Оытуды соы нтижелері
ОУ-ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
Пн аты: Химия
Мамандыы:
5В130100 - «Жалпы медицина»
Кафедра: Биохимия
Курс: 1
Алматы, 2016 ж Мазмны
| 1. Силлабус . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |
| 2. Дрістер кешені . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |
| 3. Тжірибелік сабатара арналан дістемелік сыныстар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |
| 4. Студенттерді зіндік жмыстарына арналан дістемелік сыныстар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |
| 5. Студенттерді білімін баылау-баалау ралдары. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
СИЛЛАБУС
| Пн аты – химия, Him 1111 | |
| Маманды – 5В130100 – «Жалпы медицина» | |
| Кафедра –биохимия | |
| Курс – бірінші | |
| Дрістер 6 саат | |
| Тжірибелік (семинар) сабатар 54 саат | Бірінші, екінші семестр |
| Барлы аудиторлы 60 саат | |
| Аудиториядан тыс студенттерді зіндік жмысы (СЖ) 30 саат | |
| Баылау трі: емтихан |
Алматы, 2016 г.
Силлабус жмыс бадарламасына сйкес, кафедра доценттері Е.В. Нечепуренко жне А.А. Алмабековамен растырылан жне биохимия кафедрасыны мжілісінде арастырылан
«__» ____________ 2016 ж., хаттама №___
Биоимия кафедрасыны мегерушісі, профессор __________________К.О. Шарипов
ЖАЛПЫ МЛІМЕТТЕР
| Жоары оу орныны аты | -С.Ж.Асфендияров атындаы аза лтты медициналы университеті |
| Кафедра | -биохимия |
| Пн атауы | -химия, Him1111 |
| Мамандыы | - 5В130100 – «Жалпы медицина» |
| Оу саатыны саны | -90 (2 кредит) |
| Курс жне оу семестрі | -1 (І,II) |
Кафедра оытушылары туралы мліметтер
| № пп | ТА | ызметі | ылыми дрежесі |
| 1. | Алиев Н.У. | каф. мегерушісі, профессор | х..д. |
| 2. | Алмабекова А.А. | доцент | х..к. |
| 3. | Нечепуренко Е.В. | доцент | х..к. |
| 4. | Карлова Э.К. | доцент | х..к. |
| 5. | Айтуганова Ш.Ж. | доцент | х..к. |
| 6. | Кагазбекова Г.А. | аа оытушы | - |
Байланыс туралы млімет:
Биохимия кафедрасыны орналасан мекен-жайы:
Алматы ., Сейфуллин кшесі, INTRO №1 анатомия корпусы
Тел: 338-70-90 ішкі 7219
Пнні саясаты:
1. Студенттер кестеге сйкес дрістер, практикалы сабатар, ОСЖ-а атысуы тиіс.
2. Сабатара а халатпен, кешікпей келуі керек. Саба стінде байланыс телефонын шіріп тастау керек.
3. Сабатарды жібермеу керек. Белгілі бір себептермен (ауруа байланысты) сабаты жіберген жадайда ажетті жаттар деканата тапсырылады. Жіберілген барлы сабатарды міндетті трде теу ажет.
4. Студенттер немі дрістерге, практикалы сабатара, ОСЖ, СЖ-а талаптара сйкес барлы тапсырмаларды орындап, дайындалуы керек.
5. Орындалан тапсырмалар бойынша есептер оытушыа уаытында тапсырылуы ажет. Бекітілген уаытынан кейін тапсырылан жмыстар арастырылмайды.
6. Емтихана тмендегі студенттер жіберілмейді:
- аралы баылау жмысын тапсырмаандар;
- минималды ту балын жинамаандар;
- жіберілген сабатарды темегендер.
7. Студент сабаа жауап бергенде аылшын немесе екінші тілді олданатын болса, осымша балл осылады.
8. Саба стіне есептеулер шін калькулятор (гаджет емес!) олдануа рсат етіледі.
БАДАРЛАМА
Кіріспе
Берілген бадарлама медициналы оу орныны «Жалпы медицина» мамандыына арналан. Жоары білімні азіргі жаашыл шарттарына сйкес шешуші міндеті болып іргелі оыту табылады. Химия іргелі ылым, сондай-а тірі азадаы процестерді тану жне зерттеу ралы болып табылады. Сондытан, медициналы мамандытаы студенттер осы ылымны негізгі идеялары, задары мен дістерін жасы игеруі ажет. Бадарлама бойынша бейорганикалы, органикалы, физикалы, коллоидты химия курсыны аса маызды таырыптарыны негізін арастыру жоспарлануда.
«Химия» пні биохимия, молекулярлы биология, физиология, фармокология, гигиенаны кейбір тарауларын мегеруге теориялы базаны дайындайды жне медицина-биологиялы, клиникалы пндерді игергенде фундаментальды ылымнан алынан ылыми шешімді жне зерттеуді жаашыл дістерін толы амтуын арастырады.
Жоары медициналы білімді жетілдіруді маызды міндеті болып пн аралы байланысты кеейту жне фундаментальды, медицина-биологиялы жне клиникалы пндерді интеграциясы болып табылады.
Пнні масаты:
Студенттерде адам организмін зерттеуде бірттас физика-химиялы, жаратылыс тану трысынан шешім абылдау, сондай-а ірі организмде жретін маызды биохимиялы процестер мен р трлі тепе-тедіктерді химиялы жне физика-химиялы аспектілеріні негізін алыптастыру.
Пнні оыту міндеттері:
· Тірі азада жретін биохимиялы процестерді сипаттау шін жне ситуациялы есептерді шыара білу шін физикалы жне коллоидты химияны негізгі задылытарын білуді йрету;
· Ерітінділерді концентрациясыны санды сипаттамасын, сонымен атар оларды коллигативтік асиеттерін, ышыл мен негіз ерітінділеріні ышылдыы жайлы, буферлік ерітінділерді сер ету механизмдері туралы тсінік алыптастыру;
· Табии органикалы осылыстарды негізгі кластары мен биополимерлерді рылымыны оларды химиялы асиетіне сері жайлы тсінік алыптастыру;
· заттар, оны ішінде тірі организмдегі органикалы компоненттер мен дрілік препараттарды химиялы рамы, рылысы, асиеттері жне биологиялы белсенділігі арасындаы зара байланыс туралы тсінікті алыптастыру;
· деби кзі мен мліметтерді электронды базасымен жмыс істеуге дадыландыру.
Оытуды соы нтижелері
Пнді оып білу барысында студент келесі зыреттілектерді игеруі тиіс:
Білім
- Химиялы термодинамиканы теориялы аидалары, биоэнергетиканы негізі ретінде термодинамиканы 1 жне 2 бастамаларын;
- ерітінділерді рамын анытауды негізгі дістері;
- ерітінділерді коллигативті асиеттері, оларды организмдегі атаратын ролі;
- атомдар мен молекуларды рылыс теориясын, комплексті осылыстарды координациялы рылыс теориясын, хелатотерапия туралы тсінік;
- биогенді элементтер химиясын;
- ышылды-негіздік тепе-тедік мнін жне организмдегі буферлі жйелерді функциясын;
- тотыу-тотысыздану процестеріні теориясын;
- жоары молекулалы осылыстар жне биополимерлерді табиаты мен физика-химиялы асиеттерін;
- органикалы осылыстарды классификациясы жне номенклатурасыны ережесі;
- химиялы реакцияларды типтері мен механизмін;
- табии органикалы осылыстарды негізгі кластарыны электронды рылысын,изомериясын;
- биохимиялы процестерде зара згеріске шырауды негізі ретінде органикалы осылыстарды маызды кластары мен функционалды топтарыны трлі айналулар жолдары;
- органикалы осылыстарды рылысы мен химиялы асиеттеріні ерекшеліктеріні биологиялы белсенділікпен зара байланысы;
- тіршілік ету процестерінде биологиялы реттегіштер мен биополимерді атаратын ролі.
2. Тжірибелік дадылар:
- химиялы лабораторияда жмыс істеу кезінде ауіпсіздік ережелерін олдана білу, химиялы ыдыс пен негізгі ралды пайдалану, медициналы практикада ажетті физика-химиялы лшеу дістерін олдану;
- молярлы концентрация, моляльды концентрация, эквивалентті молярлы концентрацияны, еріген затты мольдік лесін жне ерітінді титрін есептеу;
- химиялы реакцияларды жылу эффектілерін есептей білу;
- потенциометрлік рН лшеуді жргізе білу;
- адсорбция мнін, коагуляция табалдырыын,биополимерлерді ісіну дрежесін анытау;
- криометрия дісі бойынша тменгі молекулалы заттарды жне ЖМЗ вискозиметриялы мліметтер бойынша салыстырмалы молекулярлы массасын анытай білу;
- органикалы молекулаларды биологиялы функциясын оларды рылысы мен реакциялы абілетімен байланстыра білу;
- аныпаан осылыстар, аминышылдары, моносахаридтерды, молекулада пептидті байланысты бар-жотыын, функциональды топтарды санды анализдеу;
- органикалы химияны теориялы негіздеріні трысынан оршаан ортаны белгілі бір жадайында органикалы осылыстарды химиялы згерісін болжай білу.
- берілген концентрациядаы ерітінділерді дайындай білу, ерітіндіні тыыздыын жне рН анытай білу;
- берілген рН белгілі буферлі ерітіндіні дайындай білу, буферлік сыйымдылыты анытай білу; биогенді элементтерді катиондары мен аниондарына сапалы реакцияларды жргізе білу;
- органикалы осылыстарды маызды кластарыны функционалды топтарына сапалы реакцияларды жргізе білу;