Составление тестовых вопросов
TBL
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Общее процентное содержание | Правила оценивания | |
| Отлично А | 4,0 | 95-100 | Ставится в том случае, если студент сумел работать в команде, умел консолидировать группу. Сильный студент – академический лидер, который сможет при необходимости объяснить остальным учебный материал | |
| А- | 3,67 | 90-94 | ||
| Хорошо В+ | 3,33 | 85 – 89 | Организационный лидер, сильный или средний по уровню подготовки студент, который должен следить за тем, чтобы вся группа усвоила материал и выполнила соответствующие теоретические задания во время. | |
| В | 3,0 | 80-84 | ||
| В- | 2,67 | 75-84 | ||
| Удовлетворительно С+ | 2,33 | 70 – 74 | Студент – сильный или средний по уровню подготовки, хорошо разбирающийся в предложенной теме. Если ответ был не полным, или у педагога возникли вопросы к остальным , могут выступить остальные студенты этой группы | |
| С | 2,0 | 65 – 69 | ||
| С- | 1,67 | 60 – 64 | Слабый студент, который при необходимости обращается за помощью к другим членам группы. Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками. | 
Интеллектуальная карта