Тестовый контроль учебного занятия
Установите соответствие друг другу термины и определения:
| 7. 1-2 2-3 3-1 | Лесные культуры | Группа лесокультурных площадей, однородная по своему происхождению и состоянию |
| Лесокультурная площадь | Лесные насаждения, созданные посевом или посадкой | |
| Категория лесокультурных площадей | Участок земли, предназначенный для создания лесных культур |
Установите соответствие друг другу термины и определения:
| 8. 1-1 2-3 3-2 | Лесокультурный фонд | Совокупность лесокультурных площадей |
| Лесоразведение | Создание лесных культур на площадях ранее покрытых лесом | |
| Искусственное лесовосстановление | Создание лесных культур на площадях, ранее не занятых лесом |
Установите соответствие друг другу термины и определения:
| 9. 1-2 2-1 | Временные лесосеменные участки | 1.Теория и практика получения семян с ценными наследственными свойствами |
| Лесное семеноводство | 2.специализированные спелые и приспевающие древостои, заготовка семян в которых производится в период главных рубок с поваленных деревьев. |
Установите соответствие друг другу термины и определения:
| 10. 1-2 2-1 3-3 | Естественное восстановление лесов | осуществляется за счет сочетания естественного и искусственного лесовосстановления. |
| Комбинированное восстановление лесов | осуществляется путем сохранения при проведении рубок лесных насаждений возобновившегося под пологом лесных насаждений жизнеспособного поколения основных лесных древесных пород. | |
| Искусственное восстановление лесов | Участки леса, созданные посевом или посадкой древесных и кустарниковых пород, называют |
Установите правильную последовательность:
| 11. | Для древесных пород разработана шести балльная шкала от 0 до 5. 0-5- цветения и плодоношения – нет. 1-3-очень слабое цветение и плодоношение, в небольшом количестве на отдельно стоящих деревьях; в ничтожном количестве в насаждении. 2-1-слабое цветение и плодоношение. 3-2-среднее. 4-4-хорошее. 5-0-очень хорошее. |
Установите правильную последовательность:
| 12. 1-3 2-2 3-1 | Учет плодоношения устанавливается в три этапа: 3 этап - во время цветения 2 этап - после образования завязей 1 этап - за 1-2 месяца до сбора. |
Установите правильную последовательность:
| 13. 1-3 2-2 3-1 | Для сушки шишек необходимо: 3.Удалять влажный воздух 2.Предварительно подсушивать шишки 1.Температура должна повышаться постепенно |
Установите правильную последовательность:
| 14. | Оптимальный режим извлечения семян, высоким качеством семян, обеспечивает получение семян оптимальной влажности. 1 этап – Т – 20-30С, влажность 22-23% 2 этап – Т – 24-31С, влажность 14-16% 3 этап – Т – 30-33, влажность 7-8% 4 этап – Т – 33-36, влажность 4-5% |
Установите правильную последовательность:
| 15. | Для кустарниковых пород разработана трех балльная шкала от 1 до 3. 1.плохое – (единично цветение или плодоношение) 2.среднее (у ½ экземпляров) 3.хорошее (почти все кусты цветут и плодоносят) |
Дополнить определение (вставить пропущенное слово):
| 16. | Сбор семян с минусовых насаждений и деревьев ______________ . |
Дополнить определение (вставить пропущенное слово):
| 17. | Сосна – время сбора семенного сырья с ____________ по ____________ . |
Дополнить определение (вставить пропущенное слово):
| 18. | От правильной переработки шишек зависят _________ свойства семян и успешность их хранения |
Дополнить определение (вставить пропущенное слово):
| 19. | Семена хвойных пород выпадают из шишек из-за раскрывания чешуек при их_____________ . |
Дополнить определение (вставить пропущенное слово):
| 20. | Лесосеменное сырье часто заготавливают по достижении семенами ______________ спелости (семена способны прорастать, но находятся на дереве, продолжается их развитие). |
КЛЮЧ
по модулю ПМ 1 «Организация и проведений мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению»
«МДК 01.01 Лесоразведение и воспроизводство лесов»
Специальности 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство»