Критерии определения победителей Конкурса.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении школьного конкурса коллажей и лэпбуков

К году Экологии,

Среди учащихся начальных классов.

 

В соответствии с планом мероприятий к году Экологии в МАОУ «СОШ № 21 с углублённым изучением немецкого языка» проводится конкурс коллажей и лэпбуков среди учащихся начальных классов.

 

Коллаж (от фр. collage — приклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графических произведений путём наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре. Коллажем также называется произведение, целиком выполненное в этой технике. Коллаж используется главным образом для получения эффекта неожиданности от сочетания разнородных материалов, а также ради эмоциональной насыщенности и остроты произведения. Коллаж может быть дорисованным любыми другими средствами — тушью, акварелью и акварельными красками.

"Лэпбук" (lapbook) - в дословном переводе с английского значит "наколенная книга". Лэпбукили как его еще называют тематическаяили интерактивная папка - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями. Лэпбук - это не просто книжка с картинками. Это учебное пособие. Поэтому надо продумать, что он должен включать в себя, чтобы полностью раскрыть тему. Лепбук интересен и полезен, в том числе и тем, что его можно делать совместно детям и взрослым.

Цель конкурса:

- развитие у учащихся экологической компетентности;

- воспитание экологической культуры учащихся, привлечение внимания подрастающего поколения к природоохранным проблемам малой Родины;

- приобретение навыков работы в технике коллаж и лэпбук.

Задачи конкурса:

- расширить и углубить знания в области экологии;

- познакомить с экологическими проблемами, путями их решения;

- развивать познавательные интересы;

- формирование эстетического вкуса;

- воспитание бережного отношения к природе родного края;

- выявление талантливых детей в сфере искусства и создания для них возможностей демонстрировать результаты своего творчества широкой публике с целью удовлетворения их потребностей в общественном признании, повышению самооценки;

- популяризация детского творчества;

- содействие сотрудничеству детей и взрослых.

 

Участники конкурса

В конкурсе принимают участие учащиеся 4-х возрастных групп:

• 1 классы
• 2 классы
• 3 классы
• 4 классы

Классным руководителям 1-4 классов необходимо проконтролировать ход подготовки учащихся к конкурсу. На конкурс представляется по 1 – 2 работы от класса.

 

Сроки проведения конкурса

Работы сдавать до 10 февраля в 28 кабинет.

 

Требования к оформлению конкурсных работ.

5.1. Подбор и компоновка фотографий, картинок, кармашек и других элементов допускается в любой форме в соответствии с замыслом.

5.2. Коллаж выполняется на плоской основе (картон или бумага для черчения) формата

А 4 или А3 с паспарту 4х4см. Лэйбук объёмный и формата А3.

5.3. В правом нижнем углу работы, на этикетке, указывается ФИ участника, класс и ФИО и должность руководителя или ФИО родителя. Также указывается название коллажа или лэпбука. Размер этикетки 8х4 см (компьютерная печать).

 

Критерии определения победителей Конкурса.

6.1. Оценку представленных работ и принятие решения о присуждении званий победителей Конкурса осуществляет жюри.

6.2. При определении победителей Конкурса жюри руководствуется следующими критериями:

- полнота раскрытия экологической тематики;

- оригинальность оформления лэпбука или коллажа (форма и элементы);

- содержательность (соответствие ФГОС и возрасту детей);

- оптимальность и образовательная ценность материалов лэпбука или коллажа (возможность использования другими детьми);

- творческий подход и оригинальность.

6.3. Оценка производится в баллах по каждому показателю в соответствии со следующей шкалой:

- показатель реализуется в полной мере - 3 балла;

- реализуется частично - 2 балла;

- не реализуется - 0 баллов.