ЕСЕП ЖАТТАРЫНЫ ТІЗІМІ

1. Студент практикантты практика кнделігі

2. Практикадан ткен студентті жеке жоспары

3. ткізілген сабатарды материалдары мен конспектілері

4. ткізілген шараларды зіндік талдау жне талдау

5. Трбиелік шараларды материалдары (трбиелік іс шараларыны материалдары, есебі, фотосуреттері)

6. ткізілген шаралар материалдарымен конспектілері мен хаттамалары

7. Оушыа психологиялы-педагогикалы мінездеме

8. Топа психологиялы-педагогикалы мінездеме

9. Педагогикалы практика есебі

10. Студент практиканта практика орытынды баасы крсетілген практика базасынан мінездеме

11. Колледж діскеріні студент практиканта берген пікірі мен мінездемесі

12. «Портфолио» рылымына сйкес есеп жаттары

13. Студентті ксіби су мониторингі

 

ПРАКТИКА БАРЫСЫН БАЫЛАУ ГРАФИГІ

 

Практика кезеі	Жмыс мазмны	Жмыс формасы	Есеп беру формасы
Дайынды кезеі	1.Практиканы бадарламасын натылау	Маманды бойынша мемлекеттік білім беру стандартыны талаптарымен танысу.	Жмыс бадарламасы
	2. Практика тетін орындарды анытау, колледж басшыларымен келісу, практика бадарламасымен таныстыру, студенттерді оытушылара бекіту.	Колледж басшыларыны пн оытушыларымен кездесуі	Оытушылара топтара бліну кестесі
	3. йымдастыру конференциясын ткізу. -практиканы масаты, міндеттері, мазмны, йымдастыру ерекшеліктері; -практикаа жауапты адамдарды, студенттерді практикадан туіні жеке жоспарын бекіту; -студенттерді саба беру графиктерін бекіту; -практиканттарды міндеттері, есеп жаттары, оларды кркемделу ерекшеліктері. 4. Студенттерді практикадан туге дайындыымен диагностикасы, практикаа жіберу;	Конференцияа атысу.   Практикадан туді жеке жоспарын жасау.   Кнделік кркемдеу.   Диагостиканы жргізу.	Практикадан туді жеке жоспары     Практика кнделігі   Диагностика крсеткіштеріні сызбасы
Практикадан ту кезеі 1-апта	Педагогика мен психология оу пні ретіндегі ерекшеліктерімен танысу. -орта арнаулы ксіби білімні мемлекеттік стандарты, типтік оу жоспарымен танысу; -педагогика жне психология пндерінен оу бадарламалары, жмыс жоспарларымен танысу; педагогика, психология пндеріне жне трбие шараларына, жалпы педагогикалы процесс ерекшеліктерімен танысу шін педколледждегі озат оытушыларды сабатарына атысу;	ажетті жерлерден зінді     Жмыс жоспарларыны кшірмесін алу   Сабатарына атысу	Кнделік   Жмыс жоспарлары   атысан сабатарына талдау
2-3 апта	Педагогика, психология пндерінен байау сабатарын ткізуі, жолдастарыны сабатарына атысуы: -йымдастыру формалары бойынша (дріс, семинар т.б.); -оыту технологиялары бойынша топтарды ерекшелігі бойынша;	Сабатар ткізіп, жолдастарыны ткізген сабатарына атысу	Саба жоспары, материалдары, атысан сабатарына талдау
4- апта	Педагогика, психология пндерінен сына сабатарын ткізуі, жолдастарыны сабатарына атысуы. Трбие шарасын ткізуі: -йымдастыру формалары бойынша; -оыту технологиялары бойынша; -топтарды ерекшелігі бойынша; -студентті тлалы ерекшелігі, зерттеу жмысыны таырыбы т.б. бойынша.	Сабатар ткізу, жолдастарыны ткізген сабатарына атысу.	Саба жоспары, материалдары, атысан сабатарына талдау
орытынды кезе	Практика барысында атарылан жмыстарды жинатау, орытындылау	Атарылан жмыстарды жйелеу, діскер оытушылара тапсыру.	Практика бойынша есеп
	орытынды конференция	Конференцияа атысу	Хабарлама дайындау

 

ПРАКТИКА ОРЫТЫНДЫСЫН БААЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ

16.

№	Курс компоненттері	Баа салмаы	Максимальды балл
1.	Мекемедегі практика жетекшісіні орытынды баасы а)жеке тланы дара асиеттерімен психикасыны алыптасу дегейі: жауаупкершілікті, педагогикалы баыттылы, ебексйгіштік, ептілігі т.б б)мектеп жымымен, ата-аналармен, оушылармен зара арым-атынас пен тсінушілік. в)практика бадарламасына сйкес педагогикалы процесті йымдастыруды жобалай білу икемділігі г) педагогикалы процесті талдау, сын-пікірлерді абылдау икемділігі д)алдыны іс-тжірибелер мен инновациалы оыту
	Педагогтарды, психологтарды діскерлерді, практика жетекшісіні орытынды баасы 1.Педагогикадан теориялы білімі 2.Педагогикалы ойлауын дамыту 3.Психологиядан теориялы білімі 4.Рефлексиялы білімі (зін анализ, зін трбиелеу, зін баалау) 5.Дидактикалы білімімен икемділігі (оу материалдарын оыту, бадарламаларды оу,оу-дістемелік материалдар мен сабаты талдай білу икемділігі) Жобалау икемділігі (жоспарлар ру, жмысты жргізілу жйесін, саба конспектісін ру, материалдарды олдана білу икемділігі) в)йымдастырушылы икемділігі г)адамдарды леуметтік зара рекеті д)зерттеушілік икемділігі Мекемедегі практика жетекшісіні баасы (мотивация, белсенділік, дисциплина т.б)
	Студентті есеп жаттарын ораудаыорытынды баасы 1.материалдарды сапалы рсімделуі 2.есебіні сапалы жргізілуі 3.есебін сапалы орау 4.жаттарды уаытылы тапсыру 5.зіреттілік дегейі
	Барлыы

 

ріптік жйе бойынша баалау	Балл	% - ды млшері	Дстрлі жйе бойынша баалау
А	4,0		те жасы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	жасы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	анааттанарлы
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	анааттанарлысыз

 

 

Осымша 10