Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Воспроизведение организмов

Жизненный цикл клетки/митоз/мейоз

1.Для каж­дой осо­бен­но­сти де­ле­ния клет­ки уста­но­ви­те, ха­рак­тер­на она для ми­то­за (1) или мей­о­за (2):

 

ОСО­БЕН­НО­СТИ   ТИП ДЕ­ЛЕ­НИЯ
А) в ре­зуль­та­те об­ра­зу­ют­ся 2 клет­ки Б) в ре­зуль­та­те об­ра­зу­ют­ся 4 клет­ки В) до­чер­ние клет­ки га­п­ло­ид­ны Г) до­чер­ние клет­ки ди­пло­ид­ны Д) про­ис­хо­дят конъ­юга­ция и пе­ре­крест хро­мо­сом Е) не про­ис­хо­дит крос­син­го­вер   1) митоз 2) мейоз

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д Е
           

2.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми кле­точ­но­го де­ле­ния и его видом.

ОСО­БЕН­НО­СТИ КЛЕ­ТОЧ­НО­ГО ДЕ­ЛЕ­НИЯ   ВИД ДЕ­ЛЕ­НИЯ
A) в ре­зуль­та­те де­ле­ния по­яв­ля­ют­ся 4 га­п­ло­ид­ные клет­ки Б) обес­пе­чи­ва­ет рост ор­га­нов B) про­ис­хо­дит при об­ра­зо­ва­нии спор рас­те­ний и гамет жи­вот­ных Г) про­ис­хо­дит в со­ма­ти­че­ских клет­ках Д) обес­пе­чи­ва­ет бес­по­лое раз­мно­же­ние и ре­ге­не­ра­цию ор­га­нов Е) под­дер­жи­ва­ет по­сто­ян­ство числа хро­мо­сом в по­ко­ле­ни­ях   1) митоз 2) мейоз

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д Е
           

3.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми кле­точ­но­го де­ле­ния и его видом.

ОСО­БЕН­НО­СТИ ДЕ­ЛЕ­НИЯ   ВИД ДЕ­ЛЕ­НИЯ
А) про­ис­хо­дит в два этапа Б) после де­ле­ния об­ра­зу­ют­ся ди­пло­ид­ные клет­ки В) об­ра­зо­вав­ши­е­ся клет­ки имеют набор хро­мо­сом и ДНК 2n2с Г) со­про­вож­да­ет­ся конъ­юга­ци­ей хро­мо­сом Д) об­ра­зо­вав­ши­е­ся клет­ки имеют набор хро­мо­сом и ДНК nс Е) про­ис­хо­дит крос­син­го­вер   1) митоз 2) мейоз

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д Е
           

4.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между видом клет­ки и спо­со­бом её об­ра­зо­ва­ния.

ВИД КЛЕТ­КИ   СПО­СОБ ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЯ
А) спора мха Б) спер­ма­то­зо­ид мха В) спер­ма­то­зо­ид обе­зья­ны Г) яй­це­клет­ка под­сол­неч­ни­ка Д) мик­ро­спо­ры мака Е) клет­ка ар­хе­го­ния па­по­рот­ни­ка   1) митоз 2) мейоз

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А Б В Г Д Е
           

5.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми, про­ис­хо­дя­щи­ми с яд­ра­ми кле­ток в ми­то­зе и мей­о­зе.

СО­БЫ­ТИЯ, ПРО­ИС­ХО­ДЯ­ЩИЕ ПРИ ДЕ­ЛЕ­НИИ   СПО­СО­БЫ ДЕ­ЛЕ­НИЯ КЛЕ­ТОК
А) об­ра­зо­ва­ние би­ва­лен­тов Б) об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ных кле­ток В) в ана­фа­зе у по­лю­сов клет­ки об­ра­зу­ют­ся од­но­хро­ма­тид­ные до­чер­ние хро­мо­со­мы Г) про­ис­хо­дит крос­син­го­вер Д) со­дер­жа­ние ге­не­ти­че­ско­го ма­те­ри­а­ла не из­ме­ня­ет­ся Е) в ана­фа­зе про­ис­хо­дит рас­хож­де­ние дву­х­ро­ма­тид­ных хро­мо­сом к по­лю­сам клет­ки   1) митоз 2) мейоз I

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А Б В Г Д E
           

Онтогенез. Жизненный цикл растений

1.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ста­ди­ей раз­ви­тия мха ку­куш­кин лён и её пло­ид­но­стью.

СТА­ДИЯ РАЗ­ВИ­ТИЯ   ПЛО­ИД­НОСТЬ СТА­ДИИ
А) спора Б) про­то­не­ма (зелёная нить) В) ли­сто­сте­бель­ное рас­те­ние Г) ко­ро­боч­ка Д) га­ме­ты Е) зи­го­та   1) га­п­ло­ид­ная 2) ди­пло­ид­ная

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д Е
           

2.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ста­ди­ей раз­ви­тия па­по­рот­ни­ка и её пло­ид­но­стью.

СТА­ДИЯ   ПЛО­ИД­НОСТЬ СТА­ДИИ
А) спора Б) за­ро­сток В) зре­лый спо­ро­фит Г) мо­ло­дой спо­ро­фит Д) га­ме­та Е) зи­го­та   1) га­п­ло­ид­ная ста­дия 2) ди­пло­ид­ная ста­дия

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д Е
           

3.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­ба­ми пи­та­ния и при­ме­ром: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР   СПО­СОБ ПИ­ТА­НИЯ
А) спи­ро­ги­ра Б) пе­ни­цилл В) се­робак­те­рия Г) ци­анобак­те­рия Д) дож­де­вой червь   1) фо­то­троф­ный 2) ге­те­ро­троф­ный 3) хе­мот­роф­ный

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д
         

 

4.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом пи­та­ния и при­ме­ром: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР   СПО­СОБ ПИ­ТА­НИЯ
А) ци­анобак­те­рии Б) ла­ми­на­рия В) бычий це­пень Г) оду­ван­чик Д) ли­си­ца   1) ав­то­троф­ный 2) ге­те­ро­троф­ный

Воспроизведение организмов

1.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ос­нов­ны­ми фор­ма­ми раз­мно­же­ния – бес­по­лое (1) или по­ло­вое (2) – и их при­зна­ка­ми.

 

А) про­ис­хо­дит без об­ра­зо­ва­ния гамет

Б) участ­ву­ет лишь один ор­га­низм

В) про­ис­хо­дит сли­я­ние га­п­ло­ид­ных ядер

Г) об­ра­зу­ет­ся потом­ство иден­тич­ное ис­ход­ной особи

Д) у потом­ства про­яв­ля­ет­ся ком­би­на­тив­ная из­мен­чи­вость

Е) про­ис­хо­дит с об­ра­зо­ва­ни­ем гамет

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д Е
           

2.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой га­ме­то­ге­не­за и его видом.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА   ВИД ГА­МЕ­ТО­ГЕ­НЕ­ЗА
A) об­ра­зу­ет­ся одна круп­ная по­ло­вая клет­ка Б) об­ра­зу­ют­ся на­пра­ви­тель­ные клет­ки B) фор­ми­ру­ет­ся много мел­ких гамет Г) пи­та­тель­ные ве­ще­ства за­па­са­ют­ся в одной из четырёх кле­ток Д) об­ра­зу­ют­ся по­движ­ные га­ме­ты   1) ово­ге­нез 2) спер­ма­то­ге­нез

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д
         

3.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ви­да­ми га­ме­то­ге­не­за, для ко­то­рых эти при­зна­ки ха­рак­тер­ны.

ПРИ­ЗНА­КИ   ВИДЫ ГА­МЕ­ТО­ГЕ­НЕ­ЗА
А) об­ра­зу­ют­ся яй­це­клет­ки Б) со­зре­ва­ют че­ты­ре пол­но­цен­ных га­ме­ты В) об­ра­зу­ют­ся три на­пра­ви­тель­ных тель­ца Г) га­ме­ты со­дер­жат не­боль­шое ко­ли­че­ство ци­то­плаз­мы Д) га­ме­ты со­дер­жат боль­шое ко­ли­че­ство пи­та­тель­ных ве­ществ Е) га­ме­ты у мле­ко­пи­та­ю­щих могут со­дер­жать Х или Y хро­мо­со­мы   1) ово­ге­нез 2) спер­ма­то­ге­нез

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А Б В Г Д Е
           

4.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­сом, про­ис­хо­дя­щим при спер­ма­то­ге­не­зе, и зоной, в ко­то­рой про­ис­хо­дит дан­ный про­цесс.

ПРО­ЦЕСС   ФАЗА МЕЙ­О­ЗА
А) ми­то­ти­че­ское де­ле­ние пер­вич­ных по­ло­вых кле­ток Б) об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ных спер­ма­то­го­ни­ев В) об­ра­зо­ва­ние спер­ма­то­ци­тов 1-го по­ряд­ка Г) мей­о­ти­че­ское де­ле­ние кле­ток Д) об­ра­зо­ва­ние га­п­ло­ид­ных спер­ма­тид   1) зона роста 2) зона раз­мно­же­ния 3) зона со­зре­ва­ния

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А Б В Г Д
         

5.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом раз­мно­же­ния и кон­крет­ным при­ме­ром: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР   СПО­СОБ РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЯ
А) спо­ро­об­ра­зо­ва­ние па­по­рот­ни­ка Б) об­ра­зо­ва­ние гамет хла­ми­до­мо­на­ды В) об­ра­зо­ва­ние спор у сфаг­ну­ма Г) поч­ко­ва­ние дрож­жей Д) не­рест рыб   1) бес­по­лое 2) по­ло­вое

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А Б В Г Д
         

6.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­се­ко­мым и типом его раз­ви­тия: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

НА­СЕ­КО­МОЕ   ТИП РАЗ­ВИ­ТИЯ
А) ме­до­нос­ная пчела Б) май­ский жук В) ази­ат­ская са­ран­ча Г) ка­пуст­ная бе­лян­ка Д) зе­ле­ный куз­не­чик   1) с не­пол­ным пре­вра­ще­ни­ем 2) с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д
         

7.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­ба­ми раз­мно­же­ния и при­ме­ром: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР   СПО­СОБ РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЯ
А) поч­ко­ва­ние гидры Б) де­ле­ние клет­ки бак­те­рии на­двое В) об­ра­зо­ва­ние спор у гри­бов Г) пар­те­но­ге­нез пчёл Д) об­ра­зо­ва­ние усов зем­ля­ни­ки   1) бес­по­лое 2) по­ло­вое

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д
         

 

8.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом раз­мно­же­ния и при­ме­ром: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕР   СПО­СОБ РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЯ
А) спо­ро­об­ра­зо­ва­ние у сфаг­ну­ма Б) се­мен­ное раз­мно­же­ние у ели В) пар­те­но­ге­нез у пчёл Г) раз­мно­же­ние лу­ко­ви­ца­ми у тюль­па­нов Д) от­кла­ды­ва­ние яиц пти­ца­ми Е) вымёты­ва­ние икры у рыб   1) по­ло­вое 2) бес­по­лое

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A Б В Г Д Е