D) зімні гімелері

Е) Кзімні арасы.

 

$$$ 190

Сынып жетекшісіні оушыларды зерттеу дістеріне жататындар:

A) баылау, жеке дара жне топты гімелесу, т.б. +

B) экскурсия

C) ксіби бадар

D) индукция жне дедукция

E) трбие сааты.

 

$$$ 191

Сынып жетекшіні трбие жмысыны жоспарын крсетііздер:

A) мектепті болашаа негізделген жоспары

B) кнтізбе жоспары +

C) директорды кнделігі

D) мектеп бойынша кезекшілік кестесі

E) саба кестесі.

 

$$$ 192

Балалар жымын алыптастыруды методологиялы негізі болып табылады:

A) талап ою, болашаты йымдастыру +

B) баылау жмыстары

C) пропедевтика

D) формальды емес лидермен жмыс

E) сыныптан тыс жмыстар.

 

$$$ 193

Сынып жетекшісіні трбие жмысыны жоспарын крсетііз:

A) кнтізбе жоспары +

B) мектепті болашаа негізделген жоспары

C) директорды кнделігі

D) мектеп бойынша кезекшілік кестесі

Е) сынып жетекшісіні жоспары.

 

$$$ 194

А.С.Макаренконы балалар коллективін ру жне алыптастыру туралы кітабын атаыздар:

A) “стазды дастан” +

B) “Педагогикалы драма”

C) “Тірек сигналы”

D) “Саламатсыздар ма балалар!”

E) “Орындалан арман”.

 

$$$ 195

Сынып жетекшісіні растыратын жоспары:

А) таырыпты жоспар

В) оу-жоспары

С) дістемелік жмыс жоспары

D) трбие жмысыны жоспары +

Е) календарлы жоспар.

$$$ 196

оамды трбие дегеніміз –

А) азаматылы, отан сйгіштік, леуметтік белсенділік, жауапкершілік

B) сіп келе жатан рпаты маызды асиеттерін алыптастыру

C) мемлекет ажет етпеген адамдарды зін-зі орау ралы

D) тікелей адамды атынастар жйесі арылы жзеге асырылатын трбие +

Е) дене, моральды жне ебектік трбие жніндегі кш-жігер жмылдыру

 

$$$ 197

леуметтік педагогиканы айналысатын саласы:

А) оамды трбие мселесі +

B) леуметтік ортаны тланы алыптасуына сері

C) лайан жне артайан жаста трбие процестеріні ерекшеліктерін зерттейді

D) йел трбиесіні іскерлік карьера мселесі

E) мемлекет ажет етпеген адамдарды зін-зі орау мселелері.

 

$$$ 198

леуметтік жмысты мні:

А) кнделікті мселелерді шешуге кмек крсетуге баытталанды

B) адамны адама гуманды кзарасыны крінісі +

C) адама баытталан жйелі іс-шаралар

D) ажет етушілерге иыншылытарды басып ту техникасы мен здеріне кмек бере алуды дамыту

E) лайан жне артайан жаста трбие процестеріні ерекшеліктерін анытау.

 

$$$ 199

леуметтік педагог атаратын жмыстары мен салалары:

А) отбасы, балалара кмек, тзеу мекемелері +

B) маскнемдік, меншік ыыны бзылуы

C) балалара жнді арамау

D) оам алдындаы діни борыш

Е) иын балаларды трбиелеу.

 

$$$ 200

Отбасы трбиесі дегеніміз –

А) балалара ата-аналарды сер етуі +

B) ажырамас бірттастыта жргізілетін трбие

C) азаматты, патриоты, болаша маманды трбиелеу

D) дене, моральды жне ебектік трбие жніндегі кш-жігер жмылдыру

Е) Азаматылы, отан сйгіштік, леуметтік белсенділік, жауапкершілік.

 

$$$ 201

Отбасы трбиесіне анааттанбаушылыты себептері:

А) атыыстар, экономикалы дегей +

B) отбасы мен мектеп арасындаы алшатыты лаюы

C) кйеуі тек ана баланы трбиелеуде кмектеседі деген оамды пікір

D) рпатар арасындаы атыыстарды шиеленісуі

Е) ата-ана баланы айтанына сзсіз келісуі.

 

$$$ 202

Отбасындаы атынастарды жалпы лгісіні трлері:

А) балаларын сыйлайтын отбасылар, айырымды отбасылар, жауласушы кштер, леуметтік арсы отбасылар +

B) парасаттылы, ашыты, зара сенім

C) ата-аналар балаларыны тірлігі мен ызыушылытарына тсіністікпен арайды

D) ата-аналарды жне балаларды рухани дниелеріні тыыз байланысы

Е) балаларын сыйлайтын отбасылар, проблемалы отбасылар, бірін-бірі трбиелемейтін отбасылар.

 

$$$ 203

«келер дадарысы дегеніміз –

А) ата-аналарды педагогикалы йлеспеушілігі

B) «трбиені ата рі жабайы дістері

C) толыымен бойын аулау салу жне аразды

D) толы емес жаняларда маскнемдікті байалуы +

Е) кені отбасынан алшатыыны байалуы.

 

$$$ 204

Отбасы трбиесіні мазмны:

А) дене, адамгершілік, интеллектуалды, эстетикалы, ебектік +

B) ізгілікті, парасаттылыты, адалдыты сыйлау

C) балаларды білім алуы, оларды алу ажеттілігіні алыптасуы

D) дене бітімі, писхикалы жадайы, денсаулыы жетілген тланы

алыптастыру

Е) адамгершілік, эстетикалы, писхикалы, парасаттылы.

 

$$$ 205

Ата-аналар атынасыны е кп тараан стильдері:

А) азаматтылы, ебекорлы, адалды

B) ктемділік, либералды жне демократиялы +

C) здігінен ойлауды дамытады

D) орыту, ну, мжбрлеу

Е) балалара кіл аудармау, сыйламау, трбиелемеу.

 

$$$ 206

Отбасы трбиесіні жалпы дістері:

А) трбие масаттарын, ата-аналар ролін тсіну

B) ата-аналарды балар санасына жне мінез-лына масатты трде баытталан сері

C) сендіру, жеке лгі болу, марапаттау, жазалау +

D) наты адамдара негізделген істер арылы балаа сер ету

Е) балаларды орытып баындыру.

 

$$$ 207

Ата-аналар трбие дістерін тадауда жне олдануда негізге алатын жадайлар:

А) з балаларын білу, ата-аналарды жеке тжірибесі, педагогикалы мдениеті +

B) о жне теріс асиеттер

C) жеке лгі болу арылы трбиелеу

D) трбиені дісін жне ралдарын, трлерін тадауа сері

Е) сендіру, жеке лгі болу, марапаттау, жазалау.

 

$$$ 208

Отбасы трбиесіні тиімділігін жола оюдаы кедергілер:

А) тымуалаушылы, мір жадайы, отбасы трбиесі мдениеті +

B) балалы шатаы мселелер

C) ата-аналар сйспеншілігі

D) мжбрлеу

Е) баланы жазаламау, мадатау, птау.

 

$$$ 209

Отбасы трбиесіні ережелері:

А) зіні педагогикалы серін крделендірмеу

B) бірізділік, еркелету, баланы рметтеу +

C) оны бдан да жасы боласы деп сендіру

D) талаптарды сіру

Е) талап оймау, еркін стау, айтанын орындау.

 

$$$ 210

Тыдамау дегеніміз –

А) белсенділік, бастамашылы, тапырлы

B) ата-аналарды кеестеріне, адамгершілік нормаларына, арсы тру +

C) рдасына зиян келтіретін рекет

D) ауіпті леуметтік былыс

Е) баланы жеке тла ретінде алыптасанын білдіреді.

 

$$$ 211

Балалы негативизм дегеніміз –

А) пассивтік, белсенділік

B) баланы себепсіз жне ойластырылан арсы труы +

C) лкендерді тінішін немесе талабын орындаысы келмеу

D) отбасындаы жасы тілеушілік атынас

Е) белсенділік, ызыушылы, талаптану.

 

$$$ 212

асарысуды мні:

А) асарысуды табысты трде жою

B) жйке жйесіні бзыландыы, жылдам ашушадыы

C) бастаан рекетті жаластыруды алауы

D) баланы теріс мінез-лы ерекшелігі +

Е) ке-шешеге еркелеу, трбие процесінде теріс мні жо.

 

$$$ 213

Еркелікті айналып ту жолы:

А) баламен кейіп сйлесу

B) жйке жйесін ныайту жне шынытыру +

C) лкендерді нсаулары мен талаптарына арсы рекет ету

D) баланы еркелігін арттыра тсу

Е) жазалау, ру, рысу.

 

$$$ 214

Трбие технологиясы дегеніміз –

А) ылыми жетістіктерді енгізу дісі жне нтижесі +

B) технология – ндірісті ол жеткізілген дегейіні концентрацияланан крінісі

C) педагогикалы теория жне практикадаы жаа баыттар

D) оны алдында тран трбие міндеттеріні орындалуы

Е) трбие теорияларыны жаа баыттары.

 

$$$ 215

Трбие, оамды ызметтерді басты формасы ретінде саналан тарихи кезеді ата:

A) алашы ауымды рылысты соы кезеінде +

B) рулы оамны соы кезеінде

C) феодалды оамда

D) социализм рылысы кезеінде

Е) капитализм дуірі

 

$$$ 216

лгілі жаня трбиесіні шарттары:

A) ата-ананы педагогикалы мдениеті, педагогикалы тактысы (дебі), жаымдылыа, жасылыа сйену, бірлескен жмыса атысу +

B) баланы есесін ктеру, марапаттау

C) баланы ылыын баылау

D) авторитаризм

Е) жазалау, баылау, жаымпаздыа баулу.

 

$$$ 217

Отбасы мен педагогикалы іс-рекетті нтижелері:

A) здік баалар