М.темісов атындаы Батыс азастан мемлекеттік университеті

Педагогика факультеті

Педагогика жне психология кафедрасы

Пні: Педагогикалы шеберлік

Нса

1. арым-атынас жасай білу абілеттілігі

А. Коммуникативтілік

В. перцептивтік

С. тла динамизмі

Д. эмоционалды тратылы

Е. Оптимистік

2. Ая, ол, денені озалысы, бл

А. Пантомимика

В. сйлеу техникасы

С. дауыс клемі

Д. дикция

Е. диапазон

3. з бет лпетін, дене имылын мегеру

А. мимика,пантомимика

В. . сйлеу техникасы

С. дауыс клемі

Д. диапазон

Е. Дикция

4. Дем алу, дауысты ойылымы, дикция, сйлеу темпі

А. сйлеу техникасы

В. мимика

С. пантомимика

Д. диапазон

Е. Дикция

5. Зейінділік, байаышты, иял

А. . коммуникативтік абілет

В. леуметті-перцептивтік абілет

С. академиялы абілет

Д. сйлеу абілеті

Е. диапазон

6. Педагогті сйлеу асиеттері

А.Сзді дрыс айту дадысы

В.материалды жан-жаты рі тсінікті баяндау

С.сйлеу мдениетіні тартымдылыы

Д.мнерлі,серлі,тсінікті,маыналы

Е.педагогтік ділеттілік

7. арым-атынас рылысындаы мінез бітістері

А.обалжушылы

В.шамадан тыс аталды

С.талапа баынбау

Д.педагогикалы арым-атынас

Е.демократиялы, авторитарлы,либералды

8. Педагогикалы деп дегеніміз...

A. зін зі стай білу

B. Оушыларды ждырыында стау

C. Тсіндіру барысында р оушыны кзіне арау

D. Оушыларды жрегіне жол табу

E. Тиімді трбие беруді тиімді жолы

F. Тсіндіру барысында арта шегіну

G. Оушылара сауса шын крсетіп сйлеу

9. Малімні оушыларды басаруы неше бліктен трады, андай?

I. Авторитарлы

J. Когнетивті

K. Вербальды

L. Демократиялы

M. Либеральды

N. Директивті

O. Педагогикалы

P. Этикалы

10. Сзді мнерлігі ...

11. Сйлеу мдениетіні теориялы негіздері аза тіл ылымында кімні ебектерінен бастау алды...

12. Сйлеу техникасы....

13. Педагогикалы техника ымына неше компоненті енгіземіз?

A. 2

B. 3

C. 1

D. 4

E. 5

14. Сзді мнерлілігі дегеніміз не?

А. Сзді реалды шындытаызаттар мен былыстарды атауларына барынша длме дл келуі

В. Сйлеушіні тыдарманды, оырманды ызытыра білуі

С. ркімні з ана тілін еркін пайдалана білуі

Д. Ойды айшылыа рынбауы

Е. Сйлеушіні сз тіркестерін олдануы

15. Зейінділік, байаышты, иял

А. леуметті-перцептивтік абілет

В. коммуникативтік абілет

С. академиялы абілет

Д. сйлеу абілеті

Е. Диапазон

16. Малімдік мамандыты е маызды элементі:

А. Педагогикалы техника

В. Педагогикалы сана

С. деп

Д. Ксіптік білім

Е. Біліктілік

17.Педагогті балалармен арым-атынас кезінде зін-зі мегеру, зіне-зі сер ету дісі

А. талант, дарын, нышан.

В.зін-зі сендіру,кндіру,міндеттеу,жаттытыру.

С. ебеккерлік,болашаа сенушілік,стамдылы.

Д. жомарты,ділдік,инабаттылы.

Е. дрыс жауабы жо.

18.Педагогикалы атынас икемділігі, сйлеуді техникасы мен мдениеті

А. ауымды мдениеттілік.

В. арым-атынас жасай білу.

С. дауыс,тыныс алу, дауыс мнері,дауыс ыраыны мнері,сауаттылы

Д. жалпы ой-ріс.

Е. малімдік ебекке болан оны сйіспеншілігі.

19.Педагогті сйлеу асиеттері

А.Сзді дрыс айту дадысы

В.материалды жан-жаты рі тсінікті баяндау

С.сйлеу мдениетіні тартымдылыы

Д.мнерлі,серлі,тсінікті,маыналы

Е.педагогтік ділеттілік

20.арым-атынас рылысындаы мінез бітістері

А.обалжушылы

В.шамадан тыс аталды

С.талапа баынбау

Д.педагогикалы арым-атынас

Е.демократиялы, авторитарлы,либералды

21.Оытушыны мамнды шеберлігіні бітістері

А. материалды еркін жеткізуі

В. аталды.

С. стымдылы пен сабырлы.

Д. білімділік.

Е. талап оя білу.

22.Оытушыны іскерлік сапасына ойылатын талап-міндеттер

А.сйлеу мдениетіні тартымдылыы,сздеріні аны,арыныны насымдылыы

В. ттастай ойлай білу

С. оушыны ішкі жан дниесін тани білу

Д. жеке жмыстарды йымдастыру

Е. оытушыны педагогикалы станымы

23.Педагог шеберлігіні негізгі аспектілері

А. материалды еркін жеткізуі

В. аталды.

С. стымдылы пен сабырлы.

Д. жеке тланы рухани дниесі мен табиатына аморлыпен арау

Е. педагогті талап оюы

24.Педагогикалы техника компоненттері

А. жауапкершілік

В.жоары саналылы

С.педагогикалы арым-атынас, талап оюшылы

Д. дептілік сезімі.

Е. кеес беру

 

 

25.Педагогикалы абілет

А. дидактикалы

В. жан сезімталдыы.

С. талап оя білу.

Д. дептілік сезімі.

Е.балаа деген сйіспеншілік

26.Педагогикалы шеберлікті негізгі ірге тасы (фундаменті)

А. ксіби білім

В. малім тласы

С. мінезі

Д. мдениеті

Е. білім міндеті

27. Малім абілетіні пн саласына сйкестігі

А. Академиялы абілет

В. Дидактикалы абілет

С. Коммуникативтік абілет

Д. йымдастырушылы абілет тла динамизмі

Е. Педагогикалы абілет

28. Адам сеніміні ш компоненті

А. білім, сезім, мінез-лы

В. баыт, байлы

С. оу, трбие

Д. ла, бла, тя

Е. кш. айрат

29. Макаренко А.С. кімді зіне стаз ттан

А. Горький М.

В. Абай

С. Шоан

Д. Ыбырай

Е. Ушинский К.Д.

30. Кейбір педагогтарды ксіптік дегейлеріні тмен болуы жне балалармен жмыс жргізуге дайындыыны жеткіліксіздігі, білімдеріні таяздыы т.б.

А. Кемшілік

В. Жазалау

С. Мадатау

Д. Марапаттау

Е. Артышылы

 

 

Педагогика жне психология кафедра отырысында талыланды:

26.01.2016 ж. №5 хаттама

Кафедра мегерушісі: ___________ Ж.И.Сардарова

Педагогикалы факультетті ОК отырысында бекітілді: 11.02.2016 ж. №6 хаттама

Факультетті ОК трайымы:________ Л.Н.Ойлыбаева