Дайте объяснение датам:1992 г., 1998 г., 2010 г.
Образование, наука и культура Республики Беларусь (1991-2015 гг.). Национальная система образования. Развитие белорусской науки. Литература. Изобразительное искусство. Театральная и музыкальная жизнь. Белорусский спорт.
Национальная система образования.В 1991–2015 гг. национальная система образования развивалась и развивается в соответствии с Программами социально-экономического развития Республики Беларусь на 2001-2005 гг., 2006-2010 гг. и 2011-2015 гг., а также принятой в 2004 г.Национальной стратегией устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. (НСУР-2020). НСУР-2020 – программный документ, определяющий перспективные направления и прогнозные показатели развития страны с учетом достигнутых результатов и глобальных тенденций мирового развития.
Важным событием для системы образования стало принятие в 2011 г. Кодекса Республики Беларусь об образовании (кодекс – систематизированный сборник нормативно-правовых актов). Уточнена структура национальной системы образования. Обновлены название и содержание уровней образования.
На образовательную систему в последние годы государством выделяется не менее 5% ВВП, что не уступает объемам финансирования сферы образования в развитых европейских странах. В Беларуси каждому гражданину гарантировано право на получение образования. Реализовать его в полной мере позволяет сложившаяся в стране многоступенчатая образовательная система: дошкольное–общее среднее–профессионально–техническое–среднее специальное–высшее образование.
В структуру дошкольного образованиявходит сеть дошкольных учреждений. В республике для детей до 6 лет существуют такие типы дошкольных учреждений, как ясли, ясли-сад, детский сад, детский сад-школа.
Среднее образование можно получить в общеобразовательных школах и гимназиях. Обучение на этом уровне начинается с 6 лет. Современная модель общеобразовательной школы включает в себя несколько ступеней.
· Первая – общее начальное образование. Период обучения продолжается 4 года, с 1-го по 4-й классы.
· Вторая ступень – общее базовое образование. Период обучения: начальное образование, затем – с 5-го по 9-й классы.
· Третья ступень – общее среднее образование. Его получают те учащиеся, которые окончили базовую школу и продолжили обучение в 10-м и 11-м классах общеобразовательной средней школы. Общее среднее образование можно получить и в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях, прием в которые осуществляется после окончания базовой школы.
Профессионально-техническое образование. В Республике Беларусь существует развитая сеть учебных заведений в системе профессионально-технического образования. В настоящее время она включает в себя профессионально-технические училища, профессиональные лицеи, колледжи. Они предоставляют профессионально-техническое и общее среднее образование с присвоением квалификации рабочего по массовым профессиям и выдачей диплома о профессионально-техническом образовании.
Среднее специальное образование.К учебным заведениям, в которых можно получить среднее специальное образование, относятся техникумы (училища), колледжи, школы-колледжи искусств, гимназии-колледжи искусств, профессионально-технические колледжи, лингвистические гимназии-колледжи, высшие колледжи.
Национальная высшая школа.В систему высшего образования Республики Беларусь входят 45 государственных высших учебных заведений, а также 10 вузов частной формы собственности. Белорусский государственный университет и Белорусский национальный технический университет являются ведущими высшими учебными заведениями в национальной системе образования, а БГПУ – ведущие педагогическим вузом.
Болонский комитет признал успехи в развитии национальной системы образования Республики Беларусь. 14 мая 2015 г. Беларусь была принята в Болонский процесс. Приоритетными задачами болонского процесса являются создание европейского пространства высшего образования, призванного стимулировать конкурентоспособность системы высшего образования Европы и ее привлекательность, а также создавать возможности для мобильности студентов и их дальнейшего трудоустройства.
Развитие белорусской науки. Стабилизация социально-экономического положения в нашей стране с середины 1990-х гг. начала оказывать положительное влияние на науку. Улучшилась государственная система управления этой отраслью, создана система подготовки научных и научно-педагогических кадров. Особое внимание в последние годы уделяется разработке приоритетных научных направлений, содействующих развитию научно-технического прогресса. Для этого в Национальной академии наук Беларуси организованы институты: химии новых материалов, молекулярной и атомной физики, Объединенный институт проблем информатики и др.
В 2000 г. лауреатом Нобелевской премии по физике стал уроженец Беларуси Ж. Алферов, чьи изобретения позволили создать пульт дистанционного управления, проигрыватель компакт-дисков, солнечные батареи, мобильные телефоны и др. Алферов награжден орденом Франциска Скорины, стал почетным гражданином Витебска.
Перед современной наукой ставятся задачи инновационного развития. Инновационное развитие связано с созданием, распространением и использованием на практике новых методов, методик, технологий, программ и т. д. с целью повышения уровня жизни и благосостояния людей. Инновация — это всегда конечный результат интеллектуальной деятельности человека, который ведет к качественному повышению эффективности производства и появлению товаров и услуг с новыми потребительскими качествами.
В направлении инновационного развития значимость приобрели белорусские наработки в области информационных технологий. В мировой рейтинг самых высокопроизводительных вычислительных систем включен суперкомпьютер СКИФ, созданный в результате белорусско-российского партнерства в области высоких технологий.
В Беларуси создан Парк высоких технологий (ПВТ). Он предназначен для развития белорусской науки, внедрения информационных технологий в промышленность, а также для экспорта программного обеспечения за пределы страны. Заказчиками программного продукта ПВТ являются компании 50 стран мира.
В нашей стране принято решение о развитии космической отрасли. В 2012 г. на космодроме Байконур состоялся успешный запуск белорусского космического аппарата, в создании которого участвовали сотни предприятий Беларуси и России. Таким образом, наша страна приступила к созданию самостоятельной системы дистанционного зондирования Земли, которая позволит оперативно получать необходимую информацию из космоса. В этом же году к международной космической станции была направлена очередная экспедиция во главе с командиром корабля, уроженцем Беларуси О. Новицким.Ранее в космосе побывали космонавты-белорусы П.Климук и В. Коваленок.
Значительных успехов, благодаря современным научным разработкам, добилась белорусская медицина, в частности в области трансплантологии. В нашей стране проводятся операции, которые в мире делаются в единичных странах.
Большую культурную и научную ценность имеют исследования ученых-гуманитариев. Среди них — издания «Энциклопедия истории Беларуси» (в 6 т.), «Белорусы» (в 8 т.), «Великое Княжество Литовское» (в 3 т.), «История белорусского искусства» (в 6 т.), биобиблиографический словарь «Белорусские писатели» (в 6 т.) и др.
Национально-культурному возрождению в суверенной Беларуси в значительной степени способствует возвращение забытых или запрещенных имен деятелей науки и культуры. Восстановлены в памяти народа фамилии выдающихся ученых-историков: В. Ластовского, который в 1910 г. впервые издал «Краткую историю Беларуси» на белорусском языке; В. Игнатовского, автора «Краткого очерка истории Беларуси»; М. Довнар-Запольского, чья «История Беларуси», подготовленная еще в 1920-е гг., издана только в наше время.
В2006 г. произошло торжественное открытие нового здания Национальной библиотеки Беларуси, представляющей собой крупнейший информационно-культурный центр в нашей республике.
Литература.На рубеже веков белорусские писатели стремились внести свой вклад в осмысление всех тех процессов, которые происходят в белорусском обществе. Путь к новой литературе, которая стала служить всему белорусскому обществу, а не одной партии, как это было раньше, связан с осмыслением новых тем. Среди них — белорусская национальная идея. Она базируется на признании самобытности белорусской нации, ее вечном стремлении к свободе, справедливости, приобретении собственной государственности. Современная белорусская литература находится в поиске ответа на вопросы: Кто мы? Что мы за нация — белорусы? Откуда и куда идем? Что нас ждет в будущем? Своеобразной попыткой ответа стала посмертная книга поэзии разных лет П. Панченко «Земля у меня одна», стихи Н. Гилевича, которые вышли отдельной книгой под названием «Независимость».
В литературе появились темы, посвященные культурно-историческому наследию белорусского народа. Ряд писателей обратился к славному прошлому Отечества. Среди них Л. Дайнеко. Его романы «Меч князя Вячко», «След оборотня», «Железные желуди» посвящены первому государственному образованию восточных славян на территории Беларуси — Полоцкому княжеству и периоду формирования Великого Княжества Литовского.
Как и прежде, в белорусской литературе присутствует тема деревенской жизни. Лауреат Государственной премии Беларуси В. Адамчик романом «Голос крови брата твоего» закончил тетралогию о трагической судьбе западнобелорусской деревни в довоенные и военные времена. Народный писатель Беларуси лауреат Государственной премии Беларуси И. Чигринов романами «Возвращение к вине» и «Не все мы погибнем» завершил пенталогию — эпическое полотно о деревне Веремейки и веремейковцах, их жизни и борьбе в годы Великой Отечественной войны. Проблемы современной деревни рассматривает Г. Далидович в романе «Западники».
| А. Адамович |
В произведениях белорусских писателей осмысливается жизнь людей в загрязненных после чернобыльской катастрофы районах Беларуси. Вопросы спасения населения пострадавших от аварии территорий и оказания гуманитарной помощи Беларуси связаны в произведениях с решением глобальной экологической проблемы. Жизненные судьбы тех, кто пострадал от катастрофы, отражены в романе И. Шамякина «Злая звезда», в книге А. Адамовича «Апокалипсис по графику».
Белорусских писателей интересуют чувства современного человека, оказавшегося в сложных жизненных условиях. Этой тематике посвящены произведения председателя Союза писателей Беларуси (с 2005 г.) Н. Чергинца. В романе «Вам — задание» показана опасная служба сотрудников милиции в годы Великой Отечественной войны и в мирное время. В романах «Тайна Черных Гор» и «Сыновья» рассказывается о нахождении контингента советских войск в Афганистане, где в 1980-е гг. служил и автор.
В 2015 г. Шведская королевская академия наук присудила Нобелевскую
| Светлана Алексиевич |
премию по литературе гражданке Беларуси – писательнице С. Алексиевич. Алексиевич является автором книги о Великой Отечественной войне «У войны не женское лицо» (1983 г.). Также перу Алексиевич принадлежат художественно-документальные книги «Цинковые мальчики», «Чернобыльская молитва», «Время секонд хэнд» и другие произведения. Как сообщила Шведской академия наук, премия присуждена белорусской писательнице «за многоголосое звучание ее прозы и увековечивание страдания и мужества».
Изобразительное искусство.Рубеж столетий определился обращением белорусского искусства к общечеловеческим и национальным ценностям. Значительная часть художников отражает в своих произведениях исторические события, которые представлены в национально-романтическом виде, связанном с обращением к историческому прошлому и поэтизацией традиционных черт национальной культуры. Такова, например, галерея портретов Радзивиллов, зарисовки архитектурных памятников Несвижа, галерея портретов знаменитых белорусов, которые сделаны В. Стельмашонком.
| Слово о Беларуси. В. Стельмашенок. |
Автором цикла портретов деятелей белорусской культуры, в том числе триптиха «За землю, за волю», посвященного К. Калиновскому, создателям витражей в костеле Святых Симеона и Елены, является народный художник Беларуси Г. Ващенко. Им на тему Чернобыля создано полотно «Мой дом — моя боль».
| «Гобелен века». А. Кищенко |
Художником А. Кищенко в 1995 г. сделан гобелен «Чернобыль», который находится в здании ООН в Нью-Йорке. Статус историко-культурного наследия присвоен «Гобелену века», который внесен в Книгу рекордов Гиннеса. На нем изображено более 80 известных политиков и деятелей культуры XX в. Гобелен был вручную соткан на Борисовском комбинате прикладного искусства, его площадь составляет 266 м.кв., а вес —
286 кг. А. Кищенко дал начало возрождению гобелена как вида декора-тивно-прикладного искусства, известного в Беларуси еще с XVIII в.
Театральная и музыкальная жизнь.Среди театральных постановок, посвященных исторической тематике, выделяется спектакль «Князь Витовт» А. Дударева. Судьба Барбары Радзивилл показана в его спектакле «Черная панна Несвижа». Еще одной исторической пьесой А. Дударева в его своеобразном триптихе стала «Ядвига». Женщине в истории посвящен спектакль Купаловского театра по исторической драме И. Чигринова «Звон — не молитва», в центре которого — судьба полоцкой княжны Рогнеды. Событиям коллективизации посвящена пьеса Вл. Бутромеева «Страсти по Авдею». Режиссер Н. Пинигин создал спектакль «Тутэйшыя» по произведению Я. Купалы. В нем отражен сложный для белорусского народа период начала 1920-х гг., когда германская оккупация сменилась польской. В Купаловском театре в 2011 г. состоялась премьера спектакля «Похищение Европы», созданного режиссером Н. Пинигиным на основе пьес XVIII в., автором которых является Франциска Урсула Радзивилл.
Значительным событием в театральной жизни нашей страны стал спектакль «Разоренное гнездо» по произведению Я. Купалы на сцене Национального академического драматического театра имени М. Горького. В спектакле показаны разные стороны белорусского характера: терпимость, сердечность, мягкость, с одной стороны, и решительное желание «людьми зваться» — с другой. Постановка «Пане Коханку» в стиле художественного вымысла посвящена Каролю Станиславу Радзивиллу, известному в истории XVIII в. под прозвищем «Пане Коханку».
В Белорусском республиканском театре юного зрителя поставлен спектакль А. Дударева «Мотылек». Для этого театра создана сценическая вариация по поэме Н. Гусовского «Песня о зубре».
| Балет Большого театра Беларуси «Страсти» («Рогнеда»). Постановщик В. Елизарьев. |
На сцене Белорусского государственного театра оперы и балета была поставлена опера композитора В. Солтана «Дикая охота короля Стаха» по произведению В. Короткевича. Историческому прошлому белорусского народа посвящен балет «Страсти» («Рогнеда») А. Мдивани, поставленный в 1995 г. В. Елизарьевым. Спектакль признан лучшей балетной постановкой мира в 1996 г. Большой вклад в развитие белорусского театрального искусства внесли режиссеры В. Раевский, Б. Луценко, актеры С. Станюта, Н. Еременко, Р. Янковский и др.
Широкую известность приобрел Государственный концертный оркестр Беларуси под управлением М. Финберга. В нем собраны лучшие музыканты страны. Главное направление творчества коллектива связано с возрождением музыкального наследия и популяризацией белорусской музыки.
| Народный артист Беларуси, Михаил Финберг. |
В 2002 г. по результатам проведенного конкурса Указом Президента Республики Беларусь был утвержден Государственный гимн нашей республики. Флаг, герб и гимн — это наша государственная символика. Автором музыкальной редакции остался композитор Н. Соколовский — один из авторов Государственного гимна БССР, существовавшего с 1955 г. Текст гимна на слова М. Климковича был доработан В. Каризной. Государственный гимн Республики Беларусь представляет собой музыкально-поэтическое произведение, которое призывает к объединению всех жителей нашей страны, чей общий дом — Республика Беларусь.
Белорусский спорт.Результаты выступлений на международных соревнованиях белорусских спортсменов свидетельствуют о достижениях нашей страны в развитии физической культуры. Много внимания и государственной поддержки уделяется ряду видов спорта, среди которых хоккей и футбол, большой теннис и биатлон.
Впервые Республика Беларусь была представлена самостоятельной национальной командой на XXVI Олимпийских играх в 1996 г. Четырехкратным бронзовым призером по спортивной гимнастике на XXVI Олимпийских играх стал В. Щербо — шестикратный победитель предыдущей Олимпиады 1992 г. в Барселоне. В. Щербо стал 14-кратным чемпионом мира, признан лучшим спортсменом мира в 1991—2000 гг. В. Щербо как обладатель шести золотых медалей, завоеванных на одной Олимпиаде (1992 г., Барселона, Испания), занесен в Книгу рекордов Гиннеса.
На XXX Олимпийских играх 2012 г. в Лондоне два новых мировых рекорда установил белорусский стрелок С. Мартынов. Теннисистка В. Азаренко, которая впервые в истории белорусского тенниса в 2012 г. стала первой ракеткой мира, вместе с М. Мирным смогла победить хозяев теннисного корта. Впервые в истории суверенной Беларуси в плавании, где у нас ранее не было олимпийских наград, чемпионка мира 2011 г. в плавании на 100 м вольным стилем А. Герасименя завоевала сразу две серебряные медали.
Д. Домрачева – трёхкратная олимпийская чемпионка 2014 года, двукратная чемпионка мира (2012 и 2013), обладательница Кубка мира 2014/15, обладательница 5 малых Хрустальных глобусов Кубка мира по биатлону, заслуженный мастер спорта Республики Беларусь. Самая титулованная белорусская спортсменка в истории зимних Олимпийских игр, а также первая в мире трёхкратная олимпийская чемпионка, одержавшая все свои победы в личных гонках. В день завоевания третьей золотой медали на Играх 2014 года Домрачевой было присвоено звание «Герой Беларуси», она стала первой в истории страны женщиной, удостоенной высшей награды. Одна из сильнейших биатлонисток мира 2010-х годов.
Значительным спортивным событием стало открытие многофункционального спортивного комплекса «Минск-Арена». Здесь построена одна из крупнейших в Европе ледовых площадок, которая примала участников чемпионата мира по хоккею 2014 г. А сам комплекс является третьим по вместительности крытым стадионом в Европе и самым большим в СНГ, так как рассчитан на 15 тыс. зрителей.
Вопросы и задания
1. Национальная система образования.
2. Развитие белорусской науки.
3. Литература.
4. Изобразительное искусство.
5.Театральная и музыкальная жизнь.
6.Белорусский спорт.
7.Дайте определения понятиям: НСУР-2020, Кодекс Республики Беларусь об образовании, многоступенчатая образовательная система, среднее образование, профессионально-техническое образование, среднее специальное образование, национальная высшая школа,Болонский процесс, инновационное развитие, белорусская национальная идея,
8.Кто такие: Ж. Алферов, О. Новицкий, П.Климук, В. Коваленок, В. Ластовский, В. Игнатовский, М. Довнар-Запольский, П. Панченко, Н. Гилевич, Л. Дайнеко, В. Адамчик, И. Чигринов, Г. Далидович, И. Шамякин, А. Адамович, Н. Чергинц, С. Алексиевич, В. Стельмашонок, Н. Селещук, Л. Щемелев, Г. Ващенко, А. Кищенко, А. Дударев, И. Чигринов, Вл. Бутромеев, Н. Пинигин, В. Солтан, А. Мдивани, В. Елизарьев, В. Раевский, Б. Луценко, С. Станюта, Н. Еременко, Р. Янковский, М. Финберг, Н. Соколовский, М. Климкович, В. Каризна, В. Щербо, С. Мартынов, В. Азаренко, М. Мирный, А. Герасименя, Д. Домрачева?