Сложноподчиненное предложение

ЧАСТЬ 1

 

1. Придаточная часть сложноподчиненного предложения отделяется от главной части (или выделяется, если находится внутри главной части) з а п я т о й : Мы вернулись домой, когда уже стемнело; Вечером, когда уже стемнело, мы вернулись домой.

 

2. Иногда при интонационном подчеркивании придаточная изъяснительная (а также условная с союзом ли), стоящая перед главной частью, отделяется от нее тире: Кто весел — тот смеётся (Л.-К.); Как рассказывал учитель — долго слушал у окна я (Пл.); Конечно, хорошо, что он с ней венчается, а как жить будут — кто знает (М. Г.); Пахарь ли песню вдали запоёт — долгая песня за сердце берёт (Н.).

 

3. Если в предыдущей части сложного предложения содержится особое предупреждение о последующем разъяснении (в этом месте можно вставить а именно), перед подчинительным союзом ставится двоеточие: Он видел в с ё: как вставала земля из пепла, непокорённая земля, неистребимая жизнь (Горб.).

 

4. Когда придаточная часть соединена с главной при помощи сложного подчинительного союза (потому что, ввиду того что, благодаря тому что, вследствие того что, в силу того что, оттого что, так что, вместо того чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, после того как, в то время как, с тех пор как и т. п.), запятая ставится один раз — перед союзом, если придаточная часть следует за главной, и после всей придаточной части, если она предшествует главной: Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть всё (Л.); По мере того

как я рассказывал, он приходил в себя (М. Г.).

Обратите внимание: сложные союзы тогда как, словно как, даже если, лишь когда на части не делятся.

 

5. Между однородными придаточными, не соединенными союзами, ставится з а п я т а я : Я стал думать о том, что приближается отпуск, что появится много свободного времени, что можно будет поехать куда-нибудь отдохнуть. Если однородные придаточные сильно распространены, особенно когда внутри их имеются запятые, то между ними ставится т о ч к а с запятой: Не потерплю, чтоб развратитель огнём и вздохов, и похвал младое сердце искушал; чтоб червь презренный, ядовитый точил лилеи стебелёк; чтобы двухутренний цветок увял ещё полураскрытый (П.).

 

6. Между придаточными с последовательным подчинением частей запятая ставится на общем основании: Было совершенно темно, когда Макар почувствовал, что его кто-то толкнул ногой (Кор.).

 

7. При двух рядом стоящих подчинительных союзах (или подчинительном союзе и относительном слове), а также при сочетании сочинительного союза и подчинительного (или относительного слова) з а п я т а я между ними ставится, если дальше не следует вторая часть сложного союза — то, так, но: Мечик почувствовал, что, если вновь придётся отстреливаться, он уже ничем не будет отличаться от Пики (Фад.) — придаточную условную с если можно опустить или переставить в другое место. Ср.: Я подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки (П.) — придаточную условную с если нельзя опустить или переставить в другое место, так как рядом окажется сочетание что...то.

 

8. Между частями сложноподчиненного предложения ставятся з а п я т а я и тире (как единый знак препинания):

1) перед главной частью, которой предшествует ряд

однородных придаточных, если подчеркивается

распадение единого целого на две части: Делал ли

что-нибудь для этого Штольц, что делал и как

делал, — мы этого не знаем (Добр.);

2) перед словом, которое повторяется для того, что-

бы связать с ним новую часть или продолжение той

же части: Я знала очень хорошо, что это был муж

мой, не какой-нибудь новый, неизвестный мне че-

ловек, а хороший человек, — муж мой, которого я

знала, как самое себя (Л. Т.);

3) в п е р и о д е (значительном по объему сложном

предложении, которое делится паузой на две

части — повышение и понижение): О, если правда,

что в ночи, когда покоятся живые и с неба лунные

лучи скользят на камни гробовые, о, если правда,

что тогда пустеют тихие могилы, — я тень зову,

я жду Лейлы; ко мне, друг мой, сюда, сюда! (П.)

Внутри частей периода, если они значительно рас-

пространены, ставится т о ч к а с запятой.

 

9. Если перед подчинительным союзом или относительным словом стоит отрицание не либо повторяющийся сочинительный союз и, или, либо и т. п., то придаточная часть от главной запятой не отделяется: Важно не что он сказал, а как он это сказал; Было шумно и когда дети играли на дворе, и когда они собирались в столовой (между придаточными запятая в подобных случаях ставятся).

 

10. Между однородными придаточными, соединенными неповторяющимися соединительными или разделительными союзами, запятая не ставится: Получили известие, что Волга стала и что через неё потянулись обозы (Акс.).

 

11. Придаточная часть, состоящая из одного относительного слова, запятой не отделяется: Он обиделся, но не сказал почему.

 

12. Неразложимые выражения во что бы то ни стало; как ни в чём не бывало; кто во что горазд; что есть мочи и т. п. придаточными не являются и запятой не отделяются: Он пришёл как ни в чём не бывало.

 

Задание 1.

Перепишите, расставляя знаки препинания.

1. Чичиков не заметил как въехал в середину обшир-

ного села с множеством изб и улиц. (Г.) 2. Из лесного ов-

рага на дне которого бежал маленький родничок неслось

воркованье диких голубей. (Акс.) 3. Что она натура чест-

ная это мне ясно. (Т.) 4. Кто из вас перед праздником

приходил ко мне домой отвечать урок встаньте. (Н. О.)

5. Я пригласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пре-

неприятное известие. (Г.) 6. Командир бригады принял

решение прекратить преследование до рассвета с тем что-

бы к утру подтянуть резервы. (Ш.) 7. Всякому человеку

для того чтобы действовать необходимо считать свою дея-

тельность важною и хорошею. (Л. Т.) 8. Всё это сказано

для того чтобы возбудить внимание к жизни многотысяч-

ной армии начинающих писателей. (М. Г.) 9. Важно те-

перь выяснить не что он уже сделал а что он собирается

ещё сделать. 10. Ученик не мог вспомнить ни как называ-

ется произведение ни кто его автор. 11. Меня упрекают но

не знаю в чём. 12. Он обещал скоро вернуться но не уточ-

нил когда. 13. Любую работу нужно выполнять как сле-

дует. 14. В испуге ребёнок бежал что есть мочи.

 

Задание 2.

Перепишите, расставляя знаки препинания.

1. Никогда на шёпот искушенья не преклонился я

хоть я не трус хотя обиду чувствую глубоко хоть мало

жизнь целю. (П.) 2. Как только занималась заря и как

только двери заводили свой разноголосый концерт ста-

рички уже сидели за столиком и пили кофе. (Г.) 3. Воз-

гласы мальчика долетали ещё до моего слуха когда уже

стало совсем темно и я огибал край леса. (Т.) 4. Яркие

звёзды которые как бы бежали по макушкам дерев

пока солдаты шли лесом теперь остановились. (Л. Т.)

5. Казалось дорога вела на небо потому что сколько глаз

мог рассмотреть она всё поднималась. (Л.) 6. За ого-

родом следовали крестьянские избы которые хотя бы-

ли выстроены врассыпную и не заключены в правиль-

ные улицы но по замечанию сделанному Чичиковым по-

казывали довольство обитателей. (Г.) 7. Горничная

была сирота которая чтобы кормиться должна была по-

ступить в услужение. (Л. Т.) 8. Я думаю что когда заклю-

чённые увидят лестницу многие захотят бежать. (М. Г.)

9. А женщина всё говорила и говорила о своих несчасть-

ях и хотя слова её были привычными у Сабурова от них

вдруг защемило сердце, (Сим.) 10. Кто виноват из них

кто прав судить не нам. (Кр.) 11. Теперь же судебным

следователем Иван Ильич чувствовал что все без исклю-

чения самые важные самодовольные люди все у него в

руках. (Л. Т.) 12. На закате дня когда померкла степь

когда уже не гудели комбайны когда в таборах стояли

шум и гам а в стороне ярко пылали костры и кухарки

хлопотали вокруг котлов в которых доспевал картофель

с бараниной к стану 2-й бригады стали съезжаться

гости. (Баб.)

 

Задание 3.

Перепишите, расставляя знаки препинания. Объ-

ясните их постановку между частями сложноподчиненного

предложения.

1. Увидя что Мужик трудяся над дугами их прибыль-

но сбывает с рук а дуги гнут с терпеньем и не вдруг Мед-

ведь задумал жить такими же трудами. (Кр.) 2. Во всю

ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не мог-

ла догадаться что бы такое было в голове её мужа о чём

бы ей нельзя было знать. (П.) 3. На шее тоже было повя-

зано что-то такое которого нельзя было разобрать чулок

ли подвязка ли или набрюшник только не галстук. (Г.)

4. Двор Ивана Никифоровича хотя был возле двора Ива-

на Ивановича и можно было перелезть из одного в другой

через плетень однако ж Иван Никифорович пошёл ули-

цею. (Г.) 5. Встретивши Галку Иван Иванович начал

бранить зачем она шатается без дела между тем как она

тащила крупу в кухню. (Г.) 6. Чичиков с чрезвычайной

точностью расспросил кто в городе губернатор кто пред-

седатель палаты кто прокурор словом не пропустил ни

одного значительного человека. (Г.) 7. По мере того как

бричка приближалась к крыльцу глаза Манилова дела-

лись веселее и улыбка раздвигалась более и более. (Г.)

8. Собакевич в четверть часа с небольшим доехал осетра

всего так что когда полицеймейстер вспомнил было о нём

то увидел что от произведения природы оставался один

хвост. (Г.) 9. Иногда глядя с крыльца на двор и на пруд

говорил Манилов о том как бы хорошо было если бы

вдруг от дома провести подземный ход или через пруд

выстроить каменный мост на котором были бы по обеим

сторонам лавки и чтобы в них сидели купцы и продавали

разные мелкие товары нужные для крестьян. (Г.)

10. Мне так было весело на сенокосе что не хотелось даже

ехать домой хотя отец уже звал меня. (Акс.) 11. Хозяй-

ственная часть в доме Пшеницыной процветала не по-

тому только что Агафья Матвеевна была образцовая

хозяйка но и потому ещё что Иван Матвеевич Мухояров

был в гастрономическом отношении великий эпикуре-

ец. (Гонч.) 12. Барыня приняла капли но тотчас же слез-

ливым голосом стала опять жаловаться на собаку на Гав-

рилу на свою участь на то что её бедную старую женщину

все бросили что никто о ней не сожалеет и что все хотят

её смерти. (Т,) 13. Герасим остался неподвижным скрес-

тив могучие руки у Муму на спине между тем как лод-

ку волной относило помаленьку назад к городу. (Т.)

14. Трудно найти другой пример в истории где бы цель

которую поставило себе историческое лицо была бы так

совершенно достигнута как та цель к достижению кото-

рой была направлена вся деятельность Кутузова в 12-м

году. (Л, Т.) 15. Хаджи Мурат понял что старик не хо-

чет говорить того что знает и что нужно было знать Хад-

жи Мурату и слегка кивнув головой не стал больше спра-

шивать. (Л. Т.) 16. Перед вечером когда уже стало ясно

что неприятель везде бежит Кутузов выехал из Красного

и поехал в Доброе куда была переведена в нынешний

день главная квартира. (Л. Т.) 17. Теперь когда старуха

услыхала что старик поминает меньшого сына она реши-

ла опять просить его чтобы при продаже овса послать сы-

ну хоть рублик. (Л. Т.) 18. Я спал долго потому что ког-

да проснулся была уже ночь. (Гарш.) 19. Объездчик слу-

шал со вниманием и соглашался но по выражению его

фигуры и по молчанию видно было что всё что рассказы-

вал ему старик было не ново для него что это он давно

уже передумал и знал гораздо больше того что было из-

вестно старику. (Ч.)