Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

Дом Учителя Уральского федерального округа

XIII Международная Олимпиада по основам наук

Второй этап. Базовый уровень

Научный руководитель проекта по предмету: Мосин Алексей Геннадьевич,
доктор исторических наук, профессор кафедры истории России исторического факультета Института гуманитарных наук и искусств Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, Свердловская область

Автор заданий: Охорзин Андрей Петрович, учитель истории, 1 квалификационная категория, МАОУ СОШ №46, г Екатеринбург, Свердловская область

Рецензент: Огоновская Изабелла Станиславовна, кандидат исторических наук,
доцент СУНЦ УрФУ, г. Екатеринбург, Свердловская область

История 11 класс

Олимпиада проводится в честь российского антрополога Андрея Владимировича Головнёва,
доктора исторических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии наук (РАН), главного научного сотрудника Института истории и археологии Уральского отделения РАН (сектор этноистории), главного редактора «Уральского исторического вестника», директора Этнографического Бюро, президента Российского фестиваля антропологических фильмов

Время выполнения работы 1 час 15 минут

______________	______________	______________	______________	______________	______________	______________
Фамилия	Имя	Отчество	Нас. пункт	Область	ОУ №	Код участника

Таблица ответов

Задания

Задание

25.1

Задание

25.2

Задание

25.3

Инструкция по выполнению работы

На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 состоит из 5 заданий (1–5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

Часть 2 состоит из 5 заданий (6–10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.

Часть 3 состоит из 10 заданий (11–20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11–15) – на установление соответствия и 5 заданий (16–20) – на определение последовательности. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16–20 нужно определить правильную последовательность.

Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.

Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации по внесению ответов даются к каждому заданию открытого типа. Желаем удачи!

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1–5 выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

1. Укажите название монографии А.В. Головнёва, при написании которой использовался герменевтический метод интерпретации значения и символов традиционных культур коренных народов Урала и Западной Сибири:

1) «Говорящие культуры» 2) «История Ямала»

3) «Кочевники тундры: ненцы и их фольклор» 4) «Антропология движения»

2. Какое событие изображено на иллюстрации?

1) выступление Ленина с апрельскими тезисами

2) провозглашение Советской власти

3) призыв к социалистической революции

4) прибытие Ленина на Финский вокзал

3. Что из перечисленного НЕ относится к периоду Первой российской революции?

1) начало аграрной реформы П.А. Столыпина

2) созыв I Государственной думы

3) издание Манифеста об усовершенствовании государственного порядка

4) покушение на В.К. Плеве

4. Кто из перечисленных военачальников избежал репрессий в РККА?

1) М.Н. Тухачевский

2) М.В. Фрунзе

3) В.К. Блюхер

4) А.И. Егоров

5. Какая из перечисленных стран по итогам Второй мировой войны приняла нейтралитет, поддерживаемый до сих пор?

1) Австрия

2) Чехословакия

3) ФРГ

4) Швейцария