Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ

 

______Факультет экономики______

(наименование института (факультета))

______Кафедра финансов______

(наименование кафедры)

 

Утверждена Ученым советом филиала (в составе ОП ВО) Протокол № _10_ от «25» ___мая___ 2015 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

___________Государственные и муниципальные финансы___________

(индекс и наименование дисциплины (модуля), в соответствии с учебным планом)

 

по направлению подготовки (специальности)

_______________38.04.04 Государственное и муниципальное управление___________

(код и наименование направления подготовки (специальности))

 

____________Региональное и муниципальное управление____________

направленность(и) (профиль (и)/специализация(ии))

________________________Магистр__________________________

квалификация выпускника

___________________Очная, заочная___________________

форма(ы) обучения

 

Владимир, 2015г.

 

Автор–составитель:

_К.э.н., доцент кафедры финансов__ ____________________________ _Д.И. Кошкина__

(ученое звание, ученая степень, должность) (подпись) (Ф.И.О.)

 

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой ___________________________________финансов_____________________________

^{( наименование кафедры)}

Протокол от «__26_»__марта 2015 г. № 7

 

 

Заведующий кафедрой _____финансов_____ _____________________ _Т.В. Старикова__

(наименование кафедры) (подпись) (Ф.И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.	Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения …….…….…………………4
2.	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы........................4
3.	Место дисциплины в структуре ОП ВО…………………………………………...…..5
4.	Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся………………………………………………………………………..……6
5.	Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов ………...…………........7
6.	Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине …………………..……………………………...………8
7.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине………….………………………………………………………………..11
	7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы………………………………………………..12
	7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования……………………………………………………………….12
	7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы….13
	7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций…………………………………………………………..14
8.	Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………….……………………………………….….15
	8.1. Основная литература………………………………………….……..…...……..….15
	8.2. Дополнительная литература……………………………….…….…………….…..15
	8.3. Нормативные правовые документы…………………………….…...………..…...16
9.	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для изучения дисциплины…….………………………………………..16
10.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины..…… ….…..17
11.	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем…………..…………………...19
12.	Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине……………………………………..……19

 

Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Основной целью дисциплины «Государственные и муниципальные финансы»является формирование у будущих магистров современных знаний в области финансов, сфер и звеньев финансовой системы, бюджетной системы, бюджетного федерализма, бюджетного процесса.

Основными задачами дисциплиныявляются:

- формирование системных фундаментальных знаний в области государственных и муниципальных финансов;

- изучение организации бюджетной системы государства, роли федерального, региональных и местных бюджетов;

- изучение целей, задач и методов государственной бюджетной и налоговой политики, их места в системе государственного и муниципального управления;

- усвоение профессиональной терминологии, формирование навыков ее использования в устной и письменной речи.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» направлен на формирование следующих компетенций:

Общеобразовательных компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК- 1)

Профессиональных компетенций (ПК):

- способностью критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза (ПК-13);

- способностью систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления (ПК-14).

Таблица 1.

Планируемые результаты обучения по дисциплине