(ндірісті аты)
Практиканы кнтізбелік мерзімі:
Оу жоспары бойынша басталуы: _________________ аяталуы: ___________
Практикаа келген уаыты : «_____» _________________________ 20 ____ ж.
Практиканы аяталан уаыты: «_____»______________________ 20 ____ ж.
Практиканы университеттегі жетекшісі
Кафедрасы: __________________________ Дрежесі __________________
Фамилиясы: _________________________________________________________
Аты-жні : _________________________________________________________
ызметі : _________________________________________________________
Практиканы ндірістегі жетекшісі:
Фамилиясы: _________________________________________________________
Аты – жні: _____________________________________________________
ызметі: __________________________________________________________
Студенттерге арналан нсау
1. Практика оу процесіні рамдас блігі болып табылады жне тадап алынан маманды бойынша ндіріс жадайында практикалы жмыс тжірибесіне йретеді, студентті университет абырасында алан білімін бекітуді масат етеді.
2. Практиканы ту кезеінде студент наты талаптар мен шарттар ойылан практиканы бадарламасына сйкес барлы тапсырмаларды орындауы жне ндірісті тртіп ережелеріне толыынан баынуы тиіс.
3. Студент тапсырылан жмысты з бетінше тастап кетуге немесе оны таайындалан орындалу уаытын кейінге жылжытуа ыы жо.
4. Студент практика бадарламасы мен тапсырмаларына сйкестендіріп есеп беру шін практиканы ту уаытына арсы аяталатындай етіп немі жйелі трде жмыс жасап отыруы ажет.
5. Студентті кнделікті толтыру тртібі:
- кнделіктегі белгілер практиканы ту тапсырмаларына сйкес болуы ажет;
- студент кнделікті кн сайын толтырып, ал жетекші аптасына бір рет тексеріп отыруы ажет;
- кнделікке студенттерді орындаан барлы жмыстары енгізіледі;
- практика жетекшілері кнделікті толтырып, берілген есеппен бірге кафедраа тапсырады;
Азастан Республикасы Білім жне ылым министірлігі
Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университеті
Педагогика институты
Леуметтік педагогика жне бастауыш оыту кафедрасы
КНДЕЛІК
Практика бойынша
( практика трі)
________________________________________________
( практика атауы)
_________ курс студенті _______
мамандыы
______________________________________
(. студентті аты-жні)
Атбе, 2015
__________________________________ практика ____________ оу жылы
(практика трі)
__________________________ факультетіні ______ курсыны студенті
Фамилиясы ______________________________________________________
Аты-жні ______________________________________________________
Практика ____________________________________________________ тті
(ндірісті аты)
Практиканы кнтізбелік мерзімі:
Оу жоспары бойынша басталуы: _________________ аяталуы: ___________
Практикаа келген уаыты : «_____» _________________________ 20 ____ ж.
Практиканы аяталан уаыты: «_____»______________________ 20 ____ ж.
Практиканы университеттегі жетекшісі
Кафедрасы: __________________________ Дрежесі __________________
Фамилиясы: _________________________________________________________
Аты-жні : _________________________________________________________
ызметі : _________________________________________________________
Практиканы ндірістегі жетекшісі:
Фамилиясы: _________________________________________________________
Аты – жні: _____________________________________________________
ызметі: __________________________________________________________