Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Психика, ее характеристики, структура и классификация

Психология как наука, отрасли психологии.

1.1 Психология как наука. Слово «психология» впервые появилось лишь в 18 веке в трудах немецкого философа христиана вольфа. оно образовано из двух греческих слов: «psyche» - душа, logos – наука, учение. таким образом, психология – это наука о душе. объект психологии — это совокупность различных носителей психических явлений, основными из которых являются поведение, деятельность, взаимоотношения людей в больших и малых социальных группах.

задачи психологии:

· научиться понимать сущность психических явлений;

· научиться управлять ими;

· использовать полученные знания для повышения эффективности различных отраслей практики;

· быть теоретической основой практики психологической службы.

методы психологии

· методы сбора информации (наблюдение, изучение результатов деятельности, изучение документов, метод опроса, метод тестов, эксперимент, биографический метод);

· методы обработки данных (статистический анализ, другие математические методы);

· методы психологического воздействия (дискуссия, тренинг, формирующий эксперимент, убеждение, внушение, релаксация и другие).

1.2

2. Сознание : определение, функции, признаки, структура.

2.1 Сознание- высший уровень психического отражения и регуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу. С практической точки зрения сознание можно рассматривать как непрерывно меняющуюся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем мире и предвосхищающих его практическую деятельность.

Функции сознания

 

Признаки сознания

- обусловлено социальными условиями.

- характерно творческое преобразование действительности

- отражение мира в его существенных связях и отношениях

- прогнозирующий характер деятельности

- наличие самосознания.

2.4

Психика, ее характеристики, структура и классификация

3.1 Психики - как свойства живой высокоорганизованной материи, заключающееся в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях. Психика - это сущность, где внеположность и многообразие природы собирается к своему единству, это виртуальное сжатие природы, это отражение объективного мира в его связях и отношениях.

 
 

3.2 Характеристика психики. Психика представляет собой внутренний мир человека, в который входят переживания, отношения, мысли, ожидания, мечты, чувства и взгляды. Все, что происходит внутри человека, будь то мышление, мотивы, память, восприятие, речь – все это входит в понятие психики, но если оно переносится на внешний план, то к психике уже отношения не имеет. Ученые условно делят психику на исполнительную и управляющую часть. Первая представляет собой мышление, речь и психомоторные процессы, а вторая – личность человека.

3.3.

Классификация психики

 

4. Ощущение: общая характеристика, классификация

4.1 Общая характеристика. Ощущение — простейший психический процесс, состоящий в отражении свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы, посредством которого через органы чувств устанавливается связь человека со средой.

 

4.2

5. Восприятие: характеристика, классификация

5.1 Восприятие – один из основных психических познавательных процессов формирующий в нашем сознании субъективную картину мира. Отражение в сознании человека происходит посредством прямого влияния на органы чувств, к которым относится зрение, слух, обоняние и осязание. От того на какую именно сенсорную систему оказывается воздействие зависят и методы восприятия. Именно перцепция даёт нам возможность осознавать, что с нами происходит и как мир влияет на нас.

5.2

 

 

 

6. Представление: понятие, функции, виды

6.1 Представление — процесс мысленного воссоздания образов предметов и явлений, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств человека. Понятие «представление» имеет два значения. Одно из них обозначает образ предмета или явления, которые ранее воспринимались анализаторами, но в данный момент не воздействуют на органы чувств («название результата процесса»). Второе значение данного термина описывает сам процесс воспроизводства образов («название процесса»).

Функции

- Сигнальная функция состоит в выработке сигналов, относящихся к тем свойствам представляемого образа, которые в последующем могут быть использованы человеком в своей деятельности.

- Регулирующая функция связана с отбором тех свойств представляемого объекта, которые необходимы в данный момент для выполнения каких-либо действий.

- Настроечная функция предполагает формирование программы действий, заданной параметрами текущей или предстоящей ситуации.

6.3

 
 

 

 


Мышление и интеллект

7.1 Мышление – это процесс обработки информации человеком и высокоразвитыми животными, направленный на установление связей и отношений между объектами или явлениями окружающего мира. Процесс обобщенного и опосредованного познания действительности. Мышление состоит в выявлении существенных свойств и отношений. Цель мышления – анализ связей и отношений между предметами, в результате которого у человека складывается схема ситуации, вырабатывается план действия в ней.

7.2 Интеллект в психологии определяется как общая способность к познанию и решению проблем, влияющая на успешность любой деятельности и лежащая в основе других способностей. Интеллект не сводится к мышлению, хотя именно мыслительные способности составляют его основу. В целом интеллект представляет собой систему всех познавательных способностей человека: ощущения, восприятия, памяти, представления, воображения и мышления. Понятие интеллекта как общей умственной способности применяется в качестве обобщения поведенческих характеристик, связанных с успешной адаптацией к новым жизненным задачам.